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關(guān)于三年級(jí)澆花作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)澆花作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)澆花作文 篇1
我的我的媽媽是一個(gè)不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,卻愛澆花種草的人。
這天下午,我的媽媽在上班之前交跟了我一個(gè)特別的任務(wù):澆花!我鄭重的向我的媽媽保證道:女士!我一定會(huì)圓滿完成任務(wù)的!我的媽媽朝我笑了笑,就上班去了。
然后,我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個(gè)洗臉盆和一個(gè)水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水,就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺(tái)走去。
呀!剛進(jìn)了房門口,盆里的`水就灑出了一點(diǎn)。接著又灑了一點(diǎn),哎呀!真是兇多吉少!看來我要小心一點(diǎn)了。到了陽臺(tái),我把水盆慢慢地放在了陽臺(tái)上,用水瓢盛了一瓢水,小心翼翼的把水倒進(jìn)了花盆里。一盆花澆完了,兩盆花澆完了,該澆最后一盆吊蘭花的時(shí)候,水珠竟然從長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子上滑了下來!哈哈!真有趣!
三年級(jí)澆花作文 篇2
我和爸爸是一個(gè)花迷,養(yǎng)了許多的花,每次有人來到我們家,總是夸好像啊,這使我們?nèi)易院馈?/p>
今天,中午我發(fā)現(xiàn)我的一朵花兒被太陽曬的“不舒服”,于是我就那了一大盆水澆給了它,想必下午它就能朝氣蓬勃吧!
到了下午,我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了花兒莫名其妙的死了,這是怎么回事,我心里便出現(xiàn)了10萬個(gè)問號(hào)。我便去找爸爸,把這件事從頭到尾的說了一便,爸爸一本正經(jīng)地說:“原來是這樣,這件事要靠你自己了解,你在網(wǎng)上找會(huì)比我說的.仔細(xì)!”
我便打開,我在電腦里尋找答案,我終于發(fā)現(xiàn)了答案,原來:因?yàn)橹形缁▌偤帽魂柟鈺竦暮軤C,你一澆水進(jìn)去,馬上變冷了,就象人的胃一樣,剛開始你吃很燙的食物,但突然你又馬上喝冰的東西,那長(zhǎng)久以來,你的胃肯定會(huì)有問題的,所以你澆花的時(shí)候最好在早晨太陽還沒出來的時(shí)候澆花,如果你閑太早,那么等太陽下山后你在澆花,切忌中午澆花,無論是什么植物。
我恍然大悟地說:“原來是這樣呀,我以后要注意呀!”
三年級(jí)澆花作文 篇3
“唉!花都枯萎了”我聞聲而來,原來是爺爺在陽臺(tái)的花盆邊嘆息。
“怎么啦?”我好奇地問。
“花都枯萎了”爺爺傷心地說。
“以后家里的花,我負(fù)責(zé)澆水,好嗎?”我向爺爺立下軍令狀。
“好”。
于是,我去我去水池旁邊拿了一個(gè)小桶,在水龍頭下接了慢慢一桶水。等接滿了才發(fā)現(xiàn)水桶太滿,根本沒法提,稍微一動(dòng),水就溢出來了。我學(xué)著爺爺平時(shí)澆花的'樣子,去拿了一個(gè)裝水的不銹鋼碗,輕輕地舀了一碗水,小心翼翼地走向陽臺(tái),由于第一次不熟練,手抖了一下,水一半撒在地上,一半撒在花盆里,我又連續(xù)往返幾次,漸漸地水桶里的水不太滿了,我輕輕地提著水桶走到陽臺(tái)。把剩余的水全部倒在一個(gè)特別大的花盆里,爺爺看見了趕緊按著我的水桶,心疼地說:“你這是要淹死我的花呀,這盆是君子蘭,不能澆太多水,每次只能圍繞它的根部稍遠(yuǎn)一點(diǎn)澆一點(diǎn)點(diǎn)水就行了,不過念你是第一次就不懲罰你了,下次可要注意呀!”嗯,記住啦“我爽快地答應(yīng)了,原來澆花也有學(xué)問,聽著爺爺?shù)闹甘,我把剩下的花都澆完了?/p>
爺爺說:以后咱家的花,都?xì)w你管啦。
我高興地說:放心吧,我會(huì)按時(shí)澆水讓這些花開得更茂盛。
三年級(jí)澆花作文 篇4
清晨起床,一天的美好時(shí)光又到來了。今天又可以找姐姐玩了!
可是剛吃完飯,姐姐就打電話來說,她昨晚肚子疼,今天要去醫(yī)院看大夫。
不去姐姐家,那上午去孫任飛家總行吧!可以打電話,孫任飛說他上午要打乒乓球,也不能陪我玩。
沒辦法,我只好在家里自娛自樂了。站在家里的陽臺(tái)上,看著我家滿陽臺(tái)的花草,我計(jì)上心來。為什么不能給這滿陽臺(tái)的花草澆水呢?
說干就干。我馬上拿起爸爸澆花用的`噴壺,跑到衛(wèi)生間里接滿了水。然后又跑到了陽臺(tái)上用噴壺給我們家新來的小仙人掌上面輕輕噴了兩下。然后又用噴壺給仙人掌下面的玫瑰和草莓又噴了幾下。又走到他們的鄰居吊蘭那里,給他們噴了幾下水。最后走到文竹、黃豆和大仙人球那里。把壺蓋擰開,把剩下的水都倒在了那三盆花里。
可我們家的話不只那么一點(diǎn)。我又跑到衛(wèi)生間里界的小半壺水。又給客廳里的小綠蘿和窗外的長(zhǎng)壽花也澆了水。
忙了半天,我總算是把家里的花都澆完了。不能白澆。∥揖蛯懸黄沼泚碛浵聛戆!
