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春天的足跡三年級(jí)作文（精選59篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春天的足跡三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的足跡三年級(jí)作文 1
春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來，打開窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周圍的一切；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的隊(duì)伍，從我們頭上由南向北掠過，有的則在我們的.房檐下落腳筑巢；柳樹姑娘在春風(fēng)的哺育下，專心致志地梳理著自己的長發(fā)。柳樹下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫境中喚了回來，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大，雨滴越來越多。小草樂壞了，歡呼雀躍；柳樹姑娘樂壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽光，快快成長。
春天的足跡三年級(jí)作文 2
春天的一天，風(fēng)和日麗，天空中有幾朵白云在飄蕩，我決定到大自然中去尋找春天的足跡。
我來到一片大森林中，這里有許多茁壯、蔥翠的樹木，許多小鳥在樹林中飛來飛去，好像在和我玩捉迷藏。
樹林中有一條彎曲的小河，河水清澈見底，如同一條透明的'綠綢子，靜靜地躺在大森林的懷抱里。一群小魚在河水里游來游去，非常自由、可愛。
河岸邊長滿了各種各樣的花草，五彩繽紛，許多蝴蝶在花叢中飛舞，好像在給我這個(gè)游客表演節(jié)目。
遠(yuǎn)處一座座大山，連綿起伏，把春天的足跡伸向了更遠(yuǎn)的地方。
春天的足跡三年級(jí)作文 3
今天的陽光格外的好，讓我感受到了春天的氣息，冰雪已經(jīng)融化，春暖花開的季節(jié)已經(jīng)到了！
我來到小河邊找春天。你聽！河水叮叮咚咚的好像是在唱歌呢。河面上有一群鴨子在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天來了！春天來了！
河的'對(duì)岸有一大片紅色的桃花，正綻開它們粉紅的笑臉呢。桃花的旁邊還有一簇簇黃燦燦的迎春花，它好像是在跟桃花比美呢。
大樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，最美的當(dāng)然是柳樹啦，一陣微風(fēng)吹來，它搖擺著枝條，好像正在舞蹈呢！當(dāng)然，它也在對(duì)著鏡子似的湖面梳妝打扮呢！
春姑娘走過小河，走過岸邊，走過樹林，走進(jìn)我們小朋友的心里！
春天的足跡三年級(jí)作文 4
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓小草獲得了重生，讓花兒盡情微笑。春天的假日，我只要作業(yè)一寫完，一有空，我便會(huì)和我的小伙伴到處尋找春天的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的油菜花。這些油菜花長得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠(yuǎn)看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的海洋。我可以從中體會(huì)到農(nóng)民伯伯的喜悅。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風(fēng)吹來，河面蕩漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風(fēng)時(shí)，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行楊柳，長長的柳梢粘到了一點(diǎn)水，風(fēng)一吹，柳梢一動(dòng)，河面便蕩漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上，長滿了很多不知名的`奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍(lán)的。很多小花聚在一起，好像星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時(shí)間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來那里都有春天的足跡��！
春天的足跡三年級(jí)作文 5
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！币灰怪g，便留下了春天的足跡。我沖出門外，四處張望在尋找春天走過的景象。因?yàn)槟鞘且荒曛凶蠲赖?季節(jié)。
看看春天給我們留下了什么？一陣沁人心脾的香草味傳來。啊，是草原！走到草原邊，吹來幾陣使人涼爽的春風(fēng)。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡拇_是��！星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過草原來到一條溪流邊，幾只野鴨紛紛下水，在水中歡樂地嬉戲不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的聲音。我頓時(shí)體會(huì)到，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毖剑字恍∥浵伋酥~順勢(shì)而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的農(nóng)民伯伯彎下腰，又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個(gè)大豐收的日子。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”��！
春天的足跡三年級(jí)作文 6
春姑娘趁大家不注意，悄悄地來到了我們的身邊。我出了門，溫暖的春風(fēng)撲面而來。
哇！外面的世界像在染缸里浸潤過一樣，五彩繽紛。瞧，那嫩綠的小草彎著腰，正做著健身操呢。走進(jìn)花園，粉得如霞的桃花；紅得似火的茶花；白得如玉的櫻花……讓人應(yīng)接不暇。
向山間走去，路旁的竹林郁郁蔥蔥，竹筍兒被春姑娘喚醒，正破土而出呢。林間那動(dòng)聽的鳥聲，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了！”山間，溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩，“叮叮咚咚”歡快地流著。這一切，譜成了一首春天特有的歌，讓人聽了心曠神怡。
忽然，下起了蒙蒙春雨，灑落在那一望無際的田野上，小麥苗和油菜苗正努力地吮吸著。
親愛的春姑娘，你讓萬物復(fù)蘇了，到處留下了你的足跡：
美麗的花園有你留下的足跡；
蒼翠的'林間有你留下的足跡；
碧綠的田野有你留下的足跡；
……
春天的足跡三年級(jí)作文 7
陽春三月，萬物復(fù)蘇。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽；睡了幾個(gè)月大覺的.小草，冒出了嫩綠色的小芽；沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。
春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來；站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖�，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日專有的�?yán)寒不見了，取而代之的春日的溫暖。
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動(dòng)衣；床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望！
春天的足跡三年級(jí)作文 8
春天，趁我們沒留意，凱旋了。它剛剛與冬天進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
我來到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應(yīng)了朱熹的那句“無邊光景一時(shí)新”。
進(jìn)了公園，走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹，長長的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長著一兩棵并不茂盛的小樹，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時(shí)，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進(jìn)去的土地里，如盆地。桃花還沒有開，已經(jīng)拱出了一個(gè)個(gè)小骨朵，點(diǎn)綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹。路邊的.矮樹叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來了，帶來了一切美好的事物。
春天的足跡三年級(jí)作文 9
一轉(zhuǎn)眼，冬天馬上就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的.小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，有一些柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽�；�，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。
啊，春天，歡迎你回來!
