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    三年級(jí)自然作文

    時(shí)間:2022-02-15 19:36:28 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)自然作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自然作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】三年級(jí)自然作文4篇

    三年級(jí)自然作文 篇1

      人類(lèi)生活在自然之中,自然是人類(lèi)以及一切生物的家,可是換個(gè)角度來(lái)想,人類(lèi)也是自然地破壞者。

      如今的科技,生活水平在迅猛發(fā)展,這一切都是取于自然,便也代表者無(wú)休止的向自然索取。人類(lèi)與自然想不想是一對(duì)母子,自然無(wú)私的把一切奉獻(xiàn)給了人類(lèi),可是人類(lèi)回報(bào)自然的卻只是幾片樹(shù)林,而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺(jué)悟。

      每逢黃沙漫天,總會(huì)想到曾有人說(shuō):“這是自然給人類(lèi)的懲罰!笨上雭(lái),自然其實(shí)并沒(méi)有懲罰人類(lèi),在沙塵暴來(lái)臨之時(shí),自然還是在用他的屏障為人類(lèi)抵御著,而那些災(zāi)害都是人類(lèi)自己惹得禍。

      常年來(lái)人類(lèi)只顧著造福自己,卻未考慮到自然幾分,而自然卻只是一如既往的對(duì)待他的這些無(wú)知的孩子們,為他們遮陽(yáng)擋雨,最后遭到人類(lèi)的誤會(huì),他也毫無(wú)怨言。

      大家若想不到自然的`心,就去想一想自己母親的心,去站在她們的位置想想:作為一個(gè)母親,她多么偉大!而自然作為全人類(lèi)的母親,她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢?

    三年級(jí)自然作文 篇2

      在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

      我心中的神奇教室,是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí),可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子,而且萬(wàn)一下雨了怎么辦?不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了,也不用擔(dān)心,因?yàn)樵诿總(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘,如果刮風(fēng),大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻,讓風(fēng)吹不到教室,這樣問(wèn)題就解決了。

      接下來(lái)我講講上課用的'黑板、講臺(tái),還有上下課用的鈴怎么解決?我是這樣想的:在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板,就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板,用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子,桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

      上課時(shí),我可以像動(dòng)物一樣,在冬天的時(shí)候,我研究鳥(niǎo)類(lèi)遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物,比如為什么梅花為什么只在冬天呢?還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢?

      這就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子,還能感受自然生活,研究大自然界里的一切!

    三年級(jí)自然作文 篇3

      大自然魅力無(wú)窮,給我么許多啟示,讓我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。人類(lèi)通過(guò)蝴蝶發(fā)明了迷彩服;飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的;流狀形的輪船是仿照海底鯨魚(yú)發(fā)明的;模仿雞蛋的外形建造了拱橋;從茅草劃破手指,發(fā)明了據(jù)。大自然中林林總總的'動(dòng)物,植物以及各自獨(dú)特得生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。在農(nóng)村果園里,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)成熟的果子里,破壞食物,我想發(fā)明一個(gè)滅蟲(chóng)機(jī)。在滅蟲(chóng)機(jī)里,我們可以安裝一片電腦芯片,方便準(zhǔn)確無(wú)誤的指導(dǎo)害蟲(chóng)在哪里,然后做一個(gè)遙控器,專(zhuān)門(mén)控制滅蟲(chóng)機(jī),有紅色按鈕和藍(lán)色按鈕,藍(lán)色按鈕表示:開(kāi)始工作,紅色按鈕表示:停止工作。滅蟲(chóng)機(jī)不需要電,安上太陽(yáng)能電池板就行了。滅重機(jī)會(huì)輕而易舉的吧害蟲(chóng)消滅掉。從啄木鳥(niǎo)身上我得到啟示。大自然無(wú)曠無(wú)刻都在給我們啟示,我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他,進(jìn)而利用它來(lái)造福人類(lèi)。

      

    三年級(jí)自然作文 篇4

      一次,我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在半路上,忽然天色暗了下來(lái),緊接著,大雨嘩嘩地下了起來(lái)。

      爸爸把車(chē)開(kāi)到路邊的一個(gè)涼亭旁邊停了下來(lái),喀嚓一聲,門(mén)被我打開(kāi)了。我跳下了車(chē),走進(jìn)了涼亭。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸地小了,我聽(tīng)到雨水順著涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音,有趣極了!聽(tīng)著聽(tīng)著,忽然我又聽(tīng)見(jiàn)一聲嗡嗡聲。我連忙向發(fā)音的地方看去,原來(lái)是一只“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的'角落里,怎么飛也飛不起來(lái)!坝晖A,我們走吧!”爸爸在車(chē)上叫我。還怕我聽(tīng)不見(jiàn),把車(chē)門(mén)敲得咚咚直響,我依依不舍地上了車(chē)。

      “嗚嗚”車(chē)子一下子就到奶奶家門(mén)口了。我覺(jué)得門(mén)鈴好玩極了,就把門(mén)鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑,連小貓也喵喵的叫著來(lái)迎接我,好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨!

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