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    三年級(jí)自然作文

    時(shí)間:2022-04-28 11:13:57 三年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)自然作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】三年級(jí)自然作文8篇

    三年級(jí)自然作文 篇1

      我在一本書上看到過這么一篇文章,說是把蜜蜂放在冰箱里,過一段時(shí)間再把蜜蜂拿出來放到太陽底下,曬一下,蜜蜂會(huì)復(fù)活的。我看了之后決定來試一試這個(gè)事情。

      這幾天的蜜蜂特別多,因?yàn)榈教幨鞘㈤_的花。我在油菜地里捉來了一只蜜蜂,我把蜜蜂放進(jìn)一個(gè)套子里,蜜蜂在里面不停飛著,要逃著。可被我套進(jìn)套子里怎么能飛著呢?我把蜜蜂放進(jìn)冷冷冰的冰箱里。心里在祈禱希望蜜蜂不會(huì)有事。過了十幾分鐘,我打開冰箱門,看到蜜蜂已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。我托著蜜蜂走向院子,我一邊走一邊對(duì)著蜜蜂說:“蜜蜂,現(xiàn)在我去救你了,如果你有靈自己快點(diǎn)活過來;畈贿^來你可別怪我呀。”我把蜜蜂放到太陽下,眼睛一動(dòng)也不敢動(dòng)一下,盯著套子看。我還想著:如果蜜蜂活過來了,那么書本上說的'就是真的,如果蜜蜂活不過來,那么書上肯定就是假的了,以后看書我可要注意了。

      過了幾分鐘,我看見套子在動(dòng)了,蜜蜂慢慢從套子里爬出來。它在套子的邊沿慢慢爬了一圈,好像是剛剛蘇醒過來在養(yǎng)足精力準(zhǔn)備起飛。慢慢它離開套子拍了幾下翅膀,突然起飛了。我戀戀不舍地看著蜜蜂飛向遠(yuǎn)方。

      我高興看著蜜蜂飛走,心里卻非常舒暢。

      大自然的奧秘真多,小小蜜蜂竟然不怕低溫。

    三年級(jí)自然作文 篇2

      神奇蜘蛛——神經(jīng)修復(fù)好幫手。

      我爺爺因?yàn)檐嚨湷闪酥参锶,醫(yī)生說爺爺腦神經(jīng)損傷嚴(yán)重,必須連起來才能醒過來?墒乾F(xiàn)在醫(yī)學(xué)還沒有一種機(jī)器能把腦神經(jīng)連起來。我多么希望有一種東西能把爺爺?shù)哪X神經(jīng)連起來呢?

      有一天,我在公園玩?吹揭恢徽诮Y(jié)網(wǎng)的蜘蛛,我仔細(xì)觀察,這只蜘蛛從屁股里吐出一種細(xì)細(xì)的絲,接著遇到空氣就變硬,它上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬,一會(huì)兒就織成一小片蛛蛛網(wǎng)。

      我看著,看著,突然想到如果科學(xué)家能給病人發(fā)明一種神奇的機(jī)器蜘蛛,讓它吐出神經(jīng)細(xì)胞,

      它很小,把它植入大腦里,讓它吐出的神經(jīng)細(xì)胞激活病人的神經(jīng)細(xì)胞,讓它們連接在一起。我查過資料,人體共有十二對(duì)顱神經(jīng),有控制嗅覺、有控制視覺的、有控制運(yùn)動(dòng)的。神奇蜘蛛會(huì)根據(jù)病人的病情來適當(dāng)修復(fù)。經(jīng)過數(shù)小時(shí)后,神奇蜘蛛再用它的電子眼觀察一下病人還有沒有什么其它問題,就能順利完成任務(wù)。

      如果這種神經(jīng)修復(fù)的'好幫手—神奇蜘蛛能發(fā)明出來,世界上就不會(huì)有植物人了,會(huì)讓多少植物人家庭再次充滿歡聲笑語,會(huì)讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

    三年級(jí)自然作文 篇3

      春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了人間,她揮動(dòng)手中的魔棒萬物立刻變得更加美麗。

      一碧如洗的天空上飄著朵朵潔白的云,一群群小鳥在空中飛翔:有的.小鳥飛來飛去捉蟲子,有的小鳥在笨拙地練習(xí)飛行,那些比較小的小家伙,剛飛了一會(huì)兒就掉到樹林中。

      藍(lán)天白云下,連綿起伏的山巒一山綠,一山青,一山濃,一山淡。山腳下的雪松站的筆直筆直地,像是在山腳下站崗。草地上的野花五彩繽紛,小草綠油油的,真漂亮。字恍⊥迷诓莸厣峡鞓返耐嫠,小河里的小魚在水里游來游去,忽前忽后,好像在舉行游泳比賽。

      啊,大自然真美啊!

