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    三年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2022-03-25 14:16:59 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)觀察作文合集九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)觀察作文合集九篇

    三年級(jí)觀察作文 篇1

      在我的鄰居劉姥姥家里,有一只非常可愛(ài)的小白兔。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,小小的鼻子,短短的尾巴,一身雪白的絨毛,便成了一只活潑可愛(ài)的小白兔。

      小白兔吃食的時(shí)候,警惕的不得了,它先在食物的周圍走來(lái)走去,并且目不轉(zhuǎn)睛的盯著食物,走了大約一分鐘,然后慢慢靠近,用腳觸一下食物,然后立馬跑開,確定安全了,再回來(lái)吃﹗

      有時(shí)候,小白兔也和我親熱得不得了。我把手靠近,起初它非常害怕,立馬跑開了,一動(dòng)不動(dòng)的,然后,慢慢靠近,用頭使勁蹭我的手,我也輕輕的.撫摸它,它樂(lè)得在地上直打滾,淘氣極了。如果小白兔想睡覺(jué)的話,就會(huì)趴在一旁,一動(dòng)不動(dòng)的,一會(huì)兒就睡著了。小白兔睡覺(jué)的時(shí)候可愛(ài)極了﹗它的身子橫躺著,四條腿伸直,有時(shí),它睡著了腿還在動(dòng)呢﹗

      可能在做夢(mèng)吧﹗小朋友們,這只小白兔非?蓯(ài)吧?

    三年級(jí)觀察作文 篇2

      10月26日 星期二 雨

      今天,老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉,哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

      老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍,然后放在鐵片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們,把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來(lái),“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對(duì)我們的'回答,表示贊同,并且還表?yè)P(yáng)了我們。

      通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè),老師接下來(lái)讓我們,自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

    三年級(jí)觀察作文 篇3

      觀察很重要,我覺(jué)得,只要長(zhǎng)久細(xì)致地觀察,必定會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn),這次我想觀察蝸牛。

      這幾天剛下過(guò)一點(diǎn)雨,就在四十分鐘后,下課鈴響了。我開心地拿起一個(gè)放大鏡,走向了濕潤(rùn)的草坪。我在地上找啊,找啊,終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛,我用放大鏡仔細(xì)地觀察著,居然找到了它的一對(duì)觸角!我想,這就是科學(xué)書上提到過(guò)的“蝸牛的'眼睛”吧!我繼續(xù)觀察下去,又發(fā)現(xiàn)了它的“五官”、“屁股”,我用手觸摸了一下它小小的殼,摸上去硬邦邦,涼絲絲的。可等我準(zhǔn)備伸手再摸它第二次的時(shí)候,上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛,急匆匆地向教室跑去。

      第二節(jié)課一下課,我又跑來(lái)觀察蝸牛。我找來(lái)一片菜葉放在蝸牛面前,它開始大吃起來(lái),我在一旁仔細(xì)觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個(gè)小洞洞,我心想:它是怎么樣能吃得這么快呢?我想起來(lái)了,科學(xué)作業(yè)本上也說(shuō)過(guò),它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢!我怎么看都看不出來(lái)!

      時(shí)間過(guò)得飛快,不知道過(guò)了多久,上課鈴又響起了,這次我居然忘記藏好蝸牛!果然等我下課再走向草坪的邊緣,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了!再仔細(xì)一瞧,我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過(guò)一樣的粘液,我順著粘液找啊找。終于,我又找到了那只蝸牛!原來(lái),蝸牛爬行過(guò)后還會(huì)留下痕跡呢!

      我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還證實(shí)了:只要努力認(rèn)真觀察,一定會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)!

    三年級(jí)觀察作文 篇4

      天黑了,在不起眼的墻角,有一個(gè)個(gè)的黑影在動(dòng),再定睛一瞧,原來(lái)是壁虎。

      我細(xì)細(xì)端詳著:壁虎全身深褐色,橢圓形的`頭上長(zhǎng)著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長(zhǎng)筒狀,腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳,腳上有許多細(xì)毛,尾巴尖細(xì)。盡管周圍很臟,但它卻一動(dòng)也不動(dòng)。

      接著,我看見四周有許多飛蟲,壁虎也一直窺探著,那么,它怎么捕食飛蟲呢?

      忽然,一只飛蟲飛到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”,“唰”得伸出它那長(zhǎng)的驚人的舌頭,舌頭一碰到飛蟲的身體,舌頭就圈了起來(lái),飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。

      聽說(shuō)壁虎的尾巴在危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)脫落,不知道是不是這樣。

      我就近找來(lái)只壁虎,在它不動(dòng)時(shí),我拿了塊石頭,壓在它的尾巴上,壁虎先拉了幾下,發(fā)現(xiàn)不行,石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊,尾巴立刻跳動(dòng)起來(lái)。我想:這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能,尾巴就是在危險(xiǎn)時(shí)吸引對(duì)方的“獵物”,自己逃走。

      壁虎,秘密真多,但在于發(fā)現(xiàn)。

    三年級(jí)觀察作文 篇5

      今天科學(xué)課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛,要我回家仔細(xì)觀察。

      回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動(dòng),如果你把它放在紙盒里,他一定會(huì)“偷跑”出來(lái),像個(gè)貪玩的小朋友一樣。

      飼養(yǎng)了幾天后,我的蝸牛變成了“大胃王”,因?yàn)樗娘埩糠浅s@人,如果放三片菜葉給他,不一會(huì)的.功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的,今天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭,突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。

      哎呀,這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái),我一抬頭,原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過(guò)了幾天,“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。

      這就是我家淘氣又好吃的“大胃王!

