有關拼圖作文300字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的拼圖作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

拼圖作文300字 篇1

　　暑假的一天，我和媽媽在家里玩我心愛的拼圖。

　　媽媽微笑著說：“先把拼圖的四個角拼上，然后找出其他通順合理的圖片，試著拼，如果拼上了，就按這樣的方法依次往下拼，才能完成一組呢！”

　　聽完媽媽的.講解，我拿出一組拼圖，把它拆開打亂，開始拼，我用了很長時間才完成這組拼圖。我又把它拆開讓媽媽拼，可是媽媽調(diào)皮地說：“我老了，不會拼啦！”我想：媽媽一定是不想拼，才這么說的，所以，我假裝生氣地說：“如果你不會拼，為什么還能教我呢？”我問的問題讓媽媽無話可說，媽媽很快就開始“工作”了，過了幾分鐘，媽媽就完成了我交給她的任務。我想，媽媽拼得真快，我一定要超過她！

　　那天，我們真得很高興，因為我們母女倆已經(jīng)很久沒有這樣玩過了，我們比賽拼圖真得很快樂！

拼圖作文300字 篇2

　　每個人都有拼圖的經(jīng)驗吧！我記得小時后常玩，不過只有一百多片，而且每次總是少了幾片，你知道這是為什么嗎？因為拼圖是項益智游戲，益智游戲是有耐心的人才解得出來，但拼圖很倒楣的，遇上我這個沒耐心的人，所以常常將重要的那幾片弄不見了，因此很少有拼完的喜悅。

　　其中有一次拼完的經(jīng)驗，現(xiàn)在就來跟你們分享。剛看到拼圖時我很興奮，迫不及待的撕下包裝紙來拼，一開始拼最困難，因為一百多個小紙片，拼在哪我根本不知道，當時我的心情，還是保持著好奇的狀態(tài)。到了中間，我有點小不高興，把先前的問題累積到現(xiàn)在，火氣愈來愈大，后半段，算了，不完了！我沒耐心的說著，我跑去吃東西、看電視，心情自然變好了。

　　我回到了房間，繼續(xù)拼拼圖，因為沒看到它完成我很不甘心。剩下最后的'一片，我滿心期待的放了下去，那一刻我欣喜若狂的跳了起來，和爸媽分享這個好消息。

　　拼圖是個讓人學習耐心的好工具，也是促進腦力的好工具，寫到這里，我又突然想玩拼圖啰！

拼圖作文300字 篇3

　　今天，我們學校舉行了逗拼大賽。逗拼大賽時早上第一節(jié)課舉行的。

　　你們知道逗拼大賽是什么比賽嗎？哈哈，告訴你們吧，逗拼大賽就是拼圖案的比賽。 我們班就拼的是一個勝字。我們班的勝字是用美術書拼的'，我是六號，就要第六個放書，我走過去輕輕地把書放下，又轉(zhuǎn)過頭看了一下有沒有對齊，我看到對齊了，就跑回了隊伍中，等待同學們拼好。同學們一個接一個地拼好了。 現(xiàn)在我們就要參觀了。我們二年級拼的是“馬蹄留勝跡，羊角搏青云”對聯(lián)。我還看到用許多果凍拼成的“天天向上”，看得我口水都要流出來了。我又看到用彩色塑料板凳拼成的 一個大圓圈，旁邊還有幾個氣球，上面寫著“與時間賽跑”，突然一個氣球向天空飄去，好像真的要和時間賽跑了，我看著它越飄越高，越飄越小，真有趣�。�

　　我想這逗拼大賽真是太精彩了。

拼圖作文300字 篇4

　　今天，我在書店買了一本手工說明書。這本書可以叫我們教我們做各種各樣的手工。

　　我打開手工說明書的第一頁，是教我們做小白兔拼圖的。

　　做這個手工需要的工具有：剪刀、卡紙、膠水，于是我把這些工具一一找來。首先把白色卡紙剪成一個大圓形和一個小圓形。然后，再剪出三個小半圓形和一個大半圓形。最后，把一個小圓形和兩個小半圓形用膠水黏在大半圓形上面，把一個大圓形和一個小半圓形黏在一起，再把大圓形上點一個點，是小白兔的眼睛。再把大圓形和大半圓形黏在一起，就做好了。

　　我很喜歡這個小白兔拼圖，因為它是我自己動手做的'，明天、后天、大后天……我還要做手工。

　　親愛的小朋友，你喜歡做手工嗎?如果喜歡，那你也來做個小白兔拼圖，好嗎?

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