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穿針引線三年級(jí)作文推薦
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：穿針引線今天是小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。老師先給家長(zhǎng)們講了一些教育孩子的方法，老師說(shuō)著說(shuō)著不知不... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《穿針引線三年級(jí)作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：穿針引線（三年級(jí)/300字）
穿針引線
今天是小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。
老師先給家長(zhǎng)們講了一些教育孩子的方法，老師說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)就到了玩游戲的時(shí)候，今天我不知道又是玩什么游戲，我期待極了！老師先發(fā)給我們一根針和一條線，之后告訴我們游戲的名字叫做穿針引線。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：小孩子拿針或線，大人拿線或針，不可以一個(gè)人同時(shí)拿兩樣，只可以兩個(gè)人穿�！�
陳老師一吹口哨我們都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始了，我拿針，媽媽拿線，我們好不容易才穿進(jìn)去，可是來(lái)不極了，因?yàn)楣嫌钜呀?jīng)穿進(jìn)去了。
媽媽說(shuō)是因?yàn)樗�，我說(shuō)是因?yàn)槲�。我們吵�?lái)吵去，但是我們一點(diǎn)也不失望，因?yàn)橛螒虻慕Y(jié)果不是最重要，重要的是過(guò)程，再說(shuō)媽媽終于可以和我一起玩游戲了。
今天我和媽媽都有了快樂(lè)的心情，小蜜蜂作文樂(lè)園真好玩，陳老師對(duì)我們真好。
【二】：穿針引線（三年級(jí)/300字）
今天是小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。
老師先給家長(zhǎng)們講了一些教育孩子的方法，老師說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)就到了玩游戲的時(shí)候，今天我不知道又是玩什么游戲，我期待極了！老師先發(fā)給我們一根針和一條線，之后告訴我們游戲的名字叫做穿針引線。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：小孩子拿針或線，大人拿線或針，不可以一個(gè)人同時(shí)拿兩樣，只可以兩個(gè)人穿�！�
陳老師一吹口哨我們都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始了，我拿針，媽媽拿線，我們好不容易才穿進(jìn)去，可是來(lái)不極了，因?yàn)楣嫌钜呀?jīng)穿進(jìn)去了。
媽媽說(shuō)是因?yàn)樗�，我說(shuō)是因?yàn)槲�。我們吵�?lái)吵去，但是我們一點(diǎn)也不失望，因?yàn)橛螒虻慕Y(jié)果不是最重要，重要的是過(guò)程，再說(shuō)媽媽終于可以和我一起玩游戲了。
今天我和媽媽都有了快樂(lè)的心情，小蜜蜂作文樂(lè)園真好玩，陳老師對(duì)我們真好。
【三】：穿針引線（三年級(jí)/800字）
看到一根細(xì)細(xì)的繡花針和一截棉線，你會(huì)聯(lián)想到什么？縫衣服？釘扣子？繡花？哈哈，都不對(duì)！在我們的課堂上，他倆成了“穿針引線”游戲的小道具。你可能會(huì)說(shuō)，不就是穿針嘛，很簡(jiǎn)單呀！NoNoNo，我們的游戲是一人拿針，一人拿線，兩人齊心協(xié)力把針穿上。怎么樣，有難度吧，快來(lái)看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧。
最佳拍檔10秒
首先上臺(tái)的是鄭壬彬和尹梓鳴，只見(jiàn)他倆信心滿滿，一副胸有成竹的樣子。尹梓鳴小心翼翼地把針拿了起來(lái)，舉在胸前，滿臉嚴(yán)肅，眼睛一眨不眨地盯著針眼，生怕針突然消失不見(jiàn)。人高馬大的鄭壬彬用他那大胖手拿起了線，又粗又大的手指用力地捏著線，指節(jié)都變白了，看起來(lái)他心里也挺緊張的呀。也是，他倆可是最先上場(chǎng)的，同學(xué)們對(duì)他們寄以厚望，都眼巴巴地盼著來(lái)個(gè)“開(kāi)門紅”呢。這時(shí)，教室里安靜極了，真是掉根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家都屏住了呼吸，只見(jiàn)鄭壬彬捏著線，像是拿著稀世珍寶，皺著眉、抿著嘴，小心翼翼地往針眼里穿去Bingo，成功！不到10秒鐘，這對(duì)最佳拍檔就完成了任務(wù)，教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩人如釋重負(fù)，咧著嘴露出了開(kāi)心的笑容。真看不出，平時(shí)大大咧咧的鄭壬彬還挺心靈手巧的，真是張飛穿針粗中有細(xì)呀。
別具一格針找線
接下來(lái)是王浩東和陳妍卉這對(duì)“慢吞吞”組合。陳妍卉慢條斯理地拿起了線，看著彎彎曲曲的細(xì)線，她皺了皺眉頭，一手捏著線，一手仔仔細(xì)細(xì)地捋，一遍又一遍，恨不得把線捋成一段小鐵絲。等到她覺(jué)得滿意了，就把線拿起來(lái)對(duì)著搭檔一動(dòng)不動(dòng)。而王浩東早就拿著針在一旁等待，看到陳妍卉做好了準(zhǔn)備，兩步上前，開(kāi)始穿針�？炊歼@一幕，我們都驚呆了，哈哈！還有這種操作，針找線？真是別具一格呀！同學(xué)們?cè)缍夹﹂_(kāi)了花，有的捂著嘴吱吱笑，有的拍著大腿哈哈笑。要知道針找線可不容易，只見(jiàn)王浩東一臉為難的表情，擰著眉、咬著唇，一次又一次拿著硬針往軟線上套，線不是彎曲了，就是劈成兩半，一半鉆進(jìn)針眼里，一般留在針眼外。大家看得干著急，摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得沖上臺(tái)替他們穿針。最后，急出一腦門汗的王浩東再也忍無(wú)可忍，一把搶過(guò)線來(lái)，自己穿針引線。“哈哈哈”，教室里瞬間爆出哄堂大笑。這時(shí)，終于穿好線的兩人抬起頭來(lái)，茫然地望著大家，大家笑得更歡快了。