春天的足跡三年級(jí)作文 10
今天是星期六，我們二（1）班親子活動(dòng)，和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車上，我一路欣賞風(fēng)景，看到路邊的櫻花開了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。
到了目的地，我們玩呀，跳呀，就像春天的小鳥，可開心了！我們找到了一塊草坪，坐下來玩游戲，我們組背誦春天的古詩，我的'朋友尋找春天蘇醒的動(dòng)物，春天的花，最后是是是非非游戲，我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機(jī)去拍春天最美的景物，我拍了好幾張。在拍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)春天是這么美，小野花開了，小草是那么綠，他們好像給大地披上了小彩衣，真漂亮！柳樹也發(fā)芽了，好像一位小姑娘甩著長發(fā)。
河里魚、蝌蚪在游來游去。
可惜這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，天越來越暗，我們怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨這可惡的天氣，這時(shí)爸爸說：“春天并不僅在植物園，春天是無處不在的�！笔堑模禾煸谛^(qū)的樹上，在路兩邊的小草上，在每個(gè)人的春天般的笑容上。我喜歡春天！
春天的足跡三年級(jí)作文 11
天氣漸漸變暖，原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個(gè)世界飄滿了草的清香。是春雨滋潤，才會(huì)將葉片染成飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發(fā)溫?zé)�，慢慢消融秀發(fā)上的'晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開，為春的到來發(fā)出請(qǐng)柬。桃花、梨花散發(fā)自己獨(dú)特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，我心中油然而生起一種希望。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨(dú)喜歡春，不管多少時(shí)光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，它總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)它獨(dú)特的香氣。
我終于找到了春，原來它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
春天的足跡三年級(jí)作文 12
春天的雨，很有特點(diǎn)。時(shí)而是點(diǎn)點(diǎn)小雨，欣欣然地灑落下來;時(shí)而是細(xì)雨，像絲綢般飄落下來;時(shí)而是大雨，如傾盆般傾瀉下來，。將這美麗的春天變成仙境一般的.童話世界。
今天的春雨，把這特點(diǎn)演繹得淋漓盡致。前一秒還是絲綢般的細(xì)雨，細(xì)細(xì)密密地飄落下來;后一秒，轉(zhuǎn)眼就變成了大雨。雨越下越大，似乎某個(gè)人的巨大臉盆打翻了，這傾盆大雨就是從那臉盆中潑出來吧!嗯——一定是淘氣的春姑娘洗臉時(shí)，把巨大的臉盆打翻了。也許，此時(shí)的她正驚慌失措，不知該怎樣像父王交代;也許，此時(shí)的她正被父王責(zé)罵，傷心地哭起來，眼淚也化作了這傾盆大雨……
就這樣，我走在這熟悉的街道上，一會(huì)兒要遮遮前面，一會(huì)兒要遮遮后面，一會(huì)兒又要遮遮左邊，一會(huì)兒又要……因?yàn)�，我怕這春雨淋濕了我，所以，我只能遮來遮去。
這被春雨淋過的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一個(gè)腳印都是我長大獨(dú)立的足跡。每個(gè)足跡，大地都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)。
春天的足跡三年級(jí)作文 13
今天，我和鄰居家的哥哥以及他的同學(xué)一起去爬山，去尋找春天的足跡。
看，這滿山遍野的新芽，不就是春姑娘的腳印嗎？嫩嫩的，綠綠的，好似少女柔軟的腰。它們把世界都裝點(diǎn)得美麗。它們把山野都布置得充滿活力。
聽，這耳邊風(fēng)的呼嘯聲，不就是春姑娘的喘息聲嗎？暖暖的，緩緩地，就像雙手撫過耳際。它們把春天變得更加溫馨。
山谷間的潺潺流水是春姑娘的眼淚。她為什么哭呢？噢，原來是松樹哥哥劃破了她的新衣。
小鳥喳喳的尖叫是春姑娘的.笑聲。她為什麼笑呢？噢，原來是太陽公公給她講了一個(gè)有趣的故事。
如果你用心去聽，就能聽見她正在你頭頂上笑。
如果你用心去看，就能看見她正在為樹插上最后一枝新芽。
春姑娘的足跡，我找到了很多，可為什么就總也捉不到她？因?yàn)�，她是無處不在的。
春天的足跡三年級(jí)作文 14
今天，我和母親去找春天，我覺得春天像個(gè)害羞的小姑娘，悄無聲息地走來。
我看見矮矮的柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，密密的'枝葉好象長頭發(fā)，我鉆進(jìn)柳枝里，把枝當(dāng)成頭發(fā)。
我看完柳樹，又向松樹奔去，松樹綠綠的，春、夏、秋、冬都是綠色，像一位士兵在站崗。
桃花比柳樹、松樹都美，她在微風(fēng)中搖擺，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美麗極了。
我還有泡泡呢!我吹出泡泡，在泡泡中鉆來鉆去，好玩極了!風(fēng)大時(shí)，我不吹，風(fēng)就替我吹了。
我又看到了迎春花，一到春天就開，黃燦燦的，她像天上的仙女一樣美麗。有一朵上我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶，媽媽輕手輕腳地一下子抓住了蝴蝶，蝴蝶是黑黃相間的，很美麗。我還唱，太陽太陽閃金光，捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好，我愛充滿生機(jī)的春天!
春天的足跡三年級(jí)作文 15
我走在春天的田野上，找著那春天的足跡。
來到了田野里，啊!春天的足跡就在這里。清澈無比的.小溪在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鑳�，小溪兩旁有幾只梅花鹿在喝著水，有的還側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。
草地上，小鳥在天空中飛翔，白云媽媽給小鳥拌舞，太陽公公給它們提供了光和溫暖，小草、小花、柳樹等花草樹木都看到了這一切，小草舒展了，發(fā)芽了，伸著懶腰，從土地里冒出來，花朵笑了，柳樹長出嫩綠的葉子，隨風(fēng)飄蕩。小蜜蜂和花蝴蝶也紛紛來了，它們?cè)诓輩怖锍�，跳啊，大地穿上了一件五顏六色的衣裳�?/p>
巍峨的高山上，也長著許多野花、野草，家鄉(xiāng)的孩子們到山上采花。山上還長滿了蘑菇、木耳、人參等名貴藥材。
一陣微風(fēng)吹過花草樹木都擺動(dòng)起了那一雙雙“小手”，紛紛跳起了舞……
哦!春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春天的足跡三年級(jí)作文 16
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，不知不覺春天來臨，溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)、嫩綠的樹葉，我們已經(jīng)被一片生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)圍繞著。
我按捺不住心中的喜悅，來到大自然中去尋找春天的足跡。
原本枯黃的草地上，已然冒出了尖尖的`，嫩綠的腦袋，好似黃色的地毯上鑲上了幾顆綠色的寶石，草地中零星地開著幾朵黃色的薄公英小花，也有些已長出毛茸茸的小球可愛極了，再過些時(shí)日，它們?cè)摳L(fēng)兒去流浪，不管到哪里它們都能安營扎寨，我不禁深深地敬佩起它們頑強(qiáng)的生命力來！
那湍湍流動(dòng)的湖水已掙脫了“冰魔”的枷鎖，開始“叮咚，叮咚“作響，湖面上偶爾漾起的漣漪，似乎給這安靜的湖面增添了些許生機(jī)，一只小鳥飛過，劃過一道優(yōu)美的弧線，似乎跳著屬于它自己的華爾滋。河岸的柳樹也甩著它那長長的辮子在迎風(fēng)起舞呢。
春天的足跡已然來到我們的身邊，它是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐！
春天的足跡三年級(jí)作文 17
不知不覺冬天就過去了，春天來了，天氣漸漸的暖和起來了。春天在哪里呢？
窗前的茉莉花不知不覺長出了幾個(gè)綠色的嫩枝，枝上的葉子剛剛長出來，還帶著一點(diǎn)白色的絨毛，顯得那么柔弱。春天原來在茉莉花的嫩葉上。
我和爸爸走出家門，來到了中原橋上，站在橋上向下望去，河里的冰早就消失的`無影無蹤，河面上有很多人在劃船，河邊的柳樹也發(fā)芽了。春天來到了河邊的游船上。
走進(jìn)新蕾公園，發(fā)現(xiàn)健身園里有很多人在使用健身器材。春天來了，人們走出了窩了一個(gè)冬天的家，公園里到處都是人，每個(gè)人臉上都露著燦爛的笑容。春天在公園里人們的笑臉上。
來到新蕾公園的假山上，那里的迎春花正在盛開，黃色的花朵一叢一叢的，還有許多小朋友在迎春花前照相。山腳下的桃花剛剛長出粉紅色小花苞，真好看！春天在公園里的花朵上。
啊，春天不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊！
春天的足跡三年級(jí)作文 18
一轉(zhuǎn)眼，元宵節(jié)過了。
前幾天，下著陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹和寧靜的小池塘。
今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹、白白的梨樹。真是漂亮極了！
