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以無(wú)名為主題的三年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：廣濟(jì)中心小學(xué)廣濟(jì)校區(qū)３０１班蔡一林在我家旁邊，有幾棵不知名的樹(shù)，我叫它們“無(wú)名樹(shù)”。金秋時(shí)節(jié)，無(wú)名樹(shù)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：無(wú)名樹(shù)（三年級(jí)作文）
廣濟(jì)中心小學(xué)廣濟(jì)校區(qū)３０１班蔡一林
在我家旁邊，有幾棵不知名的樹(shù)，我叫它們“無(wú)名樹(shù)”。
金秋時(shí)節(jié)，無(wú)名樹(shù)開(kāi)花了！一開(kāi)始，無(wú)名樹(shù)的花是金黃色的，黃得真能跟月亮比美啊！過(guò)了幾個(gè)星期，花變得橘子一樣！又過(guò)了幾個(gè)月，花就像太陽(yáng)一樣，火紅火紅的，充滿了熱情。無(wú)名樹(shù)的花細(xì)細(xì)的，摸上去軟軟的（當(dāng)然是掉下來(lái)），跟菊花、金魚(yú)長(zhǎng)很像，就像個(gè)“小燈籠”。無(wú)名樹(shù)葉子上的莖小小的，少少的。無(wú)名樹(shù)很高，大概有五、六米高，樹(shù)干呈褐色。無(wú)名樹(shù)要一個(gè)人才能抱住。
無(wú)名樹(shù)呀無(wú)名樹(shù)，我寧愿不知道你的名字，也想讓你的樸實(shí)美麗永遠(yuǎn)流傳。
篇二：無(wú)名壓力（三年級(jí)作文）
無(wú)名壓力
今天晚上，我正在看作文書(shū)，看完了就放在桌子上，媽媽打開(kāi)作文書(shū)，看著那些練習(xí)題上雪白雪白的空格，火來(lái)了，小聲地說(shuō)：“如果你現(xiàn)在這樣的話，長(zhǎng)大了該怎么辦？媽媽以后都會(huì)老的，不……”雖然媽媽的聲音很小，可比大聲更讓我痛苦，我的腦子一片空白，不管怎么拍打自己都沒(méi)有感覺(jué)了，我的心就像是被一塊大石頭壓著，我動(dòng)不了了，之后我知道的只是我的哭
篇三：無(wú)名壓力（三年級(jí)作文）
今天晚上，我正在看作文書(shū)，看完了就放在桌子上，媽媽打開(kāi)作文書(shū)，看著那些練習(xí)題上雪白雪白的空格，火來(lái)了，小聲地說(shuō)：“如果你現(xiàn)在這樣的話，長(zhǎng)大了該怎么辦？媽媽以后都會(huì)老的，不”雖然媽媽的聲音很小，可比大聲更讓我痛苦，我的腦子一片空白，不管怎么拍打自己都沒(méi)有感覺(jué)了，我的心就像是被一塊大石頭壓著，我動(dòng)不了了，之后我知道的只是我的哭聲
廣東清遠(yuǎn)英德市三小三年級(jí):漫空星月
篇四：只是一株無(wú)名草（三年級(jí)作文）
沒(méi)有花的那樣鮮艷美麗，能吸引蝴蝶的到來(lái)：沒(méi)有綠葉那樣偉大無(wú)私，襯托著別人：更沒(méi)有松樹(shù)寧折不彎的精神。我就是一株再也普通不過(guò)的無(wú)名草。
寒冷的冬天已離去，即將迎來(lái)的是爛漫的春天。花兒在春風(fēng)中搖擺，微笑地和人們打招呼。人們總是說(shuō)：“看，好美的花呀”我悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，暗暗的看著花。再看看自己，它們的臉上是什么？是燦爛無(wú)比的笑容。而我的臉上卻是數(shù)不清的腳印。
我恨上天，為什么怎么不公平。我也需要陽(yáng)光和雨露，也需要?jiǎng)e人對(duì)我贊揚(yáng)，哪怕只是一句話，甚至兩個(gè)字也好。
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篇五：來(lái)自無(wú)名小河的信（三年級(jí)作文）
親愛(ài)的人類(lèi)朋友：您們好!我是一條無(wú)名的小河。從前我清澈見(jiàn)底，小朋友們喜歡在我身上游泳、玩耍，那時(shí)的我整天與小魚(yú)嬉戲，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，與大樹(shù)說(shuō)悄悄話，看蝴蝶翩翩起舞，別提有多幸福啦!可是，現(xiàn)在一切都變了樣：小魚(yú)游到其它干凈的地方，小鳥(niǎo)飛走了，大樹(shù)被人們砍伐，有的變成屋頂上的柴煙消失在天空了，還有的因?yàn)榭諝獠缓米兊每菸�。所有的人和�?dòng)物都不再與我這條小河為伴了。我收到的只是人們路過(guò)時(shí)丟下的果皮紙屑，廢物垃圾，以前的歡聲笑語(yǔ)只能在夢(mèng)里出現(xiàn)了。
親愛(ài)的朋友，為了我們自己生活的環(huán)境，請(qǐng)不要再向小河里扔那些不好的東西，好嗎?
無(wú)名的小河
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