精選三年級(jí)自然作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)自然作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自然作文 篇1
天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)，啊！微風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，讓我們閉上雙眼，去聆聽那自然界美妙的歌聲吧！
這般仙境的自然世界，像一部收音機(jī)，發(fā)出各種各樣的美妙聲音……“隆隆，隆隆”這是誰的聲音？哦，原來是天上的雷聲。雷好像在打呼嚕，烏云就像它的媽媽。每次雷在打呼嚕，烏云總是在雷的.身旁陪著它，烏云媽媽在哄著淘氣的雷睡覺呢，就像媽媽陪我們睡覺一樣。
“嘰嘰喳喳”，這又是什么聲音？啊，原來是燕子在放聲高歌。水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游，嗨，燕子，你在唱什么歌？那動(dòng)聽的歌聲讓人心曠神怡、沁人心脾！大自然就像一位德高望重的音樂家，而燕子們則是歌唱家。他們歌聲之美妙，內(nèi)容之豐富，是人類想象不到的。
月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。��！這般密也似的銀夜，怎能讓我不陶醉在一個(gè)仙境般的世界里？淙淙的海水聲此起彼伏，不絕于耳，像一股清泉涌進(jìn)了我的心窩……“嘩啦啦嘩啦啦”海洋像一位豪放的歌唱家，他是在唱《國歌》，激情、豪放、大氣！
田野里，青蛙在哼著小曲，“呱，呱呱，呱呱呱”
小貓?jiān)诔呙咔斑鬟鳎鬟鳌?/p>
小雞又在唱著早起歌“咕咕————”
大自然的聲音是美妙的，無盡的。就像天空中的云朵，變化莫測(cè)，魔幻而神奇！
三年級(jí)自然作文 篇2
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍(lán)的天空，她將她所有的一切都奉獻(xiàn)給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發(fā)現(xiàn)大自然中藏有無限“寶藏”之后，他們便開始肆意砍伐樹木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類的自私貪婪的個(gè)性！而人類也為此付出了——慘痛的代價(jià)：水土流失、山崩、等等等等的自然災(zāi)害，而人類并沒有就此打算停手！
大自然被人類搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰污染了她干凈的身體；樹木在抗議：是誰砍斷了她堅(jiān)硬的臂膀；天空在抗議：是誰熏黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰挖傷了她“光滑”的`皮膚。是人類，這一切的一切，都是人類！
人類請(qǐng)收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們?cè)俨皇帐�，那我們�(nèi)祟悓o法生存！
三年級(jí)自然作文 篇3
在一碧如洗的藍(lán)季上，不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的季空飛過，把藍(lán)季畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的`，好像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來，它們?cè)谕孢^家家呢!你瞧，它們玩得多開心呀!
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
三年級(jí)自然作文 篇4
大自然有各種各樣的聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂曲；你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱著一首美妙的歌曲；你聽，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著，給炎熱夏天的人們帶來了涼爽……
小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著，每天早上就會(huì)叫我們起床；每當(dāng)聽到小鳥的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來，開始新一天的學(xué)習(xí)、游戲；柳樹的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹就飄動(dòng)著，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個(gè)只會(huì)說“嘩嘩”的孩子的.話音；小金龜子們看見了小柳樹，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊(duì)的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著，大方地展示著自己美妙的歌喉！
啊，大自然的聲音多么美妙！
三年級(jí)自然作文 篇5
今天的自然課真難忘��！
