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    鐘表作文300字

    時(shí)間:2022-04-18 19:45:46 300字作文 我要投稿
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    【熱門】鐘表作文300字4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的鐘表作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】鐘表作文300字4篇

    鐘表作文300字 篇1

      我們的生活離不開鐘表。臺(tái)鐘是鐘表家族的一員。

      臺(tái)鐘的`形狀像個(gè)小房子,小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個(gè)凸出的玻璃鏡,我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數(shù)字呢!我還發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發(fā)條的。告訴你,它可以連續(xù)工作15天呢!因此,它叫“三五”。

      它的反面非常普通,中間有一扇小門。我打開小門一看,里面有一個(gè)小鐘擺在左右擺動(dòng),擺動(dòng)一下就一秒。隨著鐘擺的擺動(dòng),里面那些大大小小的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)針指向整點(diǎn)時(shí)小錘子就會(huì)敲銅條幾下,發(fā)出咚咚的聲音非常悅耳動(dòng)聽。

      鐘表的作用可大了。它告訴我?guī)讜r(shí)起床,吃飯,睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下,我就起床,晚上我也按時(shí)睡覺了。

      古人有一句諺語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我知道要和時(shí)間賽跑,珍惜每分每秒。

    鐘表作文300字 篇2

      當(dāng)當(dāng)當(dāng),鐘表店里的鐘表吵了起來。

      大本鐘得意地說:“我最偉大不信你看我在英格蘭哪兒的名氣有多大!”

      手表不服氣的說:“哼,就憑你也想當(dāng)最偉大的,你可要看看我,我小巧玲瓏適合戴在手上,主人去上街的時(shí)候總愛帶上我,所以我見多識(shí)廣可受人們歡迎了!”

      大本鐘剛要說就給落地大鐘插了進(jìn)來。落地大鐘理直氣壯的說:“你們倆算什么,我可是有科學(xué)精華的哦!你看看我肚子里的.鐘擺就是一位英國科學(xué)家發(fā)明的!

      時(shí)鐘說:“我是世界通用的你們誰來比我!”

      鬧鐘大聲喊:“你們別吵了!”

      大家恍然大悟。他們不禁想起來:鬧鐘是全世界通用的,男女老少幼都可以使用。而且還可以按時(shí)把主人叫醒,主人一天的工作才順利開始。

      原來他最偉大!

    鐘表作文300字 篇3

      以前,我家的大廳墻上掛有個(gè)金色的鐘表。它神氣得不得了!整天嚴(yán)格地指揮秒針兵“咔嚓”地走正步,一點(diǎn)兒也不讓它怠慢。夜深人靜,勞苦的秒針兵依舊無奈地踏正步。它發(fā)出的聲響哪,真是讓人徹夜難眠。

      每當(dāng)家里有客人來時(shí),客人總會(huì)對(duì)金鐘表贊不絕口,一番夸獎(jiǎng):“你看那金色的鐘表,鑲著一條金色的`邊,有一條金色的秒針,多氣派呀!”我望著華麗的金鐘表,冷冷嘆氣:“可惜呀可惜,這個(gè)金鐘表可不是嶄新的呀!

      就這樣,我總是和金鐘表對(duì)著干,看見它我就來氣。可我想到它的埋頭苦干樣,有些心軟了。

      不久,我把金鐘表視為好友、老師、長輩,甚至是生活的一部分。它天天“嗒嗒”地響,是在為人們敲起警鐘,告訴人們時(shí)間的存在,要珍惜時(shí)間。它讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意義。

      多好的金時(shí)鐘!它不但讓我時(shí)時(shí)刻刻記住時(shí)間的存在,還十分無私,從不索取報(bào)酬,頂多也就是放上一節(jié)5號(hào)電池罷了。

      現(xiàn)在,金鐘表默默地躺下了,躺在了床底。在它的寶座上,一位靦腆又安靜的鐘姑娘安詳?shù)乇硎境鰰r(shí)間。

      金鐘表呀,你何時(shí)才能站起來發(fā)出“嗒嗒”、“咔嚓”的警鐘聲呢?

    鐘表作文300字 篇4

      數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表,一節(jié)課上完了,我對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)的模模糊糊。回到家里,我做完語文作業(yè)想看電視,媽媽問我:“你的作業(yè)做完沒有”?我吞吞吐吐的說:“還沒有”。媽媽說還不快去做。我慢慢地走到書桌前,拿出數(shù)學(xué)課本,開始做了?墒牵铱纯磿系溺娒,卻寫不出幾時(shí)幾分來,也不知道鐘面上面大格和小格與時(shí)間的關(guān)系,做了幾道題媽媽看了卻是錯(cuò)誤百出。

      媽媽拿來了一個(gè)紙箱子,在上面畫了個(gè)圓,用剪刀剪下來。對(duì)我說:“用這個(gè)圓制作一個(gè)鐘表吧!”我看了看墻上掛的鐘表,動(dòng)手做了起來。

      我沿著圓的邊把圓分成12個(gè)大格,寫上數(shù)字,然后把每個(gè)大格分成五個(gè)小格,共分了60個(gè)小格。媽媽又剪了一長一短的兩個(gè)指針,將一頭釘在圓心,這樣鐘表就做成了。

      我一邊撥指針,一邊認(rèn)識(shí)時(shí)間,知道了分針走一小格是分鐘,走一大格式五分鐘,走一圈是60分鐘,還知道時(shí)針走一大格是1小時(shí),1小時(shí)等于60分針。

      通過制作,我對(duì)鐘表有了更進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí),做題就容易多了。也就讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中,遇到不懂得問題只要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,就沒有解決不了的難題。

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