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    研究作文300字

    時間:2022-03-07 02:15:38 300字作文 我要投稿
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    【推薦】研究作文300字四篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的研究作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】研究作文300字四篇

    研究作文300字 篇1

      校名:科技實驗小學

      班級:五年四班 姓名:宋欣恬 指導老師:王莉

      近幾年來,由于受電視、電腦、手機等高科技的影響,近視眼的人是越來越多,從剛開始的寥寥無幾,發(fā)展到普遍,就拿我們班的同學來說吧,剛步入小學時時,全班近五十人中,只有一個人戴眼鏡。而現(xiàn)在,戴眼鏡的同學竟變成成了十三四個。由此可見,近視已經步入我們的生活了。

      對此,我對近視的'原因、后果及建議做了一個詳細的表格,如下圖:

      通過這個列表,我們一目了然:近視眼是由多種原因混合而成的。所以,要想預防近視眼,應該在日常生活中多注意,謹記。

      11..

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      44..

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      99..

      1100..

      看字時,眼離書本一尺,胸離桌子一拳,握筆姿勢要正確。 手臟時不要揉眼。 看電視玩電腦要有節(jié)制。 寫作業(yè)滿四十分鐘休息一會兒。認真做眼保健操,做完向遠處眺望一會兒。 不要隨意戴他人的眼鏡。不要裸眼看太陽,以免灼傷眼睛。 不要在動蕩蕩的車廂里看書。 不要邊走路邊看書,更不要躺著看書。 不要在強光或弱光下看書書。

    研究作文300字 篇2

      我出生在農民家庭,爸爸媽媽都是以種田為生的,從小爸爸媽媽就帶著我去田間勞動。那時我還小,爸爸媽媽勞動時我就坐在田頭。我會玩玩泥巴,看看蚯蚓松土,捉捉小蟲,有時候躺在草地上聽聽小蟲的叫聲,看看藍天上的白云和小鳥。在玩玩看看中我就長大了,我從沒受過正規(guī)的學前教育,但我在田間接受了跟其他小孩不一樣的.學前教育,我熟悉上山的花草樹木、了解小動物的生活習慣,這為我學習科學打下了基礎。

      三年級學校開設了科學課,當老師帶領我們去研究身邊的植物小動物時,這就是我最開心的事,因為我從小就愛研究。記得有一次老師讓我們去果園研究果樹是怎樣生長的。我剛來到果園看到果樹上果實累累,我總有一種親切感,我就非常認真地研究。我發(fā)現(xiàn)葉子落地了就會干枯,長在樹上的卻是郁郁蔥蔥,這個問題讓我傷透了腦筋,于是我找了許多科學書認真地閱讀尋找,在科學書中我找到了答案。

      匯報課上,我仿佛是一位學者,“植物能自己制造養(yǎng)料,這些養(yǎng)料是由植物綠葉依靠陽光中的能量、空氣中的二氧化碳和水制成的,……”老師和同學都為我的精彩匯報而鼓掌。受到表揚使我更加喜歡科學、喜歡研究。我要真正成為一名動植物研究者。

    研究作文300字 篇3

      一、問題的提出

      長輩經常用以前的生活情況來和現(xiàn)在的情況做對比,告訴我們要好好學習,懂得珍惜,所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什么樣的,就對我們家生活的變化進行了研究調查。

      二、調查方法

      1、詢問爸爸媽媽

      2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

      三、調查情況和資料整理

      1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車;現(xiàn)在有一輛汽車。

      2、爸爸媽媽原來住在老家,只有一棟自己動手蓋的三層的樓房;現(xiàn)在有了舒適的房子。

      3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣,燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯;現(xiàn)在有了煤氣,可以省下不少時間和力氣,也更方便了。

      4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節(jié)、過年才能吃上雞鴨魚肉;而我們家現(xiàn)在天天都可以吃到大魚大肉。

      5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候,連兩毛買醬油的錢都沒有,吃的都是咸菜蘿卜,偶爾蒸一次芋子湯。

      6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的.電視機,全村的男女老少都聚在那里看。

      四、結論

      以前的生活條件很差,現(xiàn)在的生活條件比以前好很多,以前燒飯還要用木頭燒,現(xiàn)在只要用煤氣就行了;現(xiàn)在還有電腦能為我們服務,時代變化的真快!

    研究作文300字 篇4

      用了半個多月的時間,信筆寫了一些自己小時候的作文故事,之所以寫這些故事,是因為這些故事對我教作文、研究作文教學有很重要的啟示意義。不知這句話是否合理:一個不喜歡作文的老師,教不好作文,一個不會作文的老師,教不好作文。

      我小時候癡迷于讀書作文,為我后來鐘情于作文教學有著很大的幫助!畛跻毯米魑牡哪康,我可是要培養(yǎng)作家的,當時,就是這么簡單的初衷——那時我想,不培養(yǎng)作家,教作文干什么?那么多的教育刊物的介紹、那么多寫作理論的研究,不都是為了培養(yǎng)作家嗎?

      于是,我從畢業(yè)開始,我投入了很多的'精力來教作文、來研究作文。

      從今天開始,我開始用批判和繼承的眼光,來審視自己作文教學及研究的經歷,從這些變化中來審視自己作文教學思想的發(fā)展,從中提煉適合時代發(fā)展的作文教學觀念。希望得到各位網友的批評和幫助。

      同時,對我的故事寫作有什么要求,也請網友們提出來,我及時改進。

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