我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來了。燕子穿著長長的燕尾服。一群小麻雀站在電桿上，有的排成一排，像五線譜、有的`一蹦一跳，在上面跳出哆來咪發(fā)嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂隊(duì)演出，地面上還有幾只小觀眾。
快到鄉(xiāng)下時(shí)，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車，一跳三尺高，飛快來到油菜花叢中。春風(fēng)清清吹來，我雙眼閉著深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來�？蓯鄣男∶鄯浜兔利惖暮诨▍仓邢硎苤擅鄣臉啡�。多美麗的春天啊！
我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。
春天的足跡三年級(jí)作文 19
寒冷的冬天漸漸離去，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來。
我和媽媽一起到公園里尋找春天的足跡。
我們來到草地上，小草從地下探出頭來，嫩綠嫩綠的，它用自己點(diǎn)點(diǎn)星星的綠色織成了一片片綠茵茵的地毯。
花園里各色鮮花都像趕集似的聚攏過來，爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。桃花笑紅了臉，牡丹開出了鮮艷的大紅花，迎春花開出了金燦燦的黃花……一陣微風(fēng)吹來發(fā)出陣陣清香，引來了小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來飛去忙著采蜜。
“嘩啦啦，嘩啦啦”我隨著聲音走到小河邊。小河里的水清澈見底，小魚自由自在地游著。河岸上柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條彎彎的垂下來，又細(xì)又長，猶如披散的長發(fā)。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前。《碌腵春風(fēng)就像神奇的剪刀，吹出了柳葉。
多么迷人的春天啊！真希望春天永駐人間。
春天的足跡三年級(jí)作文 20
冒著蒙蒙的細(xì)雨，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春雨說：“昨天，她曾路過這里，她將湘大南門的毛澤東銅像擦洗得干凈凈；她在嫩綠的草地上跳舞；她在樹枝上唱歌�！�
迎著輕柔的春風(fēng)，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春風(fēng)說：“昨天，她曾路過這里，她在澤園的`小池向我招手；她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍；在高大的松柏上眺望遠(yuǎn)方。”
欣賞著美麗的花朵，繼續(xù)尋找春姑娘的足跡，在秀山，傳來許多小朋友的歡笑聲，你聽，那歡笑聲在說：“昨天，她曾路過這里，她在每一朵櫻花間來回奔跑，和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天；她坐在美麗的鳥兒背上和她一起鳴叫；她和她的同學(xué)們?cè)趶潖澋男÷飞媳寂�，你看，她的身姿是那樣輕盈。”
順著彎彎的的小路，我們繼續(xù)尋覓，啊！終于找到了，哪兒有歡樂，春姑娘就會(huì)出現(xiàn)在哪里！
春天的足跡三年級(jí)作文 21
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓獲得了重生，讓花兒盡情微笑。的假日，我只要作業(yè)一寫完，一有空，我便會(huì)和我的小到處尋找的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的。這些長得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠(yuǎn)看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的。我可以從中體會(huì)到農(nóng)民伯伯的喜悅。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風(fēng)吹來，河面蕩漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風(fēng)時(shí)，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行，長長的柳梢粘到了一點(diǎn)水，風(fēng)一吹，柳梢一動(dòng)，河面便蕩漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上，長滿了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍(lán)的`。很多小花聚在一起，好像點(diǎn)點(diǎn)的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時(shí)間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來那里都有春天的足跡�。�
春天的足跡三年級(jí)作文 22
上星期，吃罷早飯，我們騎著自行車，準(zhǔn)備去黃河灘尋找春天的足跡。
一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣，仿佛在歡迎我們來到黃河灘，而且很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香。
我們繼續(xù)往前走，哇！梅花鹿的雕像，我騎到它背上，從它脖子上滑了下來，真好玩！我轉(zhuǎn)身一看，后邊還有一只長約2米的大象雕塑，我試圖爬到它的身上，可是因?yàn)樘晕乙淮斡忠淮蔚腵滑了下來，最后我讓哥哥把我推了上去！
��！終于上來了，我往遠(yuǎn)處一看，黃河灘多半在眼皮底下，我又看了看黃河：仿佛感覺到軟綿綿的河底；涼絲絲的河水；白茫茫的河面；微風(fēng)陣陣吹來，河面蕩起層層水波，一朵朵，一串串，在陽光的照耀下顯的五彩繽紛。
爸爸說：“你看，動(dòng)物雕塑有的地方被游人破壞了，所以我們要愛護(hù)它，而且現(xiàn)在是早春，等天氣再暖和點(diǎn)，我們繼續(xù)來黃河灘尋找春天的足跡！”
春天的足跡三年級(jí)作文 23
春姑娘踏著輕柔的步伐走過來了。
她喊醒了小草，小草喊著呵欠，伸著懶腰，漸漸地從土中探出頭來，四處張望。他們一顆顆地站著，給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。
春姑娘輕拂著柳樹，柳樹扭了扭身體，吐出來黃綠黃綠的小嫩葉。
迎春花吹動(dòng)了小銅號(hào)：“春天來啦！”花朵們都趕快梳妝打扮，有的穿上了粉色的長裙，有的`系到了嫩白的圍脖，有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我擠地盛開樹梢。紅色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！
桃花運(yùn)也不甘落后，一枝枝，一串串，在輕風(fēng)中跳起來了快樂的民族舞蹈。那撲面而來的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜，很長時(shí)間不肯離開。
“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)夫在春季撒下希望的種子，大家還要從初春考慮，剛開始新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。
春天的足跡三年級(jí)作文 24
冬天已過，春天來臨。讓我們換下冬裝，沖出家門，來到美麗的公園去尋找春天的足跡吧！
看呀！高大而又挺拔的樟樹“脫”下了金黃的“棉襖”換上了輕盈而又耀眼，耀眼而又醒目的“綠襯衫”，使得它更有生機(jī)。柳樹又抽出了新的嫩芽，它既細(xì)又長的“頭發(fā)”蕩漾在水中，平靜的水面就擴(kuò)散出一道道水紋，好看得很！可真是“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！可愛的小草從地底探出頭來，看看這世界有多么美麗，多么寬廣。再看看江邊，鮮艷的桃花綻開了美麗的笑容，也隨之發(fā)出了淡淡的清香，像在說：“我是最美的'！”抬起頭，燕子也時(shí)不時(shí)地從南方飛回，掠過我們的頭頂，嘴里銜著枝葉，準(zhǔn)備做窩……
春天的足跡無處不在，你也走出家門，去仔細(xì)觀察吧！
春天的足跡三年級(jí)作文 25
星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓(xùn)活動(dòng)。等我們來到公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來了好多，老師 帶我們來到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的`太陽照到我們身上， 舒服極了!老師說 ：現(xiàn)在我們開始玩鉆呼啦圈的游戲，我們立刻高興的歡呼起來!老師讓我們每十五個(gè)人組成一組，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，開心的玩了起來。緊接著，老師說：下面我們做另一個(gè)游戲 ，我開始講故事，每當(dāng)我的話里出現(xiàn)一個(gè)“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰的注意力最集中、反應(yīng)最快。就這樣，每當(dāng)老師說出一個(gè)“水”字，我們都會(huì)飛快的抓住女生的手指，我們開心 的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽落山了，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地離開了公園!