    三年級(jí)觀察作文 篇6

      姥姥家的院子里有幾棵向日葵。

      它的葉子大大的,好像一個(gè)愛(ài)心,葉子上有一層白白的絨毛,它的莖粗粗的,上面也有白色的絨毛,摸起來(lái)很扎手。

      向日葵小的時(shí)候很直很矮,還沒(méi)有我高,但是長(zhǎng)大了之后比大人還高。它的`花長(zhǎng)在頂部,有許多細(xì)長(zhǎng)形的黃色花瓣,這些花瓣一圈一圈的,有好多層。

      中間密密麻麻的是花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤,大圓盤外邊是一層層的花瓣,中間的花蕊掉了之后,長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)。媽媽跟我說(shuō),這其實(shí)就是我們平時(shí)吃的瓜子,我嘗了一下剛摘下來(lái)的向日葵的果實(shí),跟媽媽說(shuō):“媽媽,為什么這個(gè)跟我們買的那個(gè)瓜子味道不一樣?”媽媽說(shuō):“因?yàn)橘I的那種是炒過(guò)的,而你現(xiàn)在吃的這個(gè)沒(méi)炒,所以味道不一樣!痹瓉(lái)瓜子可以炒著吃,可以生吃,還可以榨成葵花籽油,吃起來(lái)可香了。

      媽媽說(shuō),向日葵的花每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),早上它的花盤向著東方,中午仰著臉朝上,到了下午就朝著西方了,所以它叫向日葵。這一點(diǎn)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢,看來(lái)以后有機(jī)會(huì)還要仔細(xì)觀察一下啊。

      看,認(rèn)真觀察一件事物能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的細(xì)節(jié)呢!

    三年級(jí)觀察作文 篇7

      世界上有許許多多美麗的植物。比如:向日葵、滴水觀音、金黃的小麥等等。但是我最喜歡的植物是豆角。

      今天,我同爸爸媽媽一起回到了老家車剛到家門口,我就被門前的一處植物給吸引住了。于是我便快速地跑下了車子,上前來(lái)觀看。映入眼簾的是一片綠油油的豆角苗,一陣微風(fēng)吹來(lái),一股清香撲鼻而來(lái)。我看見媽媽也下車,彎腰在摘什么東西,我走進(jìn)一看,原來(lái)是我喜歡吃的豆角。我仔細(xì)地觀察,看著豆角像蛇一樣彎彎曲曲地攀爬在玉米桿和木桿上,一根根豆角,有的像一艘艘小船,有的像一只只蝴蝶,剛長(zhǎng)出來(lái)的還像一條條毛毛蟲,它的`葉子就像我們的手掌,也很像三角形,它的花朵是紫色的,從深到淺,很漂亮,不但漂亮而且很香。它結(jié)的豆角很好吃,豆豆又白又滑,很好吃,豆豆里還有一個(gè)綠色的小豆豆,炒出來(lái)香噴噴的,好吃極了。

      因?yàn)槎菇怯袪I(yíng)養(yǎng)又好吃,所以我非常喜歡豆角。

    三年級(jí)觀察作文 篇8

      人們都認(rèn)為魚沒(méi)有眼皮,所以不會(huì)眨眼也不會(huì)閉眼,我原來(lái)也這么認(rèn)為,一次觀察家里的燕尾魚,卻推翻了這個(gè)理論。

      當(dāng)時(shí),曾老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對(duì)象。一次,我給金魚換水,順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來(lái)游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀,真是浪費(fèi)時(shí)間和精力,干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧,說(shuō)不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),忽然小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺(jué)呢!因?yàn)槿巳硕贾溃~沒(méi)有眼皮,是不會(huì)眨眼睛的'。于是,我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚沒(méi)有眼皮,不會(huì)眨眼睛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,有的魚有眼皮并會(huì)眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看見了小魚眨眼睛,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)!蔽倚睦飿(lè)滋滋的。

      究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的魚卻不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道因?yàn)轸~的種類不同,所以有的魚會(huì)眨眼有的魚不會(huì),觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢!

    三年級(jí)觀察作文 篇9

      我的好朋友平平養(yǎng)了一只小白兔,很可愛(ài)。那胖乎乎的身子像白絨團(tuán),那紅紅的眼睛一眨一眨的,兩只尖尖的長(zhǎng)耳朵一搖一擺的`,還有一張奇特的三瓣嘴和走起路來(lái)一蹦一跳的腿。我們給它起了個(gè)名字叫“白白”。

      有一次,我一放學(xué)就來(lái)到了平平家。平平著急地對(duì)我說(shuō):“白白不見了,快幫我找找吧!”我倆分頭行動(dòng),找哇找哇,終于發(fā)現(xiàn)它躲在一個(gè)暗角里。我左堵右截,連抓帶撲,唉,兔子腿跑得快,果真名不虛傳哪!最后,還是平平逮住了它。我隨手扯下一片有點(diǎn)蔫的白菜葉。正要往它那三瓣嘴里填,平平馬上推開我的手說(shuō):“兔子可講衛(wèi)生了,不新鮮的、臟的、爛的菜,它吃了會(huì)生病的!薄八矚g什么?”我好奇地問(wèn)道:“它喜歡吃白菜、蘿卜和嫩草等。兔子窩既要干凈又要千燥!

      嘿,今天我真長(zhǎng)了見識(shí)!

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