所想的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的所想的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

所想的作文300字 篇1

　　喜歡看電視的人一定會留意“FAMILY”的公益廣告，其意思是說，爸爸和媽媽我愛你們！

　　這則廣告讓我感慨萬千，回想起爸爸媽媽為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總會情不自禁地流下感動的淚水。別的不說，單說說乘車上學(xué)的事吧！我是一名通校生，每天乘校車上學(xué)、回家，一年四季天天如此。為了讓我能按時上學(xué)，媽媽總是很早起床，為我做好早餐，給我準(zhǔn)備衣物，還要催我起床，送我上車。記得讀一、二年級的`時候媽媽還要幫我梳理頭發(fā)呢！爸爸雖然不像媽媽那樣細(xì)心地照料我，但他起早摸黑地外出打工賺錢，還不是為我們這個家？

　　但不懂事的我卻常常做出叛逆的行為惹爸媽生氣。看了這則廣告，我感到慚愧，我也很后悔。我們有什么理由要背叛父母？現(xiàn)在，我要真誠地對爸媽說：“爸爸、媽媽我愛你們！希望你們能原諒女兒的無知和不孝�！�

　　有句俗語講得好：“女兒是母親貼心的小棉襖。”我要做一個孝敬父母的好孩子�？臻e的時候，我要多幫媽媽做一些家務(wù)事。更重要的是，我要好好讀書，只有讀好書，學(xué)到了生活的真本領(lǐng)，才是對爸爸媽媽的最好回報。

　　讓我們行動起來，共同創(chuàng)建美滿與溫馨并存的和諧家庭！

所想的作文300字 篇2

　　今天，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，烏塔？它是什么呢？是有很多烏鴉的塔？還是一座烏黑的塔呢？我認(rèn)真的讀了起來…..

　　這篇課文講的是“我”在羅馬認(rèn)識了一個年級只有14歲的金發(fā)小女孩，小女孩竟獨(dú)自游歷了歐洲。讀完后，我便陷入了深思……

　　烏塔，她多么的獨(dú)立呀，她雖然才14歲，但竟然一個人游歷了歐洲，并且她旅游錢都是自己分發(fā)廣告單而掙得；而且，烏塔還很孝順，她去旅游，不要家長的一分錢，她還始終忘不了她的'媽媽和爸爸，每到一地她就寄一張名信片或打一個電話報平安，不讓媽媽和爸爸擔(dān)心；烏塔還很細(xì)心，她為了每到一個地方能熟悉那兒的環(huán)境，烏塔用了三年的時間閱讀關(guān)于這些國家的書，做了充足的準(zhǔn)備，她還設(shè)計了路線圖和日程，方便不耽誤時間。

　　再想想我，我比烏塔差很多，烏塔能夠獨(dú)立環(huán)游歐洲，我連自己去學(xué)校都不行，更不用說是歐洲了，而且我也不能自己掙錢，只能用爸爸媽媽的，我也不會為了去哪一個地方而閱讀書，這些都是爸爸媽媽做的。

　　這篇文章讓我知道了中國孩子和外國孩子的差異，外國孩子勇敢，孝順……這些都是很值得我們學(xué)習(xí)。

所想的作文300字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼加入體育部這個大家庭已將近一年了，回想起這幾個月，只感覺日月如梭，光陰似箭。

　　如今回想起剛?cè)雽W(xué)時的部門面試猶感覺在昨日。因?yàn)樾�時候是體訓(xùn)生，對體育部的第一感覺便是親切，在面試之前才匆匆的填好了報名表，然后就是坐在椅子上，面對著三四個學(xué)長學(xué)姐，心情激動有，忐忑亦有。在收到進(jìn)入部門的短信通知時，看著上面簡單的話語，恭喜的字眼，開懷大笑。

　　在進(jìn)入部門的這些日子，我結(jié)識了很多的朋友，參加了很多的活動，遇到了一些麻煩，解決了一些問題，有了一些經(jīng)歷，得到了一些感悟。就簡單說說最近剛比完賽的健美操吧，這是我真正意義上的自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，我了解了健美操比賽的`流程，看著她們每天辛苦的排練，練基礎(chǔ)動作，排隊型，看最終的舞蹈出來時，有悵然若失，有欣喜，也有感動。

　　總之，加入部門的這一年，不后悔。它讓我快速的成長，促使我獨(dú)當(dāng)一面，教會我像個大人一樣去思考，去完成，去總結(jié)。最后，感謝部門的小伙伴們的相伴成長，感謝學(xué)長學(xué)姐的耐心解答，感謝老師們的支持和幫助。而我也將重整行囊，帶著所學(xué)，走向明天。

所想的作文300字 篇4

　　學(xué)了《方仲永》這篇文言文后，真的，心里有一絲哀傷，替方仲永感到萬分的遺憾，當(dāng)然不免也討厭起他的父親，為了自己的利益，為了錢財，竟然不讓自己的兒子學(xué)習(xí)；不過，說回來方仲永也是有一份責(zé)任的，畢竟他才華橫溢，知書達(dá)禮，熱愛學(xué)習(xí)，居然不阻止他的父親，說服他的父親。

　　不過，更讓我記憶猶新的還是王安石對后人的教導(dǎo)：“仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的，他先天得到的才能勝過有才能的人很多，但是，最終還是成為常人，那么是他后天所受的教育沒有達(dá)到要求。他先天得到的是這樣超眾，不受后天教育，況且成為常人，現(xiàn)在這沒有天賦本來來就是常人，又沒有后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？”

　　是的，我沒有仲永先天的才思敏捷，才華出眾，我只是個普普通通的'常人，如果我今后不學(xué)習(xí)，不受教育，那么可想而知，我會連個普通人都不如，會變得不明事理，愚昧，庸俗。所以，我一定要學(xué)習(xí)，有學(xué)問，明事理的人才真正合適生活在著變幻無窮的大千世界。我要珍惜光陰，以仲永以及一些前輩最后所受的教訓(xùn)為戒，做一個對世界對社會有用的人才。

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