春天的足跡三年級(jí)作文 26
星期五下午，陽光明媚，顧老師帶我們?nèi)ュ〇|綠地找春天。
迎春花茂密的枝頭上點(diǎn)綴著許多金黃色的“小喇叭”�！癐小喇叭”有六片花瓣，在陽光的照射下，它好像在說：“太棒了，今天一定是晴天，我一定要把最美最燦爛的笑容獻(xiàn)給那些身患重病的病人們，讓他們看到后，病很快就能好！”
河岸上，有許多柳樹，柳枝上已經(jīng)長出了嫩綠的柳芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條“絲帶”。微風(fēng)吹來，“絲帶”隨著風(fēng)跳起了舞，美極了！有的柳條兒甚至把自己綠色的“秀發(fā)”垂到小河里清洗。
我們又來到了“春梅園”，這里的梅花可多了，有粉紅的、玫紅的、雪白的.，走近一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。
我們走到竹林里，只見有一棵竹筍悄悄地從地里探出了腦袋，好像在對(duì)它身邊的小花小草和竹子問：“我從哪里來？我為什么會(huì)探出頭來？我長大以后能變成高大的竹子嗎？”
啊，春天的足跡真是無處不在！
春天的足跡三年級(jí)作文 27
陽春三月，我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊，去尋找春天。
我們推著自行車一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)草兒伸伸懶腰，跟我們打了個(gè)“招呼”。小燕子也從南方飛回來了，排成人字，歡樂地叫著。河里有幾只小船，我問媽媽：“這些小船在干嗎？”媽媽說：“這些小船在打撈河里的沙子�！边@種感覺，讓我不禁想到這樣一句話：“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你
感覺到船在前進(jìn)，岸在后移�。 睕鏊奈L(fēng)吹著河面，隱隱約約地照映著藍(lán)天、大地，河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長出了嫩嫩的葉子，它像編著長辮子害羞的女孩，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。我抬頭望，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，有的在嬉戲，有的在玩耍，有的`在照相，有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、
春天，像媽媽溫柔地?fù)崦夷橆a。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
春天的足跡三年級(jí)作文 28
春天來了。我走出家門去尋找春天的足跡。
公園里百花齊放，鳥語花香。
走在公園的小路上我看見金黃色的迎春花吹起小喇叭，淡紫色的丁香花散發(fā)出迷人的清香，粉紅色的桃花開在板頭，一群小蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動(dòng)、飛翔。這時(shí)，讓我想起一句詩“萬紫千紅總是春”。
我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)小草弟弟探出頭來，左看右看，看見柳樹姐姐抽出新的枝芽，她那長長的.“綠辯子”隨風(fēng)搖動(dòng)，輕輕擦過清澈的水面，拂拭著岸邊的綠草、紅花，水中的小魚好奇地望著搖曳的柳條。
我走進(jìn)一個(gè)月牙門來到湖邊，冰雪融化了，春水緩緩流淌，湖面上紅綠相映的隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫。這時(shí)，一群小鴨子游過來，我斯下一點(diǎn)面包給小鴨子吃，忽然我想起一句詩句：春江水暖鴨先知。
春天一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是那么的美麗！
春天的足跡三年級(jí)作文 29
“一年之計(jì)在于春。”春天邁著歡快的腳步向我們走來了，你瞧，到處都留下了春天的足跡。
看，它正躺在柳樹枝上，一條條柳枝就像嬰兒的小手一樣?jì)赡郏S著春風(fēng)伸伸懶腰，對(duì)人們露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片熱鬧的景象，鳥兒們都飛回來了，停在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，淘氣的小朋友們趴在草地上觀察小蟲子從地下、草叢中慢慢地爬出來。遠(yuǎn)處大片的油菜花爭(zhēng)相開放，路邊白的、粉紅的桃花也露出了笑臉，送來了一陣淡淡的花香。
看，小區(qū)廣場(chǎng)上孩子們?cè)诳鞓返耐嫠＃笕藗冏陂L椅上，看著孩子不時(shí)發(fā)出會(huì)心的`微笑，老人們則成群坐在一起聊著家常，一陣又一陣笑聲回蕩在天空中，春天融化在人們心中。
春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了沉寂的冬天，留下了一串串美麗的足跡。
春天的足跡三年級(jí)作文 30
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。告別了鵝毛大雪的冬天，又迎來了鳥語花香的春天。
春天的美美在花園。瞧！遠(yuǎn)處有粉如霞的.桃花，有白如雪的梨花，還有黃得似金的迎春花……它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，真是好看極了。我輕輕的閉上眼睛，一陣陣清香撲面而來�？蓯鄣拿鄯涿妹谜诓擅勰�，蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞，一切都那么美好！
春天的美美在河邊。一陣陣微風(fēng)吹過，那像綢帶一樣的柳條，又開始打扮它那細(xì)長的小辮子。河里的小魚小蝦也來湊熱鬧了。柳樹媽媽對(duì)小蝦說：“春天來了”。小蝦一看，春回大地，萬物蘇醒。小魚也聽到了，在河里歡快的游來游去與小蝦嬉水跳躍。
春天的美美在鳥語花香，鶯鶯燕燕，各種鳥兒在枝頭上齊聲歌唱，冬眠的小動(dòng)物紛紛離開巢穴出來覓食，大自然一片生機(jī)盎然繁忙而又熱鬧。
�。∶利惖拇禾炷闶且粋�(gè)迷人的世界，你那神奇的活力讓我陶醉其中，我期待著與你親密接觸。
春天的足跡三年級(jí)作文 31
不知不覺中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的簇?fù)硐�，來到了人間。雷也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春的到來。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春邁著步子，喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳 條就象一位少女。又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮 極了 。小花兒也張開了一朵朵含苞欲放的花蕾。繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”叫醒了青蛙，青蛙便開始用它那特有的'歌喉，響亮地唱起只有它 自己才能聽懂的歌曲。
春就這樣走啊走，走啊走，在春走過的地方，就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是她留下的痕跡。