隨后老師又讓同桌兩人玩“穿針引線”游戲，同學(xué)們有的配合默契，一下完成；有的經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于成功；還有的不得其法，屢次不中。教室里熱火朝天，游戲還在進(jìn)行中
【四】：穿針引線（三年級(jí)/700字）
周五下午，304班時(shí)而人聲鼎沸，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，安靜得出奇。是在上體育課嗎？還是在考試呀？都不對(duì)，原來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行穿針線比賽，兩人一組，一人拿針，一人拿線，配合默契用時(shí)短者勝。
第一組是田洪佑和鄭慧琳，他們信心滿滿來(lái)到臺(tái)上。田洪佑的手緊緊地握著針，仿佛怕針跑了似的，鄭慧琳拿著線，去找針眼，可是線頭好像患了嚴(yán)重的眼疾怎么也看不清回家的路，鄭慧琳細(xì)心的把線頭捻尖一些，可還是左右搖晃，田洪佑急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不時(shí)地看向我們，投來(lái)了求救的小眼神。這時(shí)鄭慧琳腰桿一直仿佛想到了什么，她把線換了個(gè)頭兒，再用手捻了捻，原本分叉的線頭變得又尖又直。臺(tái)下的同學(xué)們都屏住了呼吸，有的屁股已經(jīng)離開(kāi)凳子，有的把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一樣。田洪佑和鄭慧琳耐下心來(lái)，緊緊地盯著針孔，小蛇的眼疾像被治好了，乖乖地穿進(jìn)了針眼里。臺(tái)下爆發(fā)一片雷鳴般的掌聲。
輪到王浩東和陳妍卉出場(chǎng)了。王浩東拿著針，陳妍卉拿著線。讓我們大為吃驚的是，他們的策略竟是用針找線。陳妍卉手持線不動(dòng)，王浩東拿起針找線，兩個(gè)人頭湊在一起頭挨得緊緊的，兩人的眼睛都變成了斗雞眼，任憑他們眼睛盯得像銅鈴，可就是穿不進(jìn)去。王浩東眉頭緊鎖，恨不得自己往針眼里鉆。他迅速調(diào)整策略，另一只手抓著陳妍卉拿線的手來(lái)穿。這招好，我心里暗暗為他們加油！這等于自己兩只手在穿線，這樣容易多了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不停地嘗試，他們最終成功地把線穿進(jìn)了針里。我們大吃一驚，有的同學(xué)嘴巴張的老大，有的流露出羨慕的眼神。
鄭壬彬和尹梓鳴兩個(gè)男生上臺(tái)了，只見(jiàn)鄭壬彬像射擊比賽瞄準(zhǔn)一樣，右手拿線，閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)。大家還沒(méi)看清怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)尹梓鳴開(kāi)心地叫喊“成功了！”鄭壬彬拿著穿好的針線，一蹦三尺高，他倆以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了。緩過(guò)神兒來(lái)同學(xué)們一片驚呼。
小小的穿針引線有學(xué)問(wèn)，做什么事情都不要怕失敗，只要有一線生機(jī)，就要有耐心，不斷努力，一定會(huì)成功。
【五】：穿針引線（三年級(jí)/500字）
今天下午，我們要做個(gè)穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，劉老師走進(jìn)教室，宣布游戲規(guī)則：“兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人穿線”。教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的高興得都快要蹦到天上去了，有的竊竊私語(yǔ)在和同桌商量著對(duì)策，有的高舉著雙手生怕老師看不見(jiàn)他，有的急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老師第一個(gè)選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細(xì)針，眼睛死死地盯著，生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線，拿著線往針孔里穿，線像一個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣，左扭右扭就是不肯進(jìn)針眼兒，好像故意在逗他玩兒。吃一塹，長(zhǎng)一智，這一回他把線頭捻了一下，只留了一點(diǎn)兒頭，線頭像一個(gè)聽(tīng)話的小娃娃一樣鉆進(jìn)了孔里。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)老師又選了陳妍卉和王浩東。他們和上一組不一樣，陳妍卉拿著線一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣。王浩東的任務(wù)艱巨，他左手扶著線頭，右手拿著針去穿，左一下偏了，右一下也偏了。別人線穿針，他倆針找線，逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩東臉憋得通紅，像個(gè)熟透了的大柿子，他瞇著眼睛屏住呼吸，功夫不負(fù)有心人，終于穿進(jìn)去了。教室里響起了熱烈的掌聲。
后面田鴻佑和他的同桌又挑戰(zhàn)了這個(gè)游戲。教室里歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡，小小針+線帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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