三年級(jí)澆花作文 篇5
又是一個(gè)和往常沒區(qū)別的早上,我在家中閑的頭疼,看見窗外枯萎的不成樣子的小花小草,我只好拿起噴水器晃了晃,里面沒水了。我在廁所倒好水又跑到窗前。
“刺——刺——刺——”噴水器發(fā)出一陣一陣的'聲音,十分悅耳。
我有時(shí)將水噴到泥土里,有時(shí)噴到葉子上,水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下來,還有的時(shí)候,我會(huì)向天上噴,和噴泉一樣,美麗極了!由于家中種了許多植物,所以跑這里噴噴,跑那里噴噴,再跑廁所里倒了倒水,我坐在沙發(fā)上喘著氣!昂簟簟
沒過多久,家里散發(fā)著一種潮濕的氣味,讓人舒服極了~還讓人感到十分輕松。爸媽和妹妹回到家中,也聞到了清新的潮濕氣味,找到我并問:"什么氣味?你不會(huì)把水倒地上了吧!“
"哦~當(dāng)然沒有,只是澆了澆花!”我自豪地說。
”真的?你可真勤勞,但也是第一次......"媽媽輕聲說道。
"哼! 我一定會(huì)讓家中保持這種味道,增添勤勞的味道。”我心想。
三年級(jí)澆花作文 篇6
早晨,我和我的媽媽來到陽臺(tái),打算給陽臺(tái)上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養(yǎng)的吊蘭喝到了水,高興的笑了:“謝謝你!”;當(dāng)我準(zhǔn)備澆仙人球的時(shí)候,我的媽媽囑咐我“小心哦!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)仙人球上有幾個(gè)小的球球,而且長(zhǎng)滿了刺,這時(shí),我想起奶奶曾經(jīng)對(duì)我說過:“如果上面長(zhǎng)小球了,就要把它取下來。這樣大球的'營(yíng)養(yǎng)才充足,會(huì)長(zhǎng)的更好!庇谑,我拿了一把鏟子,把它取了下來。
因?yàn)樘鞖馓珶,一?huì)兒的功夫我已經(jīng)滿頭大汗了。
兩分鐘左右,我的花已經(jīng)澆完了,又接了一桶,澆到了石榴樹那里。
今天的任務(wù)完成了!
通過澆花,我懂得了要愛護(hù)花草樹木。
三年級(jí)澆花作文 篇7
今天,我又一如既往地來到陽臺(tái)上澆花,我非常喜歡這些植物。
我來到時(shí),拿起噴霧器,朝它頭上噴灑,宛如一陣軟綿綿的細(xì)雨,從天上飄飄灑灑地傾瀉下來。我輕輕地拿起一朵花,生怕揪得太用力了而傷了它那撫養(yǎng)著無數(shù)小小的生命的莖,我朝花上輕輕的噴灑,怕太用力了而是它失去一片片那充滿色彩的花瓣。雨過天晴,花瓣上充滿了“露珠”,宛如一顆顆晶瑩剔透的.水晶在上面來回滾動(dòng)。
我澆完了花,便來到陽臺(tái)上,觀賞這美麗的植物,望著這粗壯卻小巧的莖,我想到了下午老師讓我們看的《尋找最美孝心少年》,不禁頗有感受。
在那父母雙亡或父母病重的情況下好比是一枝被折斷了莖的花,沒有多少天就枯萎了。但是,下一代會(huì)開得更旺盛,為了能使這盆花起死回生,為了能使這些已經(jīng)枯枝敗葉的花草能安詳?shù)娜朊,他們(nèi)杖請(qǐng)?jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗著,為它們無私奉獻(xiàn)。
旁邊的澆花者會(huì)給他陽光和雨露來支持它,有一天,更多的澆花者、植物集團(tuán)會(huì)對(duì)它進(jìn)行保護(hù),呼吁所有人民保護(hù)它們。
。∫恢ηo,撐起了維護(hù)這朵花的職責(zé)!一名少年,背上擔(dān)負(fù)著全家的未來!
三年級(jí)澆花作文 篇8
我家的涼臺(tái)上有一盆桂花樹,它一年四季都開著黃色的小花,香氣可大啦,整個(gè)客廳里都是濃濃的香氣,像噴了香水一樣。
爸爸這幾天出門了,臨走的時(shí)候讓我把桂花樹照顧好,我讓爸爸放心好了。
我先用小鏟子把花盆里的土松了松,然后端來一盆水倒在花盆里,結(jié)果過了一會(huì)兒,水從盆底的托盤里流了出來,我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄干凈,我的`媽媽也過來幫我了。我的媽媽告訴我澆水的時(shí)候要慢慢的倒,等到倒進(jìn)去的水都滲下去了再往里邊倒。
如果托盤里開始有水了,就不要倒了,再倒就會(huì)像我現(xiàn)在這樣把水澆到地板上了,我聽明白了我的媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又拿來噴壺,往桂花樹的葉子上噴上水,這樣葉子又綠又水嫩,原來澆花也不是一件容易的事情。
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