春天的足跡三年級(jí)作文 32
尋找春天的足跡春天到了，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中舞蹈。
今天，我邁著輕快的腳步，來到山上尋找春天。我走在的.山路上，四處尋找，小草們看見了我，從地下探出頭來，向我點(diǎn)頭。哦，春天經(jīng)過了這里。我繼續(xù)向前走，小野花們抬頭張望，仿佛在對(duì)我說：“嗨，小朋友，我在這里。”啊，春天走過了這里。我邁著腳步向前走，一大片密林向我招手，我走進(jìn)去，立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑臉，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。
這時(shí)，我仿佛看到花兒們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿著七彩裙飛過了這里。我?guī)еＭ^續(xù)向前走，不知不覺地來到了小河邊，小河唱著歌兒歡迎我，柳樹揚(yáng)著那辮子似的枝條向我問好，小金魚們搖著尾巴迎接我。一幅風(fēng)景畫映入我的眼簾。
這時(shí)，我在到影中看見了藍(lán)天，天空是那樣藍(lán)，像一條藍(lán)綢緞。我想：春姑娘可真漂亮啊。這時(shí)，我笑了起來，哦，我找到春天了！
春天的足跡三年級(jí)作文 33
在今天下午的是，老師和我們一起相約在學(xué)校后門的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！爆F(xiàn)在那可愛的柳樹姑娘已經(jīng)扎好了新的小辮子，在春風(fēng)輕拂而過的時(shí)候，那柳姑娘的頭發(fā)就隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！
我們繞過圍墻之后，就這樣不知不覺我們來到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去的時(shí)候，那撲入眼簾的`是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來了春天……
在春天的時(shí)候，無論是晴雨，還是冷熱，都是那么的美麗�。�
春天的足跡三年級(jí)作文 34
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這首歌我們很熟悉，就讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!
寒冷的冬天走了，春天帶著綠色來了，它邁著輕盈的腳步向我們走來，她帶著希望，一刻也不停歇，它經(jīng)過的地方，無一不蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)。春天隱藏著美麗的臉龐，就讓我們一起去尋找春天的足跡吧!
春天的花園里，你看!花兒張開鮮艷的笑臉，因?yàn)榇禾旖o了她花瓣，所以這一片綠色的.大地被五彩六色的花瓣染成了彩色的大地，你聽!綠茸茸的草地上，偶然發(fā)出了沙沙的聲音，像是小草和春天在說悄悄話，你聞!空氣中散發(fā)著沁人心脾的香味，是春天身上的味道。
哈哈哈，春天的足跡，我又找到你了。
春天的足跡在微風(fēng)里，輕輕地一吹，喚醒了沉睡的萬物。
這美麗的春天讓我想起了一句話：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀冋湎н@美好的日子，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們一起去努力吧，加油!
春天的足跡三年級(jí)作文 35
周末，我和爸爸媽媽去找春天。正所謂一年之計(jì)在于春，動(dòng)植物們都“起床”了。
我們經(jīng)過了茶園。冬天，那茶園白茫茫的一片。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了。那碧綠的茶葉被修剪的平平整整，都露出了嫩綠色的葉尖，爭(zhēng)著讓茶農(nóng)們來摘呢！
我們經(jīng)過了花園。冬天，那花園空空的。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了�；▓@的左邊，紅得如火的木棉花；粉得如霞的芍藥花；白得如玉的月季花競(jìng)相開放。花園的`右邊，穿上禮服的迎春花，穿上裙子的桃花，和穿上西裝的杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷�；▓@里的花有的含苞初綻，有的昂首怒放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。
我們經(jīng)過了樹林。冬天，那樹林光禿禿的。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了。河邊，柳樹梳理著自己的頭發(fā)，松柏像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著春天，梧桐樹隨風(fēng)舞動(dòng)。所有的樹木都蒼翠欲滴。
我們找到了春天，她真的來了，她就在我們的身邊。
春天的足跡三年級(jí)作文 36
下了好些日子的雨終于停下來了，吃過早飯，我和爸爸媽媽一起來到我最愛的菊花塘公園尋找春季的足跡。
雨后的公園，空氣格外清新，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)有種心曠神怡的感覺。走在公園的小路上，放眼望去，一片春意盎然。小草悄悄地鉆出了地面，穿上了綠衣裳，散發(fā)著泥土的芬芳，微笑著向我們點(diǎn)頭問好。茶花開了，玫紅的，粉紅的，白色的……花瓣上滾落著晶瑩剔透的小水珠，顯得格外嬌艷。池塘邊的柳樹枝上，冒出了嫩綠的`新芽兒，隨著一陣陣春風(fēng)吹過，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈。我不由得想起了賀知章的詩句——碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
滿園春色里，我最欣賞的還是那朵粉紅色的茶花。她粉嘟嘟的，嬌嫩欲滴。雖然經(jīng)過了昨晚幾場(chǎng)大雨的洗禮，卻沒有一片花瓣被打落，依然完整、美麗地綻放著，花瓣上那閃閃發(fā)亮的小雨珠，卻又添幾分嬌嬈，甚是惹人喜愛。我忍不住輕輕地觸碰了她一下，心里想：我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。
春天的足跡三年級(jí)作文 37
春姑娘揮了一下魔法棒，大地就換上了美麗的新衣服。
你看，小草好奇探出了腦袋，它們打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一陣春風(fēng)吹來，小草們手牽手跳起了“小蘋果”的舞蹈來。
公園里的梨花開了，桃花也含羞地露出了笑臉，河邊的柳樹發(fā)芽了，它把小河當(dāng)鏡子，在梳著嫩綠的頭發(fā)呢！一陣春風(fēng)吹來， 花兒們翩翩起舞，樹下玩耍的小伙伴們把柳紙編成了柳環(huán)帶在頭上，玩起了“游擊戰(zhàn)”。
公園里的人漸漸多了起來，他們有的放風(fēng)箏，有的在爬山，還有的在打羽毛球。又一陣春風(fēng)出來，小伙伴們脫去了厚厚的毛衣，呀！小姑娘的'花裙子真漂亮呀！
春天走過高高的山崗，山林綠了。春天走過寬闊的田野，油菜花黃了。春天走進(jìn)了小朋友們的畫架里，走進(jìn)了小朋友們的相機(jī)里，還悄悄地走進(jìn)了人們的心里。
春天的足跡三年級(jí)作文 38
