【精選】假如我是三年級(jí)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級(jí)作文 篇1

　　假如我是一位小仙女，那該有多好啊。這段時(shí)間，許多人都感染了H7N9這種病毒，如果我是一個(gè)小仙女，我會(huì)使用我的魔法，讓得了這種病的人馬上痊愈，不再讓這種病毒蔓延，讓家庭留住歡聲笑語(yǔ)。前幾天，四川發(fā)生了大地震，如果我是一個(gè)仙女，我要飛到四川，用我的魔法，拯救那些受災(zāi)的人們，讓他們可以盡快重建家園。

　　假如我是一只啄木鳥(niǎo)，那該有多好啊。夏天，森林里的.樹(shù)木既粗壯又茂盛，可是總有一些害蟲(chóng)出來(lái)破壞樹(shù)木。假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我要阻止這些害蟲(chóng)，讓森林里所有的樹(shù)木全都恢復(fù)健康，給我們帶來(lái)一片綠蔭，也讓小鳥(niǎo)們?cè)谏�林里能有一個(gè)安穩(wěn)的家。

　　假如我是森林里的一棵大樹(shù)，那該有多好啊。我會(huì)盡我全力為人類清新空氣，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。在我的心里，祖國(guó)就是我們的媽媽。

　　假如我是天上溫暖的太陽(yáng)，那該有多好啊。有些地方經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，假如我是太陽(yáng)，我就會(huì)用我強(qiáng)烈的光照耀災(zāi)害的地方，讓水災(zāi)遠(yuǎn)離人類，讓幸福陪伴在人們的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)有水災(zāi)的降臨。

假如我是三年級(jí)作文 篇2

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，下課了，我會(huì)卸下老師這身“武裝”，和同學(xué)們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教無(wú)類，因材施教”。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生闖出一片天地。如今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我要讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和雄偉的抱負(fù)去拼搏。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，放學(xué)后，我會(huì)盡量少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓他們有一小時(shí)閱讀課外書(shū)的時(shí)間。我還會(huì)每天讓他們堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會(huì)變成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的詩(shī)扉……

　　假如我是一名語(yǔ)文老師……

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學(xué)生，但我不怕，我要用行動(dòng)來(lái)證明我的.決心。從現(xiàn)在起，我要積累自己的文化知識(shí)，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字，做一個(gè)真正態(tài)度端正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、名副其實(shí)的語(yǔ)文老師！

假如我是三年級(jí)作文 篇3

　　假如我是一朵白云，我會(huì)發(fā)揮自己的能量，盡力幫助人們，為大家多做事，那樣我會(huì)很開(kāi)心、很快樂(lè)，我多么想成為一朵白云呀！

　　一天早上，我躺在床上，忽然感覺(jué)身體變得非常的輕盈，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕飄飄的把我吹出了窗外。��！在我的身邊圍繞著一朵又一朵美麗的白云，再仔細(xì)看自己，我也變成了一朵潔白的云朵，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飄來(lái)飄去，和別的`白云一起玩耍、一起做游戲。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，在天空中，我看到一個(gè)叫河北的地方，那里的河流干涸，太陽(yáng)曬得大地裂開(kāi)了一道道傷痕，小樹(shù)、青草都快渴死了。我和小伙伴們跑到太陽(yáng)公公那里用身體擋住了火辣辣的陽(yáng)光，把我們潔白的身體變成了濃濃的烏云，為大地下起了及時(shí)雨。大雨過(guò)后，那里的大地?fù)崞搅藗�口，河流不在干涸，小�?shù)大口大口的喝著甘甜的雨水，河邊的青草伸直了翠綠身體，綻放開(kāi)美麗的花朵，大自然重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。微風(fēng)吹過(guò)，他們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，白云”�？吹侥抢锏男∨笥验_(kāi)心的笑臉，我們開(kāi)心極了。我和小伙伴們又變回朵朵白云，在天空中歡舞，一會(huì)兒變成小白熊、一會(huì)兒變成小狗……地上的小朋友看著我們、跟著我們，說(shuō)呀、笑呀、奔跑著，玩的開(kāi)心極了。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)身體一輕，被風(fēng)輕輕的送了回來(lái)，變回了自己，可是我還想再變成一次白云，希望我的愿望可以再次實(shí)現(xiàn)。

假如我是三年級(jí)作文 篇4

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上飛翔。

　　有一次，我在天上飛著，忽然看見(jiàn)有一只很大的氣球從我的面前飄過(guò)，正在我好奇的'時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)地上有一個(gè)小女孩哇哇大哭，我心想，一定要把氣球抓回來(lái)還給這個(gè)小女孩。

　　于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，我追上了氣球，可它落在了一座山上的狼窩洞口，這可麻煩了，因?yàn)槲易詈ε吕橇�。我一直在想辦法，可是什么辦法也沒(méi)有想到，只好壯著膽子去找狼王。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到狼王竟然溫柔地對(duì)我說(shuō)：“去拿吧！”謝過(guò)狼王后，我趕緊叼著氣球找到了那個(gè)小女孩把氣球還給了她，小女孩開(kāi)心極了！對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)�！�

　　還有一次，有人的蠟筆不見(jiàn)了，我飛得高高的，一下子幫他找到了蠟筆。

　　忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽在叫我起床，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，夢(mèng)醒后，我還一直想著那只飛翔在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)。

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