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    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-06 19:01:40 三年級(jí)作文 我要投稿

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文9篇

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇1

      20xx年的6月1日,是我最難忘的日子。

      這是我第一次在學(xué)校過六一兒童節(jié),而且我還參加了校園歌手大賽。

      那一天我早早的來到學(xué)校,媽媽把我打扮得漂亮極了,我看到同學(xué)們的臉上都掛滿了笑容。

      快輪到我上場了,我的心里像打鼓一樣怦怦直跳,老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我,讓我有了自信。我演唱的是《小鳥、小鳥》,一上臺(tái)我就不害怕了,我的歌聲飄蕩在禮堂的'上空,飛進(jìn)了同學(xué)們的心里。我聽到了熱情的掌聲,我仿佛看到了很多快樂的鳥兒自由飛翔……

      我得到了全校第一名,我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍!

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇2

      童年是一生中最美妙的階段,這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花,是一顆小種子,是一片懵懂的聰明,是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié),比往年都過的意義

      這一天,我和爸爸媽媽,李玥如、劉叔叔、如意,一起去看電影再去馬踏湖玩,我們先去看電影,電影演的是葫蘆娃,主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長出來了七個(gè)各不相同顏色的娃娃,和壞人戰(zhàn)斗,最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖,我們先上馬踏湖外面吃飯,吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船,湖的兩岸長滿了綠色的蘆葦,湖面上飄著綠色的.青苔,迎面出來了涼爽的風(fēng),不知不覺時(shí)間到了,我們還沒有玩夠就要走了,走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡!

      在兒童節(jié)到來之際,童心永存,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,我們無憂無慮的生活,對(duì)未來充滿了幻想和憧憬。

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇3

      我們的六一節(jié)很快就到了,我們各個(gè)年級(jí)的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動(dòng)作上臺(tái)表演一定非常精彩。

      今天,我們的六一兒童節(jié)就到了。我們?cè)缟匣脢y,帶上小板凳來到學(xué)校,還有一些不會(huì)化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長幫忙化妝,還有的同學(xué)到附近的理發(fā)店去化妝。

      我們準(zhǔn)備好后,就拿著小板凳去學(xué)校操場坐好,等待表演的到來。我們剛到一會(huì)兒,天空開始下起雨來,我們?nèi)匀蛔谀莾,雨越下越大,化的妝都快淋掉了,我們一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著節(jié)目,快要論到我們的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍站在四年級(jí)的后面,當(dāng)老師拿出幾棵彩色筒筒出來的'時(shí)候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場都叫了一聲“哇”。我們上場表演的時(shí)候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰,老師開始講名次,我仔仔細(xì)細(xì)的聽著,也沒有聽到我們班,唉。

      我們這次六一節(jié)雖然沒有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂。這真是一個(gè)別開生面的一次六一節(jié),給我留下了很深刻的印象。

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇4

      明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會(huì)怎么安排呢?下課時(shí),我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動(dòng)。

      上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺(tái)上,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動(dòng)的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎(jiǎng)典禮,之后再回班玩猜詞游戲……!

      第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場上看完了頒獎(jiǎng)典禮,就回了班。

      游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對(duì)比劃的同學(xué)說:“你在比劃的`時(shí)候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個(gè)同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個(gè)字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上,那個(gè)比劃的同學(xué)說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時(shí)老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個(gè)同學(xué)突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對(duì)了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時(shí)間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個(gè)快樂的六一!

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇5

      學(xué)校為了慶祝今年的“六一”兒童節(jié),舉辦了“品中華之經(jīng)典,展千古之風(fēng)韻”的巡游活動(dòng)。

      我們每個(gè)班級(jí)代表一個(gè)朝代,然后每個(gè)同學(xué)穿著各個(gè)朝代的特色服裝,扮演成古人。我期待已久的活動(dòng)在一陣鑼鼓喧天的活動(dòng)中正式開始了。頓時(shí),真?zhèn)學(xué)校沸騰起來,人山人海的操場上響起一片又一片的掌聲,一陣又一陣的歡呼聲。

      該我們班代表的西漢上場了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂的地大步邁向舞臺(tái),大家都無比的自豪和驕傲?晌艺驹诘谝粋(gè),心里緊張極了,仿佛有一只活潑的小鹿在心頭亂撞。當(dāng)《大風(fēng)歌》,《秋風(fēng)辭》這兩首古詩詞從我們“西漢人”嘴里娓娓道來時(shí),我聽到樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對(duì)我們喝彩哩!這不,臺(tái)下的觀眾也投來贊嘆的目光,仿佛在說“你們真棒!”