春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪消融，萬物生機(jī)勃勃。然而，春天在哪里？
春天在草地上。看，原來凍硬的土壤被春天軟化了，小草從土里探出了小腦袋，仿佛在問白云姐姐春天來不來，又仿佛在努力長大，為了感謝“大地母親”的善良。曠野里，頑強(qiáng)的小草越長越硬，就像新的希望。
春天在柳樹里�？�，柳姐姐把剛剛長出的`綠色“頭發(fā)”展開。微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄舞，令人流連忘返。
春天在田野里。環(huán)顧四周，農(nóng)民的叔叔們正忙著種地。像一個(gè)跳傘娃娃，汗水像雨滴一樣閃閃發(fā)光，被風(fēng)吹得順著農(nóng)民叔叔的臉頰滾落下來。種子種在沃土上，碩果累累，新的夢(mèng)想也種下。
春天在孩子們的笑聲中。孩子們脫下棉衣，成群結(jié)隊(duì)地跑出家門，手拉著手去春游、徒步旅行、放風(fēng)箏、歡笑。
事實(shí)上，春天就在我們面前。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無處不在。
春天的足跡三年級(jí)作文 39
星期天的早上，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸打著雨傘，來到親水走廊，尋找春天的足跡。
我們來到親水走廊，首先發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的柳樹，長著嫩綠的葉子，柳枝多得數(shù)都數(shù)不清，風(fēng)一吹，在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。青綠的小草抽出了新的綠葉，晶瑩的露珠灑在小草上，小草眨著眼睛，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你把我從寒冷的冬天喚醒。”四季翠綠的松樹還是那么高大，挺拔。
我們來到清江河，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我們的腳步聲驚動(dòng)了小鳥，小鳥拍拍翅膀，飛到河面上找食吃，我們跟著小鳥，小鳥以為我們是它的.天敵，就一轉(zhuǎn)眼飛到柳樹上邊，在河面上可見浪花輕慢蕩漾開去。
春天來了，人們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，老奶奶們打著腰鼓，扭著秧歌，穿著紅衣服，好像在迎接春天的到來。
春天在柳樹里，在小草里，在松樹里，在露珠里，在清江河里，在小鳥中，在老奶奶和人們的笑聲里！
春天的足跡三年級(jí)作文 40
春天，春天你在哪里？伴隨著春天的足跡，我和媽媽今天早上來到了荔枝公園。
在公園里有許多花開了，比如：“杜鵑花、桃花、菊花等等……許多花開啦！”它們的顏色非常多比如：“白色、粉紅色、紅色、黃色、綠色的等許多顏色�！彼鼈兌嘉孱伭拭鼷�，非常的漂亮。氣溫逐漸上升了，花也開了難道這是春天要到來的息訊嗎？繼續(xù)伴隨著春天的.腳步。
我們看到了小樹的小苗已經(jīng)長出來了，它們看著人們。它們?cè)谔柟陀甑艿艿恼疹櫹聦硪欢〞?huì)變成一株大樹。鳥兒也在枝頭上嘰嘰喳喳的叫聲，好像在比賽誰的歌唱的最好。難道這些也是春天要到來的訊息嗎？繼續(xù)，伴隨著春天的足跡。
清清的水流在慢慢的流動(dòng)。這條河，簡(jiǎn)直就是像未打磨過的鏡子，我忽然想起我學(xué)過的一首詩�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
春天是四個(gè)季節(jié)中最重要的一個(gè)季節(jié)。況且一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)該要好好的去捕捉他。
春天的足跡三年級(jí)作文 41
一轉(zhuǎn)眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想 起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的`迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的 到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地 跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎你回來!
春天的足跡三年級(jí)作文 42
星期天早上，我和媽媽一起去尋找春天的足跡。
我發(fā)現(xiàn)了，春天在公園里。公園里的草地變綠了，我坐在草地上，感覺軟軟的；花兒開放了，鳥兒在枝頭放聲歌唱，大樹也好象穿上了一件翠綠的衣裳。公園里的人很多，有的在玩健身器材，有的在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千奇百怪，有燕子、笑臉、企鵝、喜羊羊，還有嚇人的蝙蝠……它們飛得可高了。還有些人坐在草地上談天，享受著春天的美好。
我發(fā)現(xiàn)了，春天在田野里。田野里開滿了金燦燦的油菜花，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去，它們是在花叢中采花粉；農(nóng)民伯伯在耕田，因?yàn)榇禾靵砹耍麄円シN子了。
春天就象是一個(gè)可愛的`小姑娘，她拿著畫筆跑來跑去，她的畫筆是五顏六色的，畫了許多鳥兒、草和花，讓春天變得更加美麗。
春天的足跡三年級(jí)作文 43
是誰讓小草鉆出了泥土，探出了尖尖的腦袋？是誰讓無精打彩的花木又變得生跡勃勃？又是誰讓柳樹長出了一頭茂盛的長發(fā)？是春天。春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。
走出家門，順著馬路，來到田野。馬路兩旁長滿了各種各樣的花呀、樹呀。瞧，那亭亭玉立的'廣玉蘭，她的花兒又白又大，顯得冰清玉潔，聞起來還有一股淡淡的清香。再看那金黃的迎春花，一簇簇的布滿了枝條，在暖洋洋的陽光下變得金光閃閃。那桃花呢？害羞的臉蛋都變成了粉嘟嘟的，映紅了我的笑臉。柳樹的枝條向下垂著，枝條上長滿了嫩綠的葉子，在暖暖的春風(fēng)中搖擺，像婀娜的少女梳理著一縷縷細(xì)長的小辮。就連原本光禿禿的楊樹也長出了嫩綠的葉芽。田野中種滿了綠油油的麥苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際的麥苗鋪蓋著大地，湛藍(lán)的天空和碧綠的大地相映襯，一幅多么美麗的田園風(fēng)光�。�
春天來了，讓我們踏著春天的足跡，走進(jìn)大自然，盡情地?fù)肀е@無限美好的春光吧。
春天的足跡三年級(jí)作文 44
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。在這萬紫千紅的世界里，我和媽媽一起去找春天。
一路上開滿了各種各樣的.花，有正在怒放的月季花，這兒一叢，那兒一簇，很不少;有開滿大片田野的金黃色的油菜花;你看，那一片桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，火紅火紅的。
我們來到了一片草地，那里長著許多野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。小燕子歡快地飛著、叫著，在傳播春天已經(jīng)來到的消息。解凍的小河成了小鴨子、小魚的樂園。它們歡快地玩耍著。小鴨子也嘎嘎地叫著，仿佛在大聲地叫著：“春天來了，春天來了!”
