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橡皮作文300字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的橡皮作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文300字 篇1
星期天下午，是艷陽天，張老師帶著咱一群小屁孩玩“搶橡皮”的游戲。
這個游戲的規(guī)則是：分三大輪：一，聽老師千奇百怪的口令搶橡皮，兩人搶橡皮；二，四人比賽（當(dāng)然是搶一塊橡皮啦�。┤�，獎臺決賽。哦，這別開生面的游戲便開始了。兩人組比賽時，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在離他最近的地方。老師有時會編咱們還，還沒想到的`主意來故意刁難我們。比如：老師說：“一、二、四”，這時有的人便“砰砰”地拍桌子，然后還炫耀地說：“我贏了！” 只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開始了，我緊張的心怦怦跳，但同桌卻滿面春風(fēng)地對我笑，我只能對自己說：“盡力吧！”同桌特別老奸巨滑，因此我連連敗下陣來。
在四人組中，張老師還是刁難咱“無依無靠可憐的”小屁孩們。其中老師先說：“一”、“二、四”，這時有人搶橡皮了，李藝欣捧腹大笑，最后張老師在同學(xué)的恥笑中說了：“三！”接著趙育靈 機“快”動，搶到橡皮，李藝欣還在呆呆的用表情天真的、毫無反應(yīng)的、文絲不動的、可疑地看著老師，我覺得老師應(yīng)該說：“可憐的孩子！”
雖然，時間不夠但這游戲所吸引我們的魅力，一直留在我心中。這游戲，我太喜歡了。
橡皮作文300字 篇2
我是一塊四四方方、可憐巴巴的小橡皮。我有很悲慘的遭遇。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我還沒有睡醒呢，我的小主人就用一只大手伸進了我的臥室，把我抓了出來。她把我的頭往我主人的本子上一按，就拼命地搓了起來。直到把我搓得腿也折了、胳膊也斷了、頭發(fā)也沒了為止。有的時候，小主人還不聽老師講課，拿出刀子哥哥把我割得“粉身碎骨”，疼得我齜牙咧嘴，發(fā)不出聲音。
“叮鈴鈴”，下課的時間又到了。我的小主人把我拿到了操場上，和其他小朋友一起玩橡皮大賽。橡皮大賽的規(guī)則是：每人把自己的`橡皮放在沙堆上，用手一按橡皮的一端，橡皮就跳起來，跳到誰的橡皮上，誰就輸了。我看見有的橡皮彎著腰，象正在運力；有的橡皮挺著胸膛，好像很有信心；有的橡皮還很得意，好像它已經(jīng)打敗了對方！
有一次，小主人把我放在了沙子上，按了一下我的屁股，我馬上蹦了起來，只覺得自己在空中飛了起來，來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎，然后就迷迷糊糊地落在了一塊藍色的橡皮上�！摆A了，贏了！”我的小主人高喊著、蹦跳著。而我卻摔得頭破臉青，渾身疼痛。
唉，我的小主人又來了，我多么希望能有一個安全的地方藏起來，不要讓她再折磨我了啊！
橡皮作文300字 篇3
一天，小剛躺在床上睡著午覺，從他的文具盒里，跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來呀。”
尺子不慌不忙地說道：“來了，來了�！闭f著從書包里蹦了出來。
橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會吧，鉛筆不會這么不乖啊。”
橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來。
鉛筆聽見了哭聲，也走了出來，可是它卻被折斷了，橡皮看見了，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個樣子了？好像一個木乃依一樣！”
鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞�！�
橡皮說：“還不是你弄的�！�
鉛筆說：“那時我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認！”兩人就要打起來的`時候，目擊者書本出來勸阻，說：“鉛筆確實不是故意的，是小主人逼著它這么做的！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對不起，是我錯怪了你！”鉛筆說：“對不起，我也有錯�！�
尺子說：“小主人是個不愛惜文具的人，希望他能夠改正，希望所有的小朋友，都能愛惜文具！”小剛起了床，看見文具躺在床上……
橡皮作文300字 篇4
今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個小故事，你們?nèi)绻胫赖脑�，就來看看吧�?/p>
清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭執(zhí)，它們個個都說自己是最強的。
鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會用我來寫作業(yè)畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的��！”
橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰整天寫錯字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強的還差不多呢！
紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的`東西而己！所以，我才是最強的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說�！坝斜臼聛泶蛞患苎�！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來了……這時小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會因為主意不一樣發(fā)生爭執(zhí)了。
這個故事告訴我們，每個人各有各的長處和缺點，所以我們應(yīng)該取長補短。
橡皮作文300字 篇5
一塊嶄新的白橡皮被“馬虎先生”――淘淘，從商店買了回來。這塊橡皮可漂亮了，上面包著彩紙，彩紙上面畫著個可愛的小精靈。淘淘想：哼！以后有了錯別字，盡管找橡皮就行了。
這塊橡皮特別好用，無論寫得多重的錯別字都能一擦就掉，所以淘淘越來越喜歡它了，對它愛不釋手。
再說淘淘，他學(xué)習(xí)非常馬虎，不管考試遇到什么樣的題，都會使他愁眉不展。只要一寫錯了字就舉起橡皮一個勁地擦，把橡皮用得千瘡百孔，殘缺不全。橡皮覺得自己受了欺負，非常生氣，就出走了。
自從丟了橡皮后，淘淘就整天愁眉苦臉。一天，淘淘看見佳佳的鉛筆盒里沒有橡皮，就問佳佳：“你為什么不帶橡皮呀？”佳佳說：“因為我學(xué)習(xí)認真，沒有出錯的地方，根本不需要橡皮�！�
淘淘聽了，半信半疑地點了點頭。淘淘回家后，想改過自新，就認真地做起了作業(yè)。第二天考試，淘淘把題全做對了。初次的一百分，給了他很大的鼓勵。從此，他努力地學(xué)習(xí)，后來就成了一個出類拔萃的.好學(xué)生。
又是一個陽光明媚的早晨，淘淘原來的橡皮回來了。因為橡皮想家了，覺得自己整天東奔西走，不是好日子。于是，就回來了。
但讓他吃驚的是：淘淘不再寫錯別字，不再做錯題了。橡皮這才認識到：自己失業(yè)了！
橡皮作文300字 篇6
我叫小白，是一塊四四方方，全身雪白，散發(fā)著淡淡清香的橡皮。小主人就喜歡讓我做保潔，我每天忙碌而快樂著。
我在鉛筆盒里時常聽著小主人和同學(xué)一起嬉戲、說笑話的聲音，有時也會聽得哈哈大笑。在上課的時候有很多非常美的圖片，想一直看到下課，不過那也只是想想，老師才沒有那么多的時間呢，老師還要把重點給記錄下來；也會有許多可怕的圖片，讓人不敢直視，我在橡皮王國膽量雖然是最大的，但是我還是用手捂上了眼睛，心想快點兒過去呀！
有時有些人對我不怎么友好，突然一揮手，把我打到地上；還有些人在故意踩我，人類聽不見，也聽不懂我們的話，一直在踩我，我忍受著巨大的痛苦；還有的人在我身上放上了臟兮兮的垃圾，把我全身上下都弄得非常臟，這么愛干凈的我，怎么受得了這種“待遇”，小主人也不用我了，還向別的同學(xué)借橡皮，幸好小主人沒把我給拋棄，回到家把我給洗干凈了。
聽了上面的述說，你一定覺得我非�？蓱z吧，請你好好愛護自己的.橡皮，愛護我的同胞、族人，我們會用自己的生命讓你們的書本變得更加干凈、整潔！
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