吵架三年級作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的吵架三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吵架三年級作文1

　　“吃飯啦，吃飯啦！”同學(xué)們都興高采烈地到教室門口排好隊。

　　突然，我聽見一陣吵鬧聲，一打聽才知道原來是有同學(xué)吵架了。吳華珍排隊的'時候跟同學(xué)說話，被王晟凱拉出了隊伍，吳華珍就重重地擰了王晟凱。

　　陳老師知道了這件事就急急忙忙趕來處理。可誰知老師一轉(zhuǎn)身，吳華珍就失蹤了。這下可急壞了大伙，我們找遍了整個學(xué)校，就是沒有她的影子。最后，總算有人在校門口發(fā)現(xiàn)了吳華珍，這下大家提著的心才放下來。

　　吳華珍呀，你不在的時候，我們都很擔(dān)心你。以后可不能這樣做了哦。

吵架三年級作文2

　　今天，我和張晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我煩他。

　　早晨，我正寫著語文小狀元。在旁邊的`張晨光突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元臟了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：“我不是故意的�！蔽艺f：“以后小心一點(diǎn)！”他說：“知道了！”

　　過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然后，我對他說：“我以前說過以后小心點(diǎn)，可你把這事拋在了腦后，我絕不能放過你！”然后，我們越吵越兇。過了一會兒，鄭博走過來問：“怎么回事？”我和張晨光一起說了事情的經(jīng)過，說著說著，我們又吵起來了，鄭博說：“道個歉不得了？”

　　最后，我們相互道歉，高高興興的去上課了。

吵架三年級作文3

　　今天下午第三節(jié)課下課，我就下去踢毽子。我竟然又和歡喜冤家副隊長吵架了。這是為什么呢？我來跟你們說解一下吧！

　　我跑完步，就做準(zhǔn)備運(yùn)動，然后就看到副隊長不知道在干什么。

　　于是我就說：“你這個隊長不帶好頭去干嗎呢？”副隊長一聽，說：“換鞋子不給��！”“誰說不給，干嘛不提前換？”“用得著你管！”我們兩個越吵越兇。我們兩個都不甘示弱。最后因我口才不好，敗給了他。

　　自從這件事過后，我明白了一個道理：當(dāng)遇到事情不要先指責(zé)別人，好好交流，就不會發(fā)生矛盾或吵架，要學(xué)會寬容別人。

吵架三年級作文4

　　今天很不好！我和我的表姐吵了一架，我們各不相讓！

　　事情是這樣的'，我把燕子飛機(jī)扔個表姐，表姐還給我，就這樣，我們吵了一架后來，爸爸罵了我。我心里很不高興。

　　表姐看了看我，向我賠禮道歉，我聽了，快接受了。爸爸看到了就在那說我，明明是自己不對，還要別人向你道歉，真不應(yīng)該！我聽了，不理表姐了。后來，表姐看我爸爸煮好了湯，打了兩碗一碗是她的，一碗是我的。她拿來向我賠禮并道歉。我才接受了她！

　　從這件事過之后，我反省了。我知道了，自己錯了，不該讓別人向自己賠禮道歉，應(yīng)該自己去向別人賠禮道歉。從此，我再也不會那么調(diào)皮了！

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