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笛子作文300字六篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的笛子作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
笛子作文300字 篇1
我在青少年宮已經(jīng)學(xué)了一段時間的笛子了。剛開始時,我連吹都吹不響,到后來能吹響幾個音符,現(xiàn)在我已經(jīng)能吹簡單的曲子了。
星期六,我又來到青少年宮學(xué)笛子。老師叫我先練長音,雖然我可以吹響每個音,但是吹得很短。接著老師叫我吹顫音,顫音對我來說是再簡單不過了,我輕輕松松完成了這項任務(wù)。不過,艱巨的任務(wù)還在后頭呢,那就是吹曲子了。今天我要學(xué)習(xí)的.曲子是《紅河谷》。老師先吹奏了一遍,那聲音優(yōu)美極了,讓我想起了古詩“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。我迫不及待地開始練習(xí),但音符就像個調(diào)皮的小孩,完全不聽我指揮。一會兒沒聲音了,一會兒聲音又太重了,聲音斷斷續(xù)續(xù)的,像壞掉的收音機(jī),難聽極了。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),我反復(fù)地練習(xí),總算能完整地吹奏這個曲子了。
我喜歡吹笛子,我要在家多多練習(xí),爭取早日吹出動聽的曲子表演給全班同學(xué)聽。
笛子作文300字 篇2
我是個喜歡吹笛的小男孩,吹笛讓我忘記煩惱,吹笛讓我收獲快樂,吹笛更讓我感到自豪。
今年的.六一兒童節(jié),班級舉行了聯(lián)歡會。我榮幸地為大家表演《梁!。還沒上臺時我就在想:會不會吹錯呢?會不會被大家笑話呢?輪到我上場了,我懷著忐忑不安的心情上了講臺,這時同學(xué)們都在盯著我看,眼神既有期待,也有鼓勵。我平靜了一下心情,鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來。一陣陣悠揚(yáng)的笛聲在教室中環(huán)繞,當(dāng)我吹完時,教室里頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲。
我不但自己會吹,還會教弟弟吹。
有一天,弟弟心血來潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹,可是他怎么也吹不響,急得滿頭大汗。我笑著對他說:“你不能心急,要慢慢來,左手在前,右手在后,肩膀微微打開,嘴巴撅起來,發(fā)two的音,不能鼓起腮幫子!痹谖业募(xì)心指導(dǎo)下,弟弟很快學(xué)會了do,re,mi等基本音節(jié)。后來,我教他吹《兩只老虎》,他學(xué)得很快,還在同學(xué)們面前表演呢!
這就是讓我感到自豪的事,同學(xué)們,你呢?
笛子作文300字 篇3
Hi,大家好,我叫陶淮鈺。我有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙明這的眼睛,整天笑嘻嘻的,好像心中裝著許多快樂。
大家都說我是個文靜我男孩,為了符合我在大家心中文靜我形像,我學(xué)了一種樂器——笛子。
我學(xué)笛子的時間并不長,是今年過后開始學(xué)的,總的來說我不算是一個初學(xué)者,就在媽媽的幫助下,在老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)真地吹笛子,從不間斷,經(jīng)常吹得汗流浹背,但我毫無怨言。
才開始學(xué)的時候那真是一竅不通,看著笛子上有6個孔,我卻茫然無措,不知從哪里下手。后來老師教我每個音符都有自己的“家”有些音符由很多孔組成。我從最簡單的'哆唻咪開始學(xué),然后最基礎(chǔ)的曲子《山丹丹花開紅艷艷》。這其中的艱辛可不是一句兩句就能說清楚、道的明的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)可以吹很多曲子。在不久的將來我會參加更多的比賽,贏得更多的榮譽(yù)。你們可要期待我的表現(xiàn)吧!
