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化石作文300字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的化石作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
化石作文300字 篇1
上個星期五，郭老師布置了一項作業(yè)，就是讓去地質(zhì)博物館，然后寫一篇作文，雖然我以前去過，但是那次沒有用筆記下博物里的知識和學問。
這次，我和丫丫就帶著問題再次去了地質(zhì)博物館。到了這里我們紛紛拿出筆來，記下了一個個美麗、精致的化石。我看到的石頭有孔雀石、方解石、木綿石。其中我印象最深的是菊花石，它大約有一米三到一米四，黑色上面有一朵朵大小不一的白色菊花！
我們接著往前走，這時，我看到了動物或者植物留下的化石，化石中三條活潑的小魚讓我記憶猶新，白色上面的黑色小魚像是在做游戲，這塊化石已有1.37至1.20萬年了！細齒魚化石和湖北江漢魚化石也非常漂亮。
犀牛的頭骨是淡黃色的，高50厘米、長80厘米，這么大的頭骨，身子一定大的`驚人。
周爸爸說：如果把人的進化過程，比作一個小時的電影，那么最后一分鐘才有蛇，最后一秒鐘才有人，你想想人是多么年輕呀！
地質(zhì)博物館就像一個知識的寶庫，每個人都能在這里學東西，我想經(jīng)常來博物館走一走、看一看，一定收獲不�。�
化石作文300字 篇2
走進中國地質(zhì)大學的東區(qū)，就能看到美麗的化石林，它記載這上億年的歷史。
化石林建于公元20xx年的春天，占地1500平方米，共有近150株樹化石。這些化石主要產(chǎn)于我國遼寧，新疆和內(nèi)蒙古等地區(qū)以及美國，蒙古國，緬甸和印尼等國家。是中國唯一異地保存的化石林。
化石林分美國樹化石區(qū)，中國樹化石區(qū)，緬甸樹化石區(qū)，蒙古樹化石區(qū)和印尼樹化石區(qū)。樹化石形態(tài)各異，千奇百怪。有的`像一頭憨態(tài)可掬的小豬，有的像高大的梅花鹿，有的像張牙舞爪的章魚，還有的互相纏繞在一起的樹化石像二只長頸鹿在一起擁抱。
化石林像魔法師一樣，它把草坪春天變成嫩綠色，夏天變成翠綠色，秋天變成碧綠色，冬天變成了深綠色。一年四季的草坪顏色都不一樣，真神奇呢！化石林是我們小朋友開心玩耍的地方，是年輕人悠閑散步的地方，是老年人懶洋洋曬太陽的地方。
化石林給我們創(chuàng)造了一個娛樂休閑的好地方，我們應(yīng)該好好保護它，使化石林永遠的保存下去。
化石林是多么美麗的地方，歡迎大家到化石林來游玩！
化石作文300字 篇3
過去是一個謎之世界，而恐龍就是這世界里的謎之生物�？茖W家們可以從化石中知道恐龍的樣子和品種，那么竊蛋龍正是如此!
我們仿佛回到過去，來到一個原始森林，一只身長2米的`恐龍，正在偷偷地靠近一枚恐龍蛋，這時災(zāi)難發(fā)生了……，科學家們從化石了解到了竊蛋龍的“前世”，原來它像現(xiàn)在的小偷一樣，只愛偷東西啊!于是“竊蛋龍”這個響當當?shù)拿志驼Q生了。今生的它便在人們心中留下了不好的印象;如果那場天災(zāi)人禍不會發(fā)生，那么估計到人類出現(xiàn)時，它會痛改前非的吧。自然“竊蛋小能手”就將變身成“護蛋小助手”，它們被圈養(yǎng)在恐龍園里面，擔任著保護其它動物的小蛋蛋，等到用餐時間，它們會乖乖地排隊到飼養(yǎng)員面前領(lǐng)取食物。未來的它們，當然不能拼身強體壯使壞，只能順服人類，做著人類指揮馴養(yǎng)它們的事情。
真是奇妙，通過恐龍化石，我們居然會有這么多發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想。我真想自己快快長大，為挖掘更多恐龍化石增添自己的一番綿薄之力!
