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得意作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的得意作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
得意作文300字 篇1
“呀！多么美的粉紅氣球啊！”
這只氣球飄啊飄，飄到了一塊西瓜地上。它看見(jiàn)一個(gè)大西瓜，就飛到西瓜身邊，對(duì)它說(shuō)：“喂，你看你穿的什么呀？這么土氣！”西瓜笑笑回答：“我生來(lái)就是這樣，挺好的呀，而且我還可以給人們解渴呢！”“哼，找借口！”氣球氣得飛走了。
粉氣球飄啊飄，飄到了雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城上。這下它就更驕傲自大了，它認(rèn)為自己看到了很多別人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的名勝古跡。它飄啊飄，把胸脯挺得高高的。
它又來(lái)到了沙漠，看到一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的“怪物”，就問(wèn)：“你是誰(shuí)？這么丑！”“嗨，我叫仙人掌，是沙漠里的'植物。別看我長(zhǎng)得沒(méi)你漂亮，我的作用可大了！”仙人掌回答。氣球又說(shuō)：“你吹牛！在這里見(jiàn)到你這樣丑陋的植物，真讓我掃興，我真想踢你一腳！”說(shuō)著就踢了仙人掌一腳�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一踢，粉氣球“啪”地一聲被仙人掌的刺扎破了。粉氣球爆炸了，它把自己害死了。
同學(xué)們，我們可不能像粉氣球一樣驕傲自大呀！
得意作文300字 篇2
別人的老師都刮龍卷風(fēng)，可我的老師卻總刮和藹的春風(fēng)。
這個(gè)老師就是我們作文班的崔老師。自從我第一眼見(jiàn)到這個(gè)老師，他就露出一張滿是笑容的臉，濃濃的眉毛，不大卻炯炯有神的眼睛。
記得有一次上作文課，老師的眼睛瞇成一條縫，兩邊的嘴角向上翹起，像是掛在天邊的一彎新月，因?yàn)槲沂切聛?lái)的，老師就向大家介紹我的`名字。崔老師講課頭頭是道，而且很幽默，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)課呢，可是辛笑宇突然說(shuō)了句：“什么時(shí)候下課啊？”崔老師看了看他，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)辛笑宇同學(xué)回答一下。”然后繼續(xù)講課，下課后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟辛笑宇說(shuō)，以后上課講與上課無(wú)關(guān)的事情。我想如果別的老師可能會(huì)大發(fā)雷霆，就憑這點(diǎn)你說(shuō)我的老師不是“春風(fēng)”老師嗎？
我們的老師不僅課堂上刮春風(fēng)，而且課堂外也春風(fēng)滿面。還有一次，我們舉行戶外活動(dòng)，全體去麥可斯吃飯，我的錢(qián)忘帶了，老師借了我20元錢(qián)，并且?guī)遗抨?duì)買(mǎi)吃的，當(dāng)我買(mǎi)完正津津有味地吃的時(shí)候，我們看見(jiàn)老師卻笑容可掬地看著大家，原來(lái)他自己還沒(méi)吃呢？
這就是我們的“春風(fēng)”老師。
得意作文300字 篇3
童年，就像一片金燦燦的沙灘，上面有許多美麗的貝殼，但是，有一部分已經(jīng)被海水沖刷掉了，一部分卻牢牢印在沙灘上，這當(dāng)然也是我記憶最深刻的`事情了。這次，我就把最美的那一個(gè)貝殼呈現(xiàn)給你們吧。
那是一個(gè)二年級(jí)的暑假，我正在樓下曬著太陽(yáng)。媽媽拿著一個(gè)大盒子向我走來(lái)，我接過(guò)盒子一看，是溜冰鞋!我眼前一亮，立馬擁住媽媽高呼萬(wàn)歲!我穿上溜冰鞋，不大不小，剛剛好。
我穿著溜冰鞋從凳子上緩緩站了起來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)呢，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，我就已經(jīng)摔了個(gè)“狗啃泥”。我坐在地上揉了揉發(fā)痛的膝蓋，在媽媽的攙扶下，我站了起來(lái)。媽媽一直扶著我，慢慢地向前移動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽要去上班了。我只好自己扶著墻練習(xí)。
我的手扒在墻的凹凸處，手挪動(dòng)一個(gè)地方，腳就移動(dòng)一個(gè)地方，極其的不靈活。我把手放開(kāi)，學(xué)著直接挪動(dòng)步子，此時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。但現(xiàn)在離墻壁有兩米之多，想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪動(dòng)步子。在反復(fù)的試驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)雙腿要岔開(kāi)，不能并得太攏，這樣才不容易摔倒……
終于，在我一次次地摔倒和一次次地爬起，我學(xué)會(huì)了溜冰。
得意作文300字 篇4
那天我到現(xiàn)在都還記得，就是爸爸、媽媽去喝喜酒，所以我就負(fù)責(zé)照顧弟弟的中餐和安全，一開(kāi)始我有些不想理弟弟，但一想到媽媽的'叮嚀，我就只好免為其難的照顧他了，塬先我在寫(xiě)功課，但是弟弟卻在一旁吵著說(shuō)要叫我陪他玩，所以我就只好無(wú)奈的陪他玩，玩到一半他反而說(shuō)很無(wú)聊，我沒(méi)辦法，只好陪他玩電腦，看著弟弟玩的得很開(kāi)心的神情，我也跟著開(kāi)心了起來(lái)。
回想以前我曾經(jīng)討厭我弟弟，總是認(rèn)為媽媽好偏心，因?yàn)樽?chē)時(shí)媽媽都會(huì)說(shuō)：要讓弟弟先上車(chē)，我才可以上車(chē)，并關(guān)上門(mén)、還有每次弟弟打我，我都不能還手，如果一定要還手，必須打小力一點(diǎn)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：我力氣大，弟弟力氣小。我真想變成弟弟，讓弟弟變成我。
因?yàn)槟谴握疹櫟艿艿慕?jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得被弟弟依靠的感覺(jué)真好，我終于可以體會(huì)媽媽常說(shuō)的那句話：有弟弟陪伴是一件幸福的事情。
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