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十年后的我三年級作文（精選14篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的十年后的我三年級作文（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
十年后的我三年級作文 1
十年后的我，已經(jīng)二十歲了，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。享受著豐富多彩的大學(xué)生活，每天都沐浴著知識的泡沫，在校園里快樂地穿行，還利用節(jié)假日進行勤工儉學(xué)。
十年后的我，已經(jīng)是一名合法的.公民了，我一定要努力學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國的棟梁之材，為祖國建設(shè)增添一抹最絢麗的色彩，讓我們的祖國變得更加繁榮富強。
十年后的我，已經(jīng)長成一個大姑娘了，我的性格非常開朗，在哪里都能聽見我爽朗的笑聲，我還結(jié)交了很多的好朋友呢。
十年后的我，也許學(xué)的是文科，也是學(xué)的是理科。如果我學(xué)的是文科，那我或許是一名記者，或許是一名作家，也或許是一名演員；如果我學(xué)的是理科，那我或許是一名科學(xué)家，或許是一名生物學(xué)家，也或許是一名醫(yī)生。
十年后的我，會做飯了，會化妝，會打扮自己，也會照顧自己了。會留著長長的辮子，會跳各種各樣的舞蹈。也或許，我的成績非常好，老師們都非常喜歡我這個學(xué)生呢！
十年后的我三年級作文 2
我盼望已久的北大通知書終于拿到了。
媽媽帶著我，拿著通知書去學(xué)校報到。一進門，我就看見有好多的保安，走進去一看，里面有一個大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開，像歡迎我似的。
校長和老師爭著要我去他那個班，這時校長說：“不如把xx同學(xué)分到一二班�！毙ｉL又帶領(lǐng)著我去一二班觀看。我看見那里的座位一排比一排高，身邊還有一個小門，門里邊有4個抽屜，每個抽屜上畫著精美的圖案，老師的講桌上放著一臺自動電腦器，老師的`座位很高。還有一節(jié)節(jié)的臺階，老師可以沿著臺階上去正式開課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來著一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著桿子在電腦上上下飛舞著，邊講邊教我們，真舒服！
在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我要爭取多學(xué)知識，為國家多做貢獻。
十年后的我三年級作文 3
2031年的9月，我懷著無比激動的心情踏上了開往北京的列車�？粗种斜本┐髮W(xué)的錄取通知書，我興奮極了。北大會是什么樣子呢？我對未來充滿了好奇。
列車緩緩地駛?cè)氡本┪髡�，我和爸爸媽媽提著行李走出了車站。我們坐上了北大接新生的小車。�?jīng)過了40分鐘的行駛，我們終于來到了北大。
“啊，美麗的`北大，我終于來到你身邊了�！拔壹拥睾暗�。站在北大的校門前，我放眼望去，古色古香的大門，威武的石獅子，高大蒼翠的樹木，使這所百年名校顯得那樣莊嚴。
進入校門，我們在高年級學(xué)生的指引下，快速地辦完了入學(xué)手續(xù)。我們把行李放進了宿舍之后，就迫不及待地來到了未名湖畔。清澈的湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，美麗的博雅塔倒映在湖水中。啊。好美的湖光塔影呀。爸爸拿出相機拍下了我們?nèi)齻�人在未名湖畔的合影。站在湖邊，我暗暗發(fā)誓：我要努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀的北大學(xué)生，絕不辜負父母的希望。
十年后的我三年級作文 4
十年后的我到底是一個什么樣的人呢？我想應(yīng)該是一個有所作為，能為社會作貢獻、為人民服務(wù)的有用人才。
日有所想，夜有所想，所以昨天晚上我做了一個好夢，夢見自己長得又高又大，穿著十分莊重的律師袍坐在法庭審判臺側(cè)邊，正在為一個受害人辯護，為正義伸張……
一覺醒來，我心里甜滋滋的，天亮以后趕快把這個美夢告訴媽媽。媽媽聽我講述了這個美夢后，深情地對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，十年以后就可以把夢想變成現(xiàn)實”。我看見媽媽說話時臉上露出了愉快的笑容。
