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    描寫蝴蝶的作文300字

    時(shí)間:2022-07-01 18:44:50 300字作文 我要投稿
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    描寫蝴蝶的作文300字

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    描寫蝴蝶的作文300字

      本文《描寫蝴蝶的作文300字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      第一篇:捉蝴蝶

      捉蝴蝶

      余姚陽明小學(xué)502班黃濤

      秋雨后的清晨,如絲的陽光柔柔地照射在疊翠流金的小樹叢上,我忽然看見一只早起的小白蝶時(shí)而翩然翻飛,時(shí)而停歇在微微泛黃的黃楊樹葉中。不是春天才有蝴蝶,怎么秋天也有呢?也許是近幾日秋陽若春吧!

      “捉蝴蝶去!”我的腦海忽然冒出一想法,沒想到一呼姐姐,她便應(yīng)聲就來。走著走著,突然,我看見遠(yuǎn)處真的飛來了一只美麗的花蝴蝶,它身穿黃中帶綠的衣裳,翅膀上有五彩的條紋。我快速跑過去,沒想到花蝴蝶竟在我的面前飛來飛去,根本不怕我,好像還逗我玩呢!我見一戶人家門前有個(gè)魚兜,便拿來捕捉。我靜靜地站在菊花叢旁,耐心等待。果真,花蝴蝶停到花朵上來了,等它停穩(wěn)后,我就拿著魚兜猛地一罩,蝴蝶還真被我捉住了。

      晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只美麗的蝴蝶,在天空中飛來飛去。醒來后,我立馬把蝴蝶放了,我想,它應(yīng)該回大自然。

      第二篇:捉蝴蝶

      一天我閑的沒事,就去樓下的小花壇那里去玩。我看到里面有很多的小蝴蝶在圍繞著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,十分的可愛。于是我就想去抓幾只小蝴蝶。這些小家伙別看個(gè)頭不大,飛起來的速度還是很快的,我跟著小蝴蝶到處跑,怎么也抓不住,后來我總結(jié)了一下抓蝴蝶的竅門,終于抓住了一只,放在塑料瓶里,帶回了家。

      中午吃過飯以后,我看著小蝴蝶在瓶子里亂飛,心里忽然覺得有一絲不忍。我想小蝴蝶也是有生命的,我因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)喜好,抓住了它,限制了它的自由,是一件十分自私的事情,我不應(yīng)該這樣的。想到這里,我就趕緊打開瓶蓋,把瓶子放在陽臺(tái)上,小蝴蝶沒一會(huì)兒就飛走了。

      雖然我放走了辛苦抓來的小蝴蝶,但是我的心里卻十分的高興,我覺得自己做了一件十分正確的事情。

      第三篇:蝴蝶夢(mèng)囈

      飄舞于天宇,把旋轉(zhuǎn)當(dāng)成娛心,把然然憶成由在,不在徘徊。

      展開的是羽翼,翩動(dòng)的是音符,停留的只有夢(mèng)囈。云游,蝴蝶,渭動(dòng)環(huán)懷。是傾心。

      那些勇敢的誓言不再流浪,是沉駐的美麗。靜默的是隨風(fēng)的暢想與緬懷。在微雨中,鐘擺是時(shí)間的流逝,飛舞是生命的張力,我無力遏止,但我仍能守望。

      快了吧。把殘傷的外殼拋棄,蛻變?nèi)A麗不雍的新顏,把舊年的俗囈放懷。任憑成功舞炫的人在那里評(píng)論,依然堅(jiān)定自己飄然的方向。強(qiáng)顏歡笑,總比擬于按空柳望折枝而憑河唁闕。

      樓云清空夢(mèng)纏絹,在一方天地尋得天地是何等快樂,快樂何等。

      等待驟寒冷至,冰凍無聊的心思與結(jié)思,在冰冷一落。舉目望月見霞光溢泗,我心歡喜于寧遠(yuǎn)處覓得真音。

      憶夢(mèng)闌珊無欄爛,既乎多意

      何處舀得蝴蝶夢(mèng)。

      泉州市安溪縣第一中學(xué)高二:斯晨

      第四篇:蝴蝶化身

      荒蕪的地域,荒草已漫過腳踝,星星點(diǎn)點(diǎn)的白花雜亂地散在草叢間.風(fēng)雨過后,一切都顯得青翠碧綠,遠(yuǎn)處的天一片湛藍(lán).

      翩飛的蝴蝶,零零點(diǎn)點(diǎn),為這寂靜的荒地帶來一絲活力.古有莊周夢(mèng)碟,而我是否也這么好命,化作蝴蝶飛.

      縱使年幼的我如此丑陋,在樹上緩緩蠕動(dòng),縱使化為蛹的我如此艱辛,只為破蛹而出,縱使成為蝴蝶的我,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,無蔽風(fēng)的港灣,我也愿化作蝴蝶.只為在化蝶的剎那蛻變,在化蝶的剎那自由,在化蝶的剎那綻放光彩.

      化作蝴蝶的我可以在那青草碧云間飛舞,在絢爛多彩的花叢中盡情地舞著,只因喜歡;可以庸懶的休憩,盡情地吮吸花兒的甜蜜,只因愿意;可以休閑地停在蒼翠的樹枝一上欣賞著地上斑駁的光影,只因無聊.

      縱使要用我的一生去換化為蝴蝶,我也愿意,因?yàn)樗淖杂,因(yàn)樗木剩?/p>

      第五篇:智救蝴蝶

      今天中午,我救了一只美麗的蝴蝶。

      大課間時(shí)我們幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,它有一雙潔白的翅膀。身上有黑白相間的花紋,可以說是一只“斑點(diǎn)蝶”。同學(xué)們便要去捉它。我看到那可憐的蝴蝶被追趕,急忙把她哄到旗臺(tái)上,誰知被狡猾的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的用意了。他們竟商量起“作戰(zhàn)計(jì)劃”;我們分別去蝴蝶的旁邊把它圍起來,叫他無處可飛。我一聽,連忙追上它,企圖把它往上趕,,他飛的忽高忽低,一位同學(xué)走過了對(duì)我說;“你想捉它嗎?那好,等它停在那片菜葉上時(shí),你千萬別說話,我們給你捉。”說完他們就輕手輕腳的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追,我急中生智,一邊喊一遍搖晃樹枝,蝴蝶受驚飛向高空中看不見了。

      同學(xué)們見我打攪了他們“作戰(zhàn)計(jì)劃”,說不和我做好朋友了。只有我最好的朋友說我很有愛心,保護(hù)了那只小生命,我聽了后很開心。你也來愛護(hù)小昆蟲吧!

      二年級(jí):duwenxin328

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