      表演結(jié)束,返回臺(tái)下,我們看別的班級(jí)表演的節(jié)目也是津津有味。因?yàn)槲覀冎烂總(gè)班級(jí)都為這次的表演付出了無限努力。

      回到班上,我們?cè)谌龢切〔萜号陌嗉?jí)合照,每個(gè)人的臉上都是喜氣洋洋,歡樂四溢,留下了一個(gè)美好的'回憶。

      回家的路上,我感覺大樹變成了筆挺的守城衛(wèi)士,汽車變成了飛馳的駿馬,路上的行人穿著絢麗的古裝 …………突然,一聲汽笛響起。我被嚇了一跳,一下子從幻想中跳了出來。

      中華上下五千年的文化,真是博大精深,讓我贊嘆不已!通過這次活動(dòng)我也對(duì)歷史文化故事更感興趣了!

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇6

      “六一”兒童節(jié),我期盼已久的節(jié)日。

      這天,天氣晴朗。天空飄著朵朵白云,小鳥在天空中自由地飛翔。小朋友和我一樣,打扮的漂漂亮亮。

      上午,媽媽帶我去花卉市場看花,到了那里,我看到了五顏六色的花朵。有紅紅的玫瑰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球。有雪白雪白的白合,像一個(gè)個(gè)小雪球,有金燦燦的郁金香,還有很多名貴的花,真是一片美麗的景象。

      下午,媽媽帶我去鄭東新區(qū)。到了那里,我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的魚、蝦和泥鰍,但是泥鰍老是在水底游來游去。我用網(wǎng)一撈,泥鰍一下游走了。最后我不想撈了,就走到草地上放風(fēng)箏,在放風(fēng)箏前,我向四面八方一看,高興的`說:“這個(gè)地方?jīng)]有一顆樹,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方!

      我放呀放呀終于放起來了,但是天已經(jīng)黑了,我想,媽媽會(huì)讓我回家的,果然媽媽真的讓我回家了,我依依不舍的坐在電動(dòng)車上,于是媽媽騎著電動(dòng)車回家了。

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇7

      而我在盼望中落空了,不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天,我生病了,不……

      一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當(dāng)天,大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去醫(yī)院“旅游”。

      六一節(jié)當(dāng)天,我生病了,不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多,醫(yī)院里的小朋友和我一樣,耷拉個(gè)頭,下垂的嘴角,看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子,爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去,我一會(huì)兒去采血檢驗(yàn),一會(huì)兒要耐心等候看病,還沒有輪到我時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭:首先,醫(yī)生摸摸我的額頭,看是否會(huì)發(fā)***,之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音,看是否是咽喉發(fā)炎,之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去,看看內(nèi)部是否有異常…….正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一聲“何浩韻”打斷了我的思緒,我雖然以前也來過醫(yī)院,但是,每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查,在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜,診斷出是細(xì)菌感染,醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療,嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。

      回到家中已經(jīng)下午了,媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥,回想起上午爸爸幫我去掛號(hào),媽媽幫我去交費(fèi),醫(yī)院里的.人個(gè)性的多,爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路,在醫(yī)院里,爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手,他們的汗傳遞給了我,我明白,這是愛的傳遞。雖然很難受,但是父母悉心的照料和關(guān)懷,感到內(nèi)心很溫暖,他們的愛太偉大了,我必須好好努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。

      這是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié),雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍,也沒能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光,但是卻享受到一份個(gè)性的“快樂”,體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛,也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀!

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇8

      5月30日,我們高新一小舉行了六一慶典。

      早上一來學(xué)校就開始吃飯,吃完飯我們把碗洗干凈,我們52名同學(xué)出來站隊(duì),集體來到操場,坐在坐位上看表演,第一個(gè)節(jié)目表演是跳舞,第二個(gè)節(jié)目表演是唱歌。

      等到三年級(jí)的時(shí)候前面有一個(gè)大人和兩個(gè)小孩在練劍還在練棍子,三年級(jí)表演的時(shí)候我想:“他們好像上過少林寺,他們練的'武功有好幾種起中我看見了一招降龍十八掌,還一招把膝蓋往上頂,還要抓著胳膊,我覺得降龍十八掌最厲害。

      我覺得這次六一兒童節(jié)很好看,希望下次在過六一兒童節(jié)!

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文 篇9

      今天是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來到學(xué)校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級(jí)里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

      下午,學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。當(dāng)老師說義賣開始時(shí),我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時(shí)的大操場,人上人海的,我來到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂。

      后來我終于選中了一輛非常漂亮的電動(dòng)挖掘機(jī),它的外殼是黃色的.,車頭能自動(dòng)打開,里面是一個(gè)威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩,我還買了一本書、一個(gè)變形金剛和溜溜球。

      今年的“六一”節(jié)我過得很開心!

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