路旁的一排排小樹抽出嫩芽，長出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色，另一面是翠綠的顏色，手感軟軟的，摸上去十分舒服。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現(xiàn)在大自然的每一個(gè)角落里。
春天的足跡三年級(jí)作文 45
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進(jìn)公園，路旁的柳樹都慢慢地吐出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，柳樹那嫩綠的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像柳樹姑娘在梳理自己被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。
再往里走，就來到了綠綠的草坪上。草坪上開滿了小花，草坪都感覺變成了彩色的。
穿過嫩綠的'草坪，就來到了桃樹林，那些桃花坐在桃樹枝上笑紅了臉，桃樹就像披上了粉紅色的衣服一樣。風(fēng)一吹，桃花就紛紛往下落，就像一只只蝴蝶在圍著你舞蹈。
走進(jìn)公園深處，就來到了小河旁。河上的冰雪都已經(jīng)慢慢地融化了，河水叮咚，就像在唱著贊美春天的歌。河水清澈見底，都能看見水底被太陽照著的閃閃發(fā)光的石頭和水里快活地游動(dòng)著的小魚。這些小魚一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒游得快，一會(huì)兒游的慢，水面時(shí)時(shí)被激起一朵朵銀色的浪花，浪花被太陽照得閃閃發(fā)光。
春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)��！我非常喜歡春天。
春天的足跡三年級(jí)作文 46
陽春三月，天氣晴朗，碧空萬頃，涼風(fēng)襲人，周末我們一家人來到賢仁農(nóng)荘，這里是個(gè)好玩的地方，小孩可以在這里玩蹺蹺板、蕩秋千、捉迷藏、做游戲，也是大人們休閑的好地方，可以在這里聊天、打麻將、喝茶。
花園里開著五顏六色的花朵，有紅的、白的、金黃的……，一陣微風(fēng)吹來，迎面撲來一陣淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘邊的柳樹隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈，小鳥在樹上歡快的唱著，“好像在說歡迎你們的來到”，池塘里的小金魚也探出頭來，感受春天的氣息，眺望遠(yuǎn)處，無邊無際的機(jī)場(chǎng)上一架飛機(jī)從天而降，周圍還有許多士兵在站崗，一群小朋友在家長的帶領(lǐng)下放著千姿百態(tài)的`風(fēng)箏，我也趕來湊熱鬧，當(dāng)我的風(fēng)箏剛放上去的時(shí)候，突然一只野兔飛快跑了出來，我放下風(fēng)箏趕快去追野兔，兔子沒追到風(fēng)箏飛走了。
媽媽說我是猴子摘玉米一事無成，我望著藍(lán)天白云，心喜若狂。
春天的足跡三年級(jí)作文 47
昨天下了一場(chǎng)雨，媽媽說：“這就是春雨，春雨貴如油，下了春雨，春天就來了�！庇谑�，我和媽媽走出家門，到大自然中去尋找春的足跡。
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了我們的`身邊。萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象�；▓@里，不知名的小草打著哈欠身著懶腰偷偷的探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。你瞧！迎春花的枝頭綴滿了黃色的花蕾，迎著春風(fēng)高興的左右搖擺。小鳥也在歡快地叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了�！毙『舆叄鴺渫鲁瞿勰鄣男⊙�，柔軟的柳枝在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的美麗少女，漂亮極了。田野里，麥苗在春雨的滋潤下顯得格外碧綠，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，茁壯成長。
春天來了，到處都是春的足跡。
春天的足跡三年級(jí)作文 48
今天是植樹節(jié)，爸爸本來計(jì)劃帶我回老家植樹，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語補(bǔ)習(xí)班，爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)�。一路行駛，只見公路兩旁的樹木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹開出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過的宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
站在雨中欣賞著眼前的美景，我不由想起千家詩中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨，可是我卻感覺不到嚴(yán)冬的.寒冷，我們送走了寒冬，迎來了這百花齊放，萬紫千紅的春天。
春天的足跡三年級(jí)作文 49
春天來了，春姑娘的腳步慢慢走近了。
我來到森林，只見溫暖的陽光照射著大地。我想對(duì)它說：“陽光你這么溫暖，這么燦爛，還滋潤著小草、小花、樹木……”
我還發(fā)現(xiàn)森林里有美麗的桃花、嫩綠的'柳樹，還有各種五顏六色的花兒，紅彤彤的果子，真好看！蝴蝶在那里翩翩起舞，好像在和我們捉迷藏呢。我想對(duì)它說：“森林，你保護(hù)著花草樹木，凈化空氣，讓這里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象�！�
我還看見小鳥在樹上唱歌，解凍的小溪伴隨著“叮咚”的聲音歡快地奔流著，嫩綠的小草隨風(fēng)而動(dòng)，好像是指揮官在指揮音樂一樣，我想對(duì)它說：“你們都給春天添加了一個(gè)音符。”
慢慢的，春雨姑娘來了，雨絲猶如一根根頭發(fā)，從天上飄落下來，真是漂亮極了！小樹、小草和小花一邊喝雨水，一邊點(diǎn)著頭，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你滋潤著我�！�
��！它們都給世界加了一點(diǎn)東西，世界才這么美麗！
春天的足跡三年級(jí)作文 50
春天的足跡陽春三月，天氣晴朗，碧空萬頃，涼風(fēng)襲人，周末我們一家人來到賢仁農(nóng)，這里是個(gè)好玩的地方，小孩可以在這里玩蹺蹺板、蕩秋千、捉迷藏、做游戲。也是大人們休閑的好地方，可以在這里聊天、打麻將、喝茶。花園里開著五顏六色的花朵，有紅的、白的、金黃的……，一陣微風(fēng)吹來，迎面撲來一陣淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘邊的柳樹隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈，小鳥在樹上歡快的唱著，“好像在說歡迎你們的.來到”，池塘里的小金魚也探出頭來，感受春天的氣息。
眺望遠(yuǎn)處，無邊無際的機(jī)場(chǎng)上一架飛機(jī)從天而降，周圍還有許多士兵在站崗，一群小朋友在家長的帶領(lǐng)下放著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我也趕來湊熱鬧，當(dāng)我的風(fēng)箏剛放上去的時(shí)候，突然一只野兔飛快跑了出來，我放下風(fēng)箏趕快去追野兔，兔子沒追到風(fēng)箏飛走了，媽媽說我是猴子摘玉米一事無成，我望著藍(lán)天白云，心喜若狂。
春天的足跡三年級(jí)作文 51
春的腳步聲越來越近了，春的氣息也越來越濃了。
看！冰雪融化了！厚厚的積雪再也掩蓋不住美麗的'大地，戀戀不舍的忽忽消失在美麗的天空，打的如釋重負(fù)地笑了，她笑得那么甜！春天不是來了嗎？
看！太陽笑了！看著沉悶久日的大地拱出絲絲綠意，太陽公公終日愁眉不展的面容終于笑了！小聲沖破云霄，沖向無間的宇宙中，飄向各個(gè)角落。春天不是來了嗎？
看！小草發(fā)芽了！嫩芽好奇地探出了頭，披上了清新的綠衣，迫不及待的想看看外面的世界有多大，大聲宣告他們的誕生。春天不是來了嗎？
她匆匆接了冬天的班，在一陣陣春雷中宣告有一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的季節(jié)光臨大地，光臨各個(gè)角落。
我要去田野、大海、湖泊、河流、草地、樹林、果園。一切地方去尋找春天！春天無處不在！我要讓她永遠(yuǎn)留在我心里，永存人間！
看，春天不是來了嗎！
春天的足跡三年級(jí)作文 52
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。
河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競(jìng)相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的'油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香�。�
春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
春天的足跡三年級(jí)作文 53
東風(fēng)來了，春天的腳步近了。漸漸地，青的草，綠的葉，可愛的燕子，各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家門尋找春的足跡，把拍攝下來。我拿著照相機(jī)去向爸爸請(qǐng)教一些拍攝的'要領(lǐng)。