化石作文300字 篇4
今天清晨大課間完了，返回教室的.時候發(fā)生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。
在大課間返回教室的時候。我聽見背后有一陣歡喚聲，哦！原來浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石�！庇钟腥苏f：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問：“你快說說是什么？”浩杰說：“不知道是化石還是植物�！焙鋈挥袀�同學大叫起來說：“浩杰發(fā)財了。”這聲音還真響。化石上都是小孔凹凸不平，葉老師把化石拿在手里說：“如果是化石那一定很硬�！闭f著叭的一下把它拍碎了。原來這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場，但是是也給我們帶來了許多樂趣。
�。〗裉煳覀冏屑氂^察，終于將這個謎底解開了。
化石作文300字 篇5
淘氣和他的爸爸媽媽去爬山，淘氣比爸爸媽媽爬的快，他爬到一半的時候，淘氣看見有一個地質(zhì)勘探隊員，勘探隊員拿著放大鏡在一塊小石頭上看來看去，淘氣好奇的問：“叔叔你在看這個普通的小石頭干什么�。俊笔迨宓椭^看著那塊小石頭說：“這可不是一塊普通的小石頭，他是很久以
前的恐龍形成的�！笔迨逭f完抬起頭看著淘氣笑了笑，突然，有人來了，淘氣轉(zhuǎn)過頭來看看是誰，哦，原來是爸爸媽媽啊，爸爸蹲在淘氣的旁邊，和淘氣一起跟叔叔問化石的問題，淘氣問：“叔叔，這些化石是怎樣形成的'？”叔叔說：“是恐龍的骨頭和牙齒形成的，還有一些是食肉動物的大便形成的。”爸爸問：“不會吧！連食肉動物的大便都可以形成化石呀，那怎樣形成的？”叔叔說：“你看食肉恐龍不是吃那些恐龍的嗎，他消化的碎骨拉出來，還有些碎骨還沒全部消化完，過了很久，骨頭就漸漸的變成化石了�！碧詺夂桶职之惪谕曊f：“原來是這樣啊�！碧詺庥终f：“我長大也要像叔叔一樣當?shù)刭|(zhì)探勘隊員。”
化石作文300字 篇6
太好了！太好了！今天媽媽要帶我去杭州看恐龍化石啦！我激動得一蹦三尺高。
坐了兩個多小時的車，我們終于到達了目的地——浙江自然博物館。我領(lǐng)了門票就迫不及待得跑進去看，哇！好大的魚龍化石，它的嘴巴長長扁扁的，一節(jié)節(jié)的脊椎用鋼筋固定著。接著我們走進了大展廳，里面展出了很多浙江出土的恐龍和恐龍蛋化石標本。我一件一件仔細地看過去，有鴨嘴龍化石，有翼龍化石，還有竊蛋龍化石。一個長脖子的'恐龍化石吸引了我，我對媽媽說：“媽媽，我來給您介紹，這是中國東陽龍，它大概有5米高，長15.6米，是距今8500萬年前白堊紀的恐龍�！眿寢屝χ頁P我：“都成恐龍小專家了！”我偷笑說：“我是看過介紹才這么了解的�！�
時間過得真快，我們要回家了。希望下次有機會再來博物館看看其他的展覽。
化石作文300字 篇7
今天，老師帶領(lǐng)我們，我們帶著好奇。來到了期盼已久的學�；^。
打開門，印入眼簾的是玻璃展柜里陳列的科技作品和一大批可觀的化石。疹燕石、中華震旦角石、硅化石……但，我最感興趣的是一種長得像烏龜?shù)馁F州龍化石。
見我這么愛不釋手，曾老師他便走過來向我介紹：“這是貴州龍化石，它產(chǎn)自于貴州興義。是海生爬行動物。這塊龍化石，大約長11cm，最寬大約1cm。它雖然是龍化石，但卻不屬于恐龍類�；蠹s形成在2、4億年前的前中生代三疊紀。你看它的腦袋扁扁的，小小的，脖子是長長的，身體寬扁，很像后來出現(xiàn)的蛇頸龍�！�
哦，原來它的四肢仍然保留著趾爪，也可以像鱷魚一樣在水里爬行。貴州龍也像其它的冰幻龍一樣，喜歡吃魚和小型的水生動物。最讓我驚訝的是它的頭，比大拇指的指甲蓋還要小，我想它張嘴吃的食物該是多小啊！
它雖然失去了生命，但它們的.身體卻是國家極為寶貴的財富，具有不可估量科研價值呢！桑海滄田，它們的容顏不改，它們是大自然的饋贈品，是地球的藝術(shù)品。我愛化石！
化石作文300字 篇8
一天，我和伙伴們在大海里追逐嬉戲，去遠處玩。
突然，來了一場地震，在邊緣的幾條魚已經(jīng)死了，看來我到遠處玩是做對了。這時一大群魚一直拼命地游，幾條游得慢的魚又死了，我的“長輩”在后面保護我，我也不辜負他們對我的“希望”，我用盡全身的力向前“攻擊”，又過了一個小時，我的.一些同類、親戚、伙伴死了，我來不及哭，繼續(xù)向前……最后，只有一點點魚和我躲過了地震，但是可怕的悲劇來了：我們來到了海的最里面，雖說海誰也不知道有多大，但今天我們還是來到了邊緣。終于我們死了，經(jīng)過地層幾次翻轉(zhuǎn)，只有兩條魚變成了魚化石。幾億年后，地質(zhì)勘探隊來到了這里，把我挖掘出來，雖然我的鱗和鰭都完整，但我卻與世隔絕、不能動彈，地質(zhì)勘探隊員把我送進博物館，所有看過我的人都明白了：生命在于運動（離開了運動，就沒有生命）。
活著就要運動，在運動中前進，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。
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