這個好夢和媽媽的話給我很大的鼓舞，我知道要把夢想變成現(xiàn)實就要發(fā)奮圖強努力奮斗。在日常生活中，我存在好多壞習(xí)慣壞毛病，上課不專心，與同學(xué)不夠團結(jié)，完成作業(yè)不認真等，我認識到這些缺點是影響我進步的.障礙，從現(xiàn)在開始就要注意克服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德，平時要認真聽老師講課，努力學(xué)好文化知識，認真完成各科作業(yè)，做一個有理想，有道德、守紀律的好學(xué)生。
都說“有志者事竟成”，我要為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)、全力拼搏！
十年后的我三年級作文 5
十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的.音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。
第三件是“你問我答”這個機器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會、不懂、不理解的問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
十年后的我三年級作文 6
十年后的我已踏進大學(xué)校園，無憂無慮地過著大學(xué)生活。
那時的我是一個懂事、聽話的好孩子。
在大學(xué)教室了，我的成績?nèi)匀话渭猓?jīng)常破開人類未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。
我還會經(jīng)�；氐侥感？匆豢�，找回我童年的美好時光，并且，我還會把我最新研制出的`對學(xué)校有用的用品，貢獻給我的母校，讓我的母校成為史上最先進小學(xué)！
然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當精通各方面知識時，爭得博士學(xué)位。
發(fā)明一個“防災(zāi)儀”，也是我一直以來的理想。十年后的我會發(fā)明一個“防災(zāi)儀”。當各種災(zāi)難降臨之前，我們就做好充分的準備。那樣，百姓們就再也不會懼怕自然災(zāi)害……
緊接著，我要為我的理想——教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無時無刻都在回憶，享受著童年的美好時光……
但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧！
十年后的我三年級作文 7
十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個......對！我應(yīng)該是一個記憶專家。
我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。
這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶；那深藍的是個老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關(guān)灑進小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的'金黃。
也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因為他不需要。
十年后的我將會用心經(jīng)營這個記憶小店。
十年后的我三年級作文 8
十年后的我，長高了，已經(jīng)是一個亭亭玉立的美少女了。是一家服裝公司的副總經(jīng)理，擁有了 億美元的資產(chǎn)，開發(fā)的服裝——“神衣”暢銷 多個國家，被共青團中央授予“全國十佳青年”的稱號，你說我棒嗎？
我打小就喜歡看時裝表演， 歲如愿以償?shù)乜忌狭藭r裝學(xué)校。畢業(yè)后，我被上海鴻發(fā)服裝公司聘為副經(jīng)理。
在公司，我很努力地工作，研制出了一種多功能衣服，冬暖夏涼，可以防火防盜。當你在冬天穿上，衣服會自然充電，暖暖和和的；當你夏天穿上它，衣服就會透氣散熱，穿在身上冰涼的；如果小偷來偷你的錢，衣服就會發(fā)出信號，小偷就會被當場抓獲，這種多功能衣服很快就暢銷歐美各國，我還反復(fù)實驗，研究制造第三種產(chǎn)品——“老人長命百歲神衣”，如果老穿上這種神衣可以長命百歲，給老人治高血壓、心臟病等。我的公司特別受群眾們的歡迎。