笛子作文300字 篇4
周六的晚上,媽媽帶我去學(xué)笛子。因為我已經(jīng)有五、六次被老師批評了,所以我緊張地發(fā)抖。我嘆了口氣,對媽媽說:“我怕今天被老師批評!眿寢屨f:“如果你在家里好好練,就不會被老師批評!蔽抑缓霉钠鹩職,向琴行走去。
到了教室,我先練起笛子。忽然,有位漂亮的女士進(jìn)來了。她的眼睛大大的,穿了一件大大的長袍。她就是我的`笛子老師——周老師。
我按照慣例,先吹長音。我筆直地站在鏡子前面,輕輕地把笛子擱在下巴上,緩緩地深深地吸了一口長長的氣,又緩慢均勻地吐了出來。老師這才笑瞇瞇地看著我說:“你這次長音比前幾次吹得都要好!蔽议_心極了。
我又開始吹曲子。這首曲子里有顫音、連音和歷音等復(fù)雜的技巧。老師告訴我,音要吹準(zhǔn)吹實,音色要亮而且動聽。我牢牢地記著這些話,終于把曲子順利地吹了出來。雖然老師幫我指出了許多不足之處,但是我還是很開心。因為老師每次都是笑瞇瞇地對我說話,那說明我吹得還不錯。
現(xiàn)在,我更喜歡吹笛子了!
笛子作文300字 篇5
有一段兒時間,我們小區(qū)的孩子都迷上了用竹子做的小笛子,幾乎整個小區(qū)的孩子都做過吧!
制作小笛子的方法非常簡單,就是找一片嫩綠的竹子,看看笛子是比較老的還是比較嫩的然后再找一個小具刀具下來一小結(jié)再把竹子上面聚集個小洞記著千萬千萬要小心,不然就前功盡棄了。最后再養(yǎng)水把這個竹子洗干凈一個小笛子就做好了。
吹笛子是一種藝術(shù)把竹子上的一個笛口吹的.時候要用用手在小洞上移動,就會發(fā)出優(yōu)美的歌聲了。
有些同學(xué)把笛子帶到學(xué)校里玩兒。下課的時候同學(xué)們就在教室里比吹笛子看誰吹的歌聲比較優(yōu)美。我上課手癢癢,把書當(dāng)做“屏風(fēng)”在屏風(fēng)后面吹小笛子結(jié)果被老師聽見了,老師大步流星的走過來把笛子沒收了。在上課我都沒心思一直在想我的小笛子會被老師怎么樣“虐待”等等,下課看著別的同學(xué)在吹笛子比賽,我和我的同桌忍不住去辦公室看看老師會不會像往常一樣把笛子往窗外一扔就不管了。最后我和我的同桌看見了一目不可思議的畫面,老師竟然也在吹小笛子,并且臉上微帶微笑一首曲子吹完了臉上露出了笑臉。我沒吭聲只是和同桌輕腳輕手的溜走了。
笛子作文300字 篇6
我愛藝術(shù),就像鳥兒愛天空;我愛運(yùn)動,因為生命在于運(yùn)動;我愛體育,就像母親愛孩子……
體藝2+1在我校已開展了兩個多學(xué)期的時間了。自從開展體藝2+1綜合活動以來,我們的運(yùn)動時間越來越充足了。每當(dāng)下午的第四節(jié)課,我校的內(nèi)操場便沸騰起來。
看,六年級的竹竿舞跳得多優(yōu)美,五年級的笛子聲傳遍學(xué)校的每個角落。我最喜歡的就是吹笛子了。笛子上頭和下頭都是白色,中間是黑色的,在孔與孔之間都有一條帶子圍著。表面有10個孔洞,第一個洞是吹的,第二個是貼竹模的,第三個至第八個是要用手指按住的,第九個和第十個只不過做裝飾而已。在笛子的下方還藏著兩個小孔,其實是掛中國結(jié)的,笛子與中國結(jié)搭配的天衣無縫。
每當(dāng)在學(xué)吹笛子的時候,老師就手把手教我們吹笛子,有的吹得清脆,有的`吹得嘹亮,有的吹得高昂,有的吹得雄渾,有的吹得優(yōu)美……經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我們吹得爐火純青,皇天不負(fù)有心人呀!我也可以一口氣吹7秒了。
鳥兒長大了,要在天空中遨游,草兒長高了,要做水珠中閱讀,孩子成長了,要在社會中體會……我飛了,翅膀長硬了,我在學(xué)校的體藝2+1活動中快樂健康地成長。
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