星期天的早上，我?guī)е障鄼C(jī)到外面去尋找春天。在路上，我看見一株高大挺拔的大樹上，葉子全落光了，在光禿的枝干上綻開一朵朵的鮮紅的花兒，我趕緊問媽媽這是什么花？媽媽告訴：“我這是我們的市花——木棉花，也有人叫它作英雄花。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)時(shí)死了很多人戰(zhàn)士們用鮮血把花兒染紅了。你應(yīng)該把它拍下來，讓更多的人知道它�！甭犃藡寢尩脑�，我趕緊把木棉花那高大挺拔的形象記錄下來。
隨后我們還拍了很多鮮艷的花兒呢。
我說：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”
媽媽說：“春天在枝頭上，春天在天空上，春天在草地上，春天在……”對(duì)呀，春天就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，你就能找它的足跡。
春天的足跡三年級(jí)作文 54
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲，尋找春天的足跡！
我找呀找呀，發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢！
剛走進(jìn)大院的門，就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草，已經(jīng)換上了新綠的衣服，小草說：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”
再往前走些，看見的是滿樹紫紅的迎春花，它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向枝頭，迎接春姑娘的到來，沒擠上去的，干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說：“是春姑娘把我們的臉吹紅了！”
桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，有種“人在畫中游”的`感覺！桃花告訴我說：“春姑娘剛剛來過，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”
走在大院里，仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的萬花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。
整個(gè)大院洋溢著春天的氣息，處處都有春天的足跡！
春天的足跡三年級(jí)作文 55
漫無目的地走出家門，隨著春風(fēng)的指引，我來到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原來是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開了這兒，我徑直地往一片嫩草地走去。
我試圖走進(jìn)這片嫩草地，可看著那些蓬勃向上，努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進(jìn)去，生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬千：真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”，我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴，一條條垂下的柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠(yuǎn)處看卻又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿、風(fēng)情萬種的姑娘。
再看，那兒是一片桃樹林。
桃花在陽光下映照之下，紅成一片，中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠(yuǎn)方，這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風(fēng)輕拂，一朵桃花拂過了我的鼻尖，輕輕落在我的.肩上，淡淡的花香沁人心脾。
金黃的菜花，青青河邊草，“一簾垂柳”，如詩如畫的桃花，這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們：春天來了!
春天的足跡三年級(jí)作文 56
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！甭犞@首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天�！蔽覀兟犃�，高興得跳起來！
我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛的小頑童，正探出頭來張望這個(gè)美麗的世界；有的是含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā)，還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的.水草，隨波飄舞。
穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個(gè)鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！
春天在哪里，春天原來就在每個(gè)角落里！
春天的足跡三年級(jí)作文 57
春天來了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著長辮子，小草偷偷探出頭來，萬物都蘇醒了。
星期六的下午，爸爸帶我去黃河灘游玩，一出門，看到天空的白云，多姿多彩，像奔騰的小馬和翻滾的浪花。
一過大堤，蔚藍(lán)色的天空里，看見大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，好看極了。
大堤旁，遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)飄動(dòng)。一株株年輕的柳樹碧綠滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小臉。
我和爸爸去了黃河水邊，��！黃河是多么美麗��！河水倒映著燦爛的`朝霞，微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋，在太陽的照射下，金光閃閃，美麗極了。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春天的時(shí)光最美好，她充滿著生機(jī)，充滿著希望。
我愛春天，因?yàn)槲疑谙癞媰阂粯用利惖拇禾臁?/p>
春天的足跡三年級(jí)作文 58
今天上午，我和爸爸媽媽來到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發(fā)出春天的氣息。
春天來啦，春天來啦，春風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，把湖邊枯黃的柳樹枝變成了碧玉般的顏色，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝我們打招呼，說：“春天來啦” 。
春天像一個(gè)小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的草地鋪上了一張毛茸茸的綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來啦” 。
春天像一位畫家，畫出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對(duì)我們說：“春天來啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的.短信，及時(shí)的趕了過來，花兒朵朵像一個(gè)個(gè)的小喇叭一樣吹響了春天的樂章。
湖邊的玉蘭樹，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個(gè)到的�！�
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬物復(fù)蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
春天的足跡三年級(jí)作文 59
春雨細(xì)細(xì)的密密的，淅淅瀝瀝地下著，春風(fēng)吹在臉上，沒有冬天那么冷，這時(shí)候農(nóng)田里莊稼正需要這樣的春雨，俗話說春雨貴如油，有了這場(chǎng)雨，農(nóng)田就不干了，田里的小苗都喝飽了，一個(gè)勁的往上竄，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
河邊的柳樹已長出了嫩嫩的葉子，柳樹的枝條象姑娘的長發(fā)，小河里的水綠綠的，雨滴落在河面上，濺起一個(gè)個(gè)的.小水花，在河面上跳著輕快的舞，好象在說：“春天到了，我們好高興呀！”。
公園里迎春花開了，嫩黃嫩黃的，在嫩綠的葉子中象一只只黃蝴蝶，仿佛在伸開自己的雙臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花，在靜靜的開放著，它正悄悄的告訴們春天的到來。
桃花開了，那一朵朵粉紅艷麗的小花兒，鮮艷奪目，累累滿枝，清香四溢，真是美麗極了！
春來了，在小姑娘的臉上，在行人的匆匆腳步里。
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