關(guān)于排練作文300字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的排練作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

排練作文300字 篇1

　　今天上午第四節(jié)，老師說我們在五要舉辦跳到市場。同學(xué)們，定時(shí)向展開的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好，老師，又維持了一下會(huì)場的紀(jì)律。

　　這天下午，跳教市場開始了，同學(xué)們拿著自己心愛的東西貼上標(biāo)價(jià)就開始賣了。當(dāng)一若場同學(xué)們槍先恐后的拿著東西找一個(gè)好的'位置坐下，開始賣了，雖然我沒有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來買東西了，首先，我只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并沒有買東西，然而我看見了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問了問同學(xué)多少錢？銅線說兩塊錢，我說一塊錢，我們一直重復(fù)下去，我看到老板皺著眉頭，說，我不賣了，于是我只好失望的走開了，看見別人都搞價(jià)成功，拿著自己親愛的東西，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而只有我兩手空空，什么也沒有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒有降價(jià)，而是又漲價(jià)了，是不是害怕我搞價(jià)？所以才漲價(jià)了，但是我并沒有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來，因?yàn)槲矣X得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了

　　這次的跳大食堂，我非常的開心！

排練作文300字 篇2

　　今天是星期三，也是這個(gè)星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來，今天這個(gè)天氣實(shí)在是太好了，一早起床上學(xué)時(shí)看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！

　　剛好，今天有一節(jié)音樂課，我們班便用這節(jié)課的時(shí)間來練習(xí)合唱了。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊(duì)形，我們的`隊(duì)形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著年齡與我們相同卻一幅嚴(yán)肅模樣的同學(xué)，也覺得頗有趣。開始唱歌了，同學(xué)們都很認(rèn)真，邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動(dòng)作，還有幾名同學(xué)“身擔(dān)重任”，比其他同學(xué)要多做好幾個(gè)動(dòng)作，如果做錯(cuò)那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學(xué)可是夠辛苦的。

　　我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動(dòng)作，對于這一次的比賽，我十分地期待！

排練作文300字 篇3

　　舞蹈六級考好了，我得了一個(gè)良好，還算滿意，因?yàn)槲沂菑娜�級一下子跳到六級的，葉老師說我很刻苦，表現(xiàn)不錯(cuò)，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會(huì)會(huì)啦啦啦！

　　學(xué)校馬上要期末考試了，可是在這幾個(gè)舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動(dòng)，啊，這是令人挺高興的.事兒，好像是我學(xué)舞蹈以來頭一回吧。

　　從練習(xí)一些基本動(dòng)作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。

　　另外，我會(huì)用學(xué)來的舞蹈動(dòng)作自己編舞，已經(jīng)編了三個(gè)舞蹈了，也證明了我的舞蹈學(xué)得很有用哦。

　　喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會(huì)對著大鏡子手舞足蹈擺擺動(dòng)作，外婆說我跳舞的姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。

　　外婆問：要表演的舞蹈叫什么名字？

　　我說：這是秘密。

　　外婆說：我要去看你們演出的噢。

　　我說：那當(dāng)然。

　　我現(xiàn)在就期待那一天來嘍。

排練作文300字 篇4

　　每個(gè)周的星期五下午最后兩節(jié)課是走班課的時(shí)間。我參加的是戲劇社團(tuán)，所以我要去戲劇社排練。

　　在其中的一次排練中，老師教我們怎么做無實(shí)物練習(xí)，經(jīng)過老師的認(rèn)真指導(dǎo)，大家都自告奮勇的`到“舞臺(tái)”上做表演展示。有的同學(xué)扮演老師，有的同學(xué)扮演成了醫(yī)院的護(hù)士，還有的同學(xué)扮演成了解放軍官兵。同學(xué)們扮演角色各不相同、五花八門的。其中，一直讓我念念不忘的一段表演，就是這一個(gè)小劇目啦！

　　劇情是：在上美術(shù)課的時(shí)候，“老師”（王子亦扮演）把一名在“課堂”上搗亂的“同學(xué)”（欒伯涵扮演）帶到了門口去罰站。結(jié)果，那位“同學(xué)”仍然還在繼續(xù)搗亂。這次可好，這位“同學(xué)”激怒了“老師”，“老師”忍無可忍的情況下，把搗亂的“同學(xué)”狠狠的批評了一頓。還把他拉到門外去。隨后，“老師”又重新把犯了錯(cuò)的“同學(xué)”叫進(jìn)了教室。這時(shí)戲劇社的老師說道：“演戲不是去指揮別人的。演戲是用語言和肢體語言去表現(xiàn)出你想表達(dá)的東西，讓別人能夠理解你所表達(dá)的意思與情感�！�

　　放學(xué)鈴聲響起，可是我還沉浸在戲劇排練中，回味著老師的教導(dǎo)。通過這次排練，使我不光知道了戲劇表演的重要意義和目的，也讓我更加深入的了解到表演的技巧。

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