上午，老師帶我們?nèi)バ?shí)驗(yàn)教室上自然課。唐老師笑瞇瞇地說：“今天我們來學(xué)《放大鏡》�！崩蠋熃又蛭覀兘榻B了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料制成的�！澳銈冇梅糯箸R看一看書上的`小字、自己的指紋，你會(huì)看到許多你過去沒注意過的有趣現(xiàn)象。”聽老師這么一說，同學(xué)們迫不及待地看了起來。果然小字變大字，自己手上的指紋也看得一清二楚。
接著，老師神秘地說：“現(xiàn)在我們把火柴放在太陽光下，慢慢調(diào)整放大鏡與它的距離，看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象�！崩蠋熞贿呎f一邊做，只見直到在地面上看到一個(gè)很亮的亮點(diǎn)�！鞍�！火柴燃燒起來了！”同學(xué)們不禁大叫起來。老師告訴我們：陽光通過放大鏡是，把光的熱量會(huì)聚到一點(diǎn)，火柴就燃起來了。噢，原來放大鏡有聚光作用。
今天的自然課又讓我學(xué)到了新的知識(shí)。
三年級(jí)自然作文 篇6
大自然是美麗的、多彩的、熱鬧的。
今天，我與你們一起分享這娥娜多姿的春天。
天空藍(lán)晶晶，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。上面飄著一朵朵潔白無暇的云，小鳥快樂的在天空中自由的飛翔，天空在白云的襯托下，顯的更加美麗動(dòng)人。
瞧，那高大的山是銀灰的，直插云霄，像巨人一樣。
那碧綠的云團(tuán)是什么，哦，是一片高大魁梧的樹林。這粗壯的樹桿，上面住著一片片小樹葉子，就像樹的頭發(fā)，染成了綠色。
看，這是一條清澈的'小溪，藍(lán)的讓人贊嘆不已，小魚頂著水游過來，平鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
草地綠油油的，開滿了顏色五彩繽紛的花朵，一只只小蜜蜂開心的采著蜜，快樂極了！草地上一只只螞蟻在慢慢的尋找吃的，一只只小白兔開心的采花，小蝴蝶快樂的跳著舞，身影倒映在小河里，這么美的世界，好像一幅美不勝收的畫卷。
啊，大自然可真美呀！
三年級(jí)自然作文 篇7
清晨，我家門前的小河閃閃發(fā)亮，像灑上了一層金光。五顏六色的花兒都開了，枝葉茂密的大樹都醒了，圓圓的太陽也慢慢地升起來了。
中午，大樹想到小河里洗個(gè)澡，可是它夠不著小河，只好不洗了。河邊的花兒把小河當(dāng)作鏡子，在那兒梳妝打扮。有一朵小花還拔了幾根小草插在自己的`頭上，對(duì)著小河不停地欣賞自己的美麗。一朵小花說：“我們一起跳舞吧�！被▋簜�?cè)陲L(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的舞蹈，左搖搖，右擺擺。
下午，太陽快要落山了，小河對(duì)太陽說：“再見了，太陽，希望明天你能早點(diǎn)升起。
晚上，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河面上，閃閃發(fā)亮。河邊的燈都亮起來了。樹上的燈光還一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，閃來閃去�；▋簜兏吲d地跳了起來。彎彎的月亮和閃閃的星星高高地掛在天上看著小河。星星羨慕地說：“小河實(shí)在太美了。”月亮說：“這兒好亮啊，我要到湖水里去洗個(gè)澡。”
這條小河真是美麗動(dòng)人。我非常喜歡我家門前的這條小河。
三年級(jí)自然作文 篇8
“哇，這么多精美的照片��！”我望著自己手機(jī)中的相冊(cè)，不由驚喜地感嘆。這，可都是我游學(xué)時(shí)的滿滿收獲��！
前不久，我們四年級(jí)展開了向上海自然博物館的游學(xué)活動(dòng)。下了車，我們便開始了一天的旅程。我們先來到一樓的生命長河。哇，這風(fēng)神翼龍的化石的左右兩根肋骨就像兩根石柱般支撐著身體，在天空中凱旋飛翔，仿佛一架褐色的'飛機(jī)。這霸王龍的化石雖算不上龐大，但眼睛陰森森的瞪著我，齜牙咧嘴的，兩只粗壯有力的前爪放在胸前，還是讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好像它隨時(shí)會(huì)朝我撲來。再看梁龍，咦，它的脖子怎么在動(dòng)？我仔細(xì)一看，原來，這是個(gè)機(jī)器梁龍，可以控制。它是個(gè)龐然大物，嘴巴微微張開，露出了一口鋒利的牙齒。它的脖子又細(xì)又長，猶如一架巨型滑滑梯。我看了看梁龍，鼓起勇氣，閉上眼睛，牽著伙伴的手走過了它。
看完恐龍，我又看了人類起源、非洲大陸、植物標(biāo)本……其中，我對(duì)蝴蝶標(biāo)本印象最深。五顏六色、各式各樣的蝴蝶組成了一個(gè)大環(huán)，一抹抹色彩映在標(biāo)本上。遠(yuǎn)看，還以為是一個(gè)真正的大花環(huán)呢！那是多么美麗呀！
上海自然博物館實(shí)在太好玩了，我下次一定要再來玩！
三年級(jí)自然作文 篇9
人類從大自然中得到了許多啟示。例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的'變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車（跳躍機(jī)）等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)……這就是大自然給我們的啟示。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
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