有關三年級美景作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級美景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級美景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，它是一個美麗的地方。這里鳥語花香，人杰地靈。
春天，樹木正在呼吸著新鮮的空氣，偶爾還會去河邊喝一點兒水呢。這時的'天空，紅云如山，如同云海。樹上的花兒逐漸往下掉落，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真美麗。
夏天，整個森林熱得不知如何是好。小狗熱得伸出舌頭，散散身上的“火氣”。小雞耷拉著翅膀，沒精打采地望著遠方。蟬熱得在樹上不停地叫著：“知了！知了！”它想把自己的酷熱難耐，宣泄出去。放眼望去，一切都是火辣辣的，看起來真是炎熱。
秋天是花草樹木最喜歡的季節(jié)。人們在樹林里開心地摘果子，樹爺爺看到了裂開嘴笑了，好像在說：“你們喜歡就好�！睒淙~漸漸變得枯黃，離開樹上，紛紛掉下，為秋天增加了一分凄涼。這樣的景色，真讓人喜歡。
冬天，下雪啦。小動物們都在舒舒服服地睡大覺，樹木也被雪花裝飾得富有意境。孩子們還要上學，大人們還要上班，走在雪上，咯吱咯吱地響，有趣極了！
我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美。
三年級美景作文 篇2
早就聽說城南的荷花池里美麗的荷花盛開了，一直想去欣賞一下，趁著暑假里的空閑時間，我如愿以償?shù)厝ッ利惖暮苫ǔ乜春苫恕?/p>
到了那，一個碧波連天的荷塘展現(xiàn)在我的眼前，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的少女，頭上戴著嫩黃色的小蓮蓬，靜靜地站在那，真是讓人美不勝收��！有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的。
看到荷花的高潔，這不禁讓我想起它出淤泥而不染可貴品質。它的生長環(huán)境是如此的污濁，但長出的荷葉和開出的`花竟是那樣的一塵不染，長成的蓮子和蓮藕竟是那樣的清純養(yǎng)胃，我自幼就對荷花充滿了敬意。荷花還有一個傳說呢：在春秋戰(zhàn)國的時候，越國和吳國打仗，越國打仗失敗，吳國打仗贏了，越國國王勾踐為了活命，就去求吳國國王夫差讓他去當奴仆，還選了國中一位漂亮的女孩給吳王做老婆，她就是西施，吳王看了很喜歡她，也不出國打仗了，整天跟她在后院里吃喝玩樂，快樂極了。大臣們不愿意讓勾踐來做奴仆，怕勾踐心存不善，夫差不聽大臣們的勸告，還是把越國留了下來，然后勾踐終于把夫差打敗了。夫差死了，勾踐又把西施帶回越國去，勾踐很想娶西施當老婆，可是他的王后知道了，就悄悄派人去把西施沉到水中淹死。玉帝看見了這個美麗的女孩子，就封她為荷花神。
荷花可真令人流連忘返��！
三年級美景作文 篇3
秋天是豐收的季節(jié)，也是人們最忙碌的季節(jié)。你去農田里看，能看見一望無際綠油
油的稻田。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞這秋天美麗的景色吧
現(xiàn)在讓我們去農田。農民伯伯正滿臉笑容的在收割水道。一年到頭艱辛困苦的桔農們此刻也享受著豐收的.喜悅�？催@些黃澄澄的密桔，就像許多活潑亂跳的黃衣小天使。這些“小天使們”真調皮，把養(yǎng)育他們的樹媽媽都壓彎了腰。
再讓我們來說說秋天的校園。在我的校園力量，當秋風習習，萬物枯萎時，只有蒼翠的柏樹還是呢么翠綠無比。瑟瑟秋風吹來，他們好像在說：“秋風，你吹吧，我們不會被你打敗的！”
秋風不但有好的一面，還有壞的一面。有時會狂性大發(fā)，有時又溫柔典雅。
秋風高興時，便風和日麗，到處鳥語花香。各種花兒爭相斗妍，各不相讓。尤其是九月菊，有的已經(jīng)慢慢綻放，有的還含苞欲放。山山水水交錯在一起，形成一幅絕妙的山水畫。
大家說這秋景美不美��？不要浪費時間，快利用雙休日來一睹秋天的風采吧！
三年級美景作文 篇4
春來了，那個充滿生機，那個充滿活力，那個充滿溫馨，那個光彩奪目的春天來了。
小河邊，有三棵垂柳，那柔嫩纖細的枝條在微風中搖搖曳曳，好象兩位壽翁捋著長胡子，凝望著東方要升起的旭日。像兩位忠誠的戰(zhàn)士日夜不停的保護著小河的安寧。
小河里的浮萍，全被風吹到河的.一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點兒縫隙，遠遠望去還真有點“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！鴨、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈圓暈，別有一番趣味。
置于春的海洋中，我不禁想到：春天不愧是生命和希望的象征，望著路邊忙忙碌碌的蜜蜂，我倏地憶起了：“一年之季在于春，一日之季在于晨�！�
朋友，春天來了，又一年開始了。
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