我要再接再勵，準備到美國、加拿大開公司，讓外國人看看咱們中國人是有志氣的.，那時我會成為世界上最強的人。
十年后的我三年級作文 9
十年后，我就十九歲了，我會變成什么樣呢？我不禁陷入了沉思。
十年后的我，也許成為了一名小學(xué)教師，用流利的語言和豐富的知識來澆灌祖國的`花朵。
十年后的我，也許成為了一名保衛(wèi)祖國的飛行員，駕駛著自己設(shè)計的戰(zhàn)斗機翱翔在祖國的藍天。我會為能成為一名保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士而感到驕傲和自豪。
十年后的我，也許成為一名白衣天使，在病房里治病，在手術(shù)臺前做手術(shù)。我要發(fā)明一種新型眼藥水，讓盲人重見光明。
十年后的我，也許成了一名服裝設(shè)計師，我會把人們的衣服設(shè)計的漂漂亮亮，夏天，衣服會變得清爽冰涼，冬天，衣服會變得很溫暖。
“嘰嘰喳喳”，一群小鳥在窗外歡快的叫著，不禁把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢想就會實現(xiàn)。
十年后的我三年級作文 10
經(jīng)過十年的努力，我終于成了一個年輕有為的書法家。
那時的我長得高大威猛、儀表堂堂，是遠近出了名的帥哥。
我已經(jīng)考上了美國哈佛大學(xué)，經(jīng)過考慮我選學(xué)的是工商管理專業(yè)。哈佛是人才濟濟、聞名世界的一流大學(xué)，是我做夢都想去的地方，在那兒努力地學(xué)習(xí)，為我們的祖國爭光也是我的愿望！我還要把中國五千年的`書法文化帶過去，讓外國朋友對我們的書法贊不絕口。
在高中不善言談的我讀大學(xué)變得很健談了，我的口才甚至超過了漢朝的蕭何，說起話來頭頭是道，就像古時候的楚莊王一樣一鳴驚人了。
十九歲的我是一個有愛心的小伙子。每年我都把我的零花錢攢下來，向孤兒院和敬老院捐款，看見那些老人和孤兒幸福的微笑，我的內(nèi)心感到特別的充實和平靜。
好希望快點看到十年后的那個我啊。
十年后的我三年級作文 11
十年是一段漫長的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年后的我們又會變成什么樣子呢？
對于從小在事業(yè)型父母的熏陶下，我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位，在這十年里我會考研究生，這對我來說不僅是父母對我的期許這也是我對自己的要求，畢業(yè)以后出國是我的第一就業(yè)方向，但是我還是會回到家里，出國對于我來說 只是一次鍛煉自己開闊眼界的機會。
十年對于我來說是事業(yè)的十年，十年后我會回歸到家庭，因為只有擁有事業(yè)型父母的`孩子才會知道每天有父母在身邊的幸福，十年后的我不會再有今天的我的幼稚，會多一份成熟，不會有今天的我的感性，歲月會讓我更加的理性。十年后的我會更加的幸福，我也會讓我幸福的父母會更加的幸福，會給我愛的每個人幸福。我的人生會因為我今天的奮斗會更美好更輝煌！
十年后的我三年級作文 12
在爸爸媽媽為我撐起的“保護傘”下，我已經(jīng)健健康康、快快樂樂的走過十個春夏秋冬了。什么時候我才能長大成為爸爸媽媽的驕傲呢？
我一個人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺進入夢幻般的`未來，腦海里出現(xiàn)了一幅幅十年后的自己。
十年后的我三年級作文 13
我成為了像哥倫布那樣的航海家，我駕駛著與泰坦尼克號一般的巨掄在蔚藍的大海上暢游世界，向偉大的理想和無價的`自由奔去。清晨，第一縷陽光滲透了我的視線，大海變成了金色的天堂，白色的海鷗在空中畫出了一條條美麗的弧線。我正是這樣一位勇敢、出色的航海家，沒準我也會發(fā)現(xiàn)“新大陸”呢！
知了的叫聲把從美麗的遐想中喚回到了現(xiàn)實生活。帶著崇高的夢想，我努力，懷著美麗的愿望我奮斗。我想，有一天我一定會成為父母的驕傲，成為祖國人民的驕傲，像我的遐想一樣，做一個自己心目中的英雄。
十年后的我三年級作文 14
我成為了同白求恩大夫一樣的為人民無私奉獻的.醫(yī)生�？�，那個穿白衣大褂的我多么威風(fēng)呀，我每天要為許多病人看病療傷，看著他們再次健康自信的面對生活，我心充滿了快樂和幸福。不錯！醫(yī)生是個多么偉大的職業(yè)呀！多少的人們因為這份職業(yè)的存在走向人生嶄新的一頁呀！我正是這樣一位對待工作一絲不茍、對待生活積極向上的，平凡而偉大的人民醫(yī)生。
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