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收藏作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的收藏作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
收藏作文300字 篇1
我最喜歡的一本書是一本童話書，因?yàn)樗鼘⑽乙肓送捠澜纭Ｄ且粋�個剛勁端莊的字在書中排列成一篇篇沁人心脾的故事充實(shí)著我的想象世界。
你知道嗎？小海蒂的花曾在夜間主辦舞會，單腳錫兵最后是與心愛的舞女一同死去的；海的.女兒是為了心愛的王子的幸福而化為泡沫的；天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋約翰娶得了公主；采著面包的女孩變成了石雕；丑小鴨最后變成了潔白的天鵝；賣火柴的小女孩是在大年夜里死去的…。
��！多么美妙的童話！它們多像一顆顆璀璨的星星，將我那漆黑如墨的世界點(diǎn)綴得美麗而又神秘有趣；多像五彩冰紛的畫筆，將我那空白的世界畫得漂亮無比。多像一塊砂糖，將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。
它告訴我：“人不可貌相”。現(xiàn)在默默無聞的丑小鴨，將來可以成為展翅飛翔的白天鵝；它告訴我，做人不能驕傲自滿；它告訴我，邪惡永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝善良與正義；它告訴我：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)；它告訴我：為人要勇敢大膽，不要被困難打倒。
這本書帶給我知識，帶給我想象，帶給了我快樂。這本書叫做《安徒生童話》，有時間希望大家也找來讀讀。
收藏作文300字 篇2
好好想一想，看一看，到底把秋天收藏在哪兒好。
把秋天收藏在相機(jī)里。你看秋天巧手紡織的世界，那兒有金燦燦的稻子，眼睛向下一彎，成了一個小月牙兒；那兒有黃澄澄的玉米兒，好似一顆顆金豆嵌在上面，還有那一串串的葡萄，活像一個個小姑娘憋氣，把臉都憋紫了。當(dāng)然，最引人注目的，還是那黃中帶紅的大石榴，它們有的淺淺一笑，有的笑破了肚皮，露出那紅寶石一樣的籽兒。我舉起相機(jī)，拍下了那美景和我嘴角的一笑。
把秋天收藏在書本里。走進(jìn)楓樹林，一片又一片葉子飄落在地上，像給大地?fù)渖狭艘粚踊鸺t火紅的被子，舒服地讓躲在地下的小花小草不肯出來。一陣風(fēng)吹過，樹林里刮起了“火”，猶如一片火海。撿起一片又一片夾在書里，讓一片片火紅的楓葉成為美好的回憶。
把秋收藏在記憶里。愜意地躺在草地中，抬頭望著天空。湛藍(lán)的.天，漂浮著彩云，像是一只只白帆船在海上巡邏，又像是一個巨大的藍(lán)色手帕上繡著幾朵鮮花。也許，在別人眼中這是一個不值得留戀的，可在我眼里卻是秋時美好的回憶。
把秋收藏在心里，讓它成為那永不散去的一抹笑，一片落葉，一陣抹不去的回憶。
收藏作文300字 篇3
世界雖然有很多的人，但是你絕不會找出兩個一摸一樣的人。因?yàn)槊總�人都有屬于自己的特點(diǎn)和個性 ，就像一條條五彩的絲線，編織成了這樣一個美麗而有趣的世界！
《彎彎的收藏》這本書主要講了一個叫徐彎彎的同學(xué)，在聽英語中得到了啟發(fā)，收集了全班同學(xué)，完成了老師在暑假前布置的作業(yè)，并在開學(xué)時向同學(xué)們展示了，受到了熱烈的`掌聲！
一件事情，每個人都有自己的看法，每個人都有自己的特點(diǎn)和個性，并不是每個人都死板的一個樣。
一件事情兩個人會有不同的看法，每個人都能從自己的角度去判斷、選擇。比如：在辯論會上，兩方人會在兩個極端，不同的觀點(diǎn)爭論的不相上下······
每個人都有每個人的特點(diǎn)和個性，當(dāng)你與對方因?yàn)橐粋�問題而爭吵時，你何不靜下心來，站在別人的角度上想一想問題呢？
收藏作文300字 篇4
我最近讀了一本名叫《海蒂》的書，這本書的作者是喬娜？斯皮里。 這本書主要講了一個天真、活潑、心地善良的小女孩海蒂。
海蒂被姨媽送到了高山牧場上，與性情古怪的爺爺生活在一起。她非常喜歡這里的陽光、草原和羊群，并用她的真誠和善良慢慢感化了孤僻的爺爺�？墒遣痪�，她又被姨媽送到了法蘭克福，給一個富貴人家的腿部殘疾女孩克拉拉作伴。
可是，海蒂一點(diǎn)兒也不喜歡城里缺乏自由的`生活，她日夜思念著高山牧場。最后，她病了，被送回了高山牧場。過了一陣，克拉拉也被送到了高山牧場，與海蒂作伴。在大家的共同努力下，他們創(chuàng)造了一個奇跡——克拉拉站起來了。 讀了這本書后，我感到很慚愧。我以前總為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧情緒，凡事都往壞處想。以后，我要像海蒂一樣，多去關(guān)注別人，做一個快樂陽光的男孩。
收藏作文300字 篇5
您雖然沒有牡丹般的容顏，但您擁有母親的微笑;您雖然沒有歌星般的喉嚨，但您懂得諄諄教誨;您雖然沒有豐厚的待遇，但您無怨無悔，因?yàn)槟惺郎献顐ゴ蟮膼�，那是您對每個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的`愛。
有學(xué)生不熱愛自己的老師嗎?答案當(dāng)然是否定的。每個學(xué)生都有兩位母親，一位是自己的媽媽，另一位便是您——我親愛的老師，是您在我不知所措時點(diǎn)亮了明燈，是您在我痛苦時教會了我堅(jiān)強(qiáng);是您在我犯錯時教我及時糾正;是您讓我成為一名獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)而又可愛的高中生……
從未聽過您的抱怨，可我們知道，您把煩惱都咽進(jìn)了心里。但不懂事的我們卻總給您帶來麻煩與不便。
老師您知道嗎?我也想成為一位和您一樣教書育人的園丁，但我知道，這個職業(yè)是辛苦的，它就像階梯，讓自己的學(xué)生沿著自己的軀體進(jìn)步;它又如一盞明燈，給我們點(diǎn)明道路的同時也燃燒了自己……但正因?yàn)橛辛穗A梯與明燈，才有了科學(xué)家，總理，英雄……
不由的，我想起了一首小詩：
在我心里的草坪上/有一朵小花/當(dāng)她綻開美麗的花瓣時/她想到了第一滴露水/她想將所有的美麗靜靜地收藏……
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