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化石作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的化石作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
化石作文300字 篇1
之前，學(xué)校內(nèi)舉行了一次化石巡展。雖然過(guò)去已久，但依舊令我記憶猶新。
巡展上的化石數(shù)不勝數(shù)，有許多我都不認(rèn)識(shí)。但令我印象最深刻的就是巡展的琥珀。琥珀是距今4500-9900萬(wàn)年前松柏科植物滴的松脂，落下時(shí)還包裹了一些小動(dòng)物，掩埋在地下，千萬(wàn)年在壓力和熱力的作用下，石化形成的，故又被稱為“松脂化石”。松子化石形狀變化多端，但整體是晶瑩剔透的，一般都呈金黃色。這種化石，我在巡展上一看，就令我記憶深刻。
巡展上的浮石令我非常感興趣。它呈橢圓形立體圖形，表面有許多坑坑洼洼的小細(xì)孔，顯得格外獨(dú)特有趣。它似一片落葉安靜地蕩漾在水面上。浮石的'神奇之處就是它能漂浮在水面上，它之所以可以飄浮在水面上，是因?yàn)楦∈嗍腔鹕綆r漿冷凝形成�；鹕絿姲l(fā)大量炙熱的巖漿噴發(fā)出來(lái)，巖漿迅速堆積冷凝，其中間空氣尚未排出即凝固，形成的巖石多孔，包裹了大量空氣，其密度小于水的密度，故而能浮在水面，浮石很神奇！
化石博大精深，雖然我還沒(méi)有接觸太多，也沒(méi)有了解太多，但我依然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解更多知識(shí)，豐富自己。
化石作文300字 篇2
今天早上剛起床，爸爸就叫我“快來(lái)看”。我趕快跑到窗臺(tái)那里看了一下，我們種的蒜就放在窗臺(tái)上。我說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么變化呀？”爸爸讓我仔細(xì)看看蒜的上面，再看看蒜的下面，真的有大變化了！
它們的'下面長(zhǎng)出來(lái)了短短的“毛”，我和媽媽觀察了一下，這個(gè)白根象什么呀？我說(shuō)：“象小草”，媽媽又問(wèn)：“這個(gè)白白的究竟象什么呀？”我又看看了一會(huì)兒，說(shuō)：“象白胡子”。媽媽又問(wèn)我“象不象爸爸的胡子 ”，我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有長(zhǎng)胡子，爸爸只長(zhǎng)了一點(diǎn)兒黑胡子而已啦！”。
我們立著的蒜白胡子長(zhǎng)得最長(zhǎng)，它的上面綠芽芽變綠了，而且也變長(zhǎng)了，杯子里的水原來(lái)是到半截的，現(xiàn)在水杯里的水又變少了，那是怎么回事兒呢？因?yàn)榇笏馕樟损B(yǎng)分唄!
躺著蒜的白胡子長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它的綠芽芽也長(zhǎng)長(zhǎng)了些。
沒(méi)剝的蒜沒(méi)有長(zhǎng)白胡子，但是也有變化，以前它白通通的，現(xiàn)在它變黑了，怎么回事兒？
化石作文300字 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們，我們帶著好奇。來(lái)到了期盼已久的學(xué)�；^。
打開門，印入眼簾的是玻璃展柜里陳列的科技作品和一大批可觀的化石。疹燕石、中華震旦角石、硅化石……但，我最感興趣的是一種長(zhǎng)得像烏龜?shù)馁F州龍化石。
見我這么愛(ài)不釋手，曾老師他便走過(guò)來(lái)向我介紹：“這是貴州龍化石，它產(chǎn)自于貴州興義。是海生爬行動(dòng)物。這塊龍化石，大約長(zhǎng)11cm，最寬大約1cm。它雖然是龍化石，但卻不屬于恐龍類�；蠹s形成在2、4億年前的前中生代三疊紀(jì)。你看它的腦袋扁扁的，小小的`，脖子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體寬扁，很像后來(lái)出現(xiàn)的蛇頸龍。”
哦，原來(lái)它的四肢仍然保留著趾爪，也可以像鱷魚一樣在水里爬行。貴州龍也像其它的冰幻龍一樣，喜歡吃魚和小型的水生動(dòng)物。最讓我驚訝的是它的頭，比大拇指的指甲蓋還要小，我想它張嘴吃的食物該是多小�。�
它雖然失去了生命，但它們的身體卻是國(guó)家極為寶貴的財(cái)富，具有不可估量科研價(jià)值呢！桑海滄田，它們的容顏不改，它們是大自然的饋贈(zèng)品，是地球的藝術(shù)品。我愛(ài)化石！
化石作文300字 篇4
今天早上大課間完了，返回教室的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情一起來(lái)聽聽吧。
在大課間返回教室的.時(shí)候。我聽見背后有一陣歡喚聲，哦！原來(lái)浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說(shuō)：“一定是個(gè)牙齒化石�！庇钟腥苏f(shuō)：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問(wèn)：“你快說(shuō)說(shuō)是什么？”浩杰說(shuō)：“不知道是化石還是植物。”突然有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“浩杰發(fā)財(cái)了�！边@聲音還真響。化石上都是小孔凹凸不平，葉老師把化石拿在手里說(shuō)：“如果是化石那一定很硬�！闭f(shuō)著叭的一下把它拍碎了。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場(chǎng)，但是也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
�。〗裉煳覀冏屑�(xì)觀察，終于將這個(gè)謎底解開了。
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