    三年級(jí)自然作文 篇4

      大自然是偉大的,大自然是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪:通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);通過青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的朋友,也是我們的老師,同時(shí),它更是偉大的氣象學(xué)家。

      大自然為什么是個(gè)氣象學(xué)家呢?俗話說“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”。這句諺語的'意思是:雞不肯入雞窩,鴨子快樂地叫著,風(fēng)雨便馬上到來了。雞不肯進(jìn)來的 原因是氣壓低,雞窩呼吸不順暢;鴨歡叫,因?yàn)轼喿佑幸环N天性,會(huì)預(yù)感天氣,之所以“春江水暖鴨先知”,因?yàn)轼喿酉矚g水,雞鴨這種反,F(xiàn)象,像氣象臺(tái)一樣告 訴人們要下雨了;還有“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。這句話的意思是:螞蟻搬家了,蛇要出來了,明天就要下大雨了。因?yàn)橐掠炅,所以螞蟻感覺到 了,因此要搬家了,因?yàn)槎蠢餁鈮旱,所以蛇也要出來?/p>

      當(dāng)然,還有許多氣象情況,大自然都能暗示我們?nèi)祟悾合奶鞎r(shí),如果墻和地板出“汗”了(水蒸氣),哪就是大自然暗示我們要下雨了;冬天如果陰冷的天明亮許多,或是早上起大霧就是大自然暗示我們:要下雪了……

      。〈笞匀,你是偉大的氣象學(xué)家。你暗示我們下一天的氣象,好讓我們?yōu)榇颂崆白龊脺?zhǔn)備,來應(yīng)對(duì)氣象的變化。大自然,你造福人類,真是一個(gè)當(dāng)之無愧的超級(jí)氣象學(xué)家!

    三年級(jí)自然作文 篇5

      多姿多彩的大自然的聲音,真是隨處可見!

      靜靜地,輕輕地,風(fēng)姐姐來湊熱鬧了。先是一陣微風(fēng)吹來了!輕輕地拂在臉上,好清爽!我站起身來,與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。“沙沙沙”,真好聽!風(fēng)又吹大了點(diǎn)兒!皣W嘩嘩”,刮得樹葉搖晃起來,舞動(dòng)起來。跳起舞來的葉子甚是好看。風(fēng)漸漸猛烈起來了,吹得我的臉疼起來了,我趕緊跑回家,看著小草的“搖擺舞”,聽著樹葉給小草伴奏。這場(chǎng)演奏會(huì),真好聽,真好看!風(fēng)姐姐真是變化無窮!時(shí)而溫柔,時(shí)而兇猛,時(shí)而歡悅,時(shí)而悲傷……

      聽!雨妹妹從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山林里,從很高很高的山坡上急匆匆地趕來了,“嘩啦啦,嘩啦啦”。這種雨改變了我家前坪里的草坪、樹葉的顏色,那水靈靈的嫩綠流進(jìn)了我的眼睛,流進(jìn)了我的心胸。它落在屋檐上,發(fā)出清脆的音響!岸_硕_恕,這清脆的聲音,就像一首優(yōu)雅的`小曲。調(diào)皮的雨娃娃們,都看上了一位阿姨的大紅傘,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩前哑恋膫隳兀?/p>

      看,一道白色的身影閃過來了,原來是雷公公在敲響著鼓點(diǎn)啊。“轟隆隆,轟隆隆”,雷公公奏響了一首雷聲奏鳴曲,不知怎么了,雷公公突然發(fā)怒了,“轟”地一聲,響徹云霄!

      大自然聲音,真是太多姿多彩了!我喜歡這樣美妙的大自然的交響曲。

    三年級(jí)自然作文 篇6

      神奇的大自然就是人類的老師,人類透過大自然中的動(dòng)物或植物來制造了許多搞笑的東西,讓我們一齊進(jìn)去看看吧!

      聰明的人類透過蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳,就是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。此時(shí)這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚雷誘餌,因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯,最終使?jié)撏У靡蕴用。還創(chuàng)造出了抗荷服,就是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來的`,長(zhǎng)頸鹿就是目前世界上最高的動(dòng)物,其大腦和心臟的距離約3米,完全就是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí),大腦的位置低于心臟,超多的血液會(huì)涌入大腦,使血壓更加增高,那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或

      血管破烈等疾病而死?删褪枪陂L(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理,設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力,這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。

      大自然給我們的啟示我們要加以利用,這樣必須能讓地球的明日更加完美!

    三年級(jí)自然作文 篇7

      人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚提高輪船的速度,根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。

      我喜歡菊花,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力;我喜歡牡丹,因?yàn)樗r艷美麗;我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗;我喜歡梅花,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng);我喜歡松樹,因?yàn)樗叽笸Π危晃蚁矚g荷花,因?yàn)樗褚粋(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的'生命力。

      春天到了,小草發(fā)芽了,他鉆出了大地媽媽的懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的十幾顆聚在一起,好像在開會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠,可漂亮了!

      我愛小草,愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無論風(fēng)吹得多么猛烈,它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。無論是在猛烈的暴風(fēng)雨,或者是吹得十分猛的風(fēng),還是遇到各種困難,他都永不屈服。

      我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。

    三年級(jí)自然作文 篇8

      奇妙無比的大自然有很多我們意想不到的聲音,這聲音是我們?nèi)祟悷o法演奏出來的。奇妙獨(dú)特。

      聽,風(fēng)大伯用他的鋼琴彈出奏一首既悅耳又迷人的琴聲。“嘩嘩嘩”,聲音頓時(shí)而快,時(shí)而緩;時(shí)而猛,時(shí)而柔;時(shí)而快樂,時(shí)而悲傷……哇,這個(gè)風(fēng)大伯真是一個(gè)古怪的音樂家。

      “轟——轟——”的聲音是誰。空l彈出這么搖滾的歌聲來。吭瓉硎抢纂姼绺缪,它可是一個(gè)很出色的一個(gè)音樂家哦。瞧,他的音樂是那么稀奇古怪。剛才還是“轟隆”現(xiàn)在變成了 “咔嚓”,好像在砍木頭,你看這就是雷哥哥,我可喜歡他了。

      別人都不愿玩了,該小狗表演的.時(shí)候了。他“汪汪”叫了幾聲好,像說:“你好,我很高興當(dāng)你們的朋友!闭f著,說著就跑了。蟋蟀也情不自禁地放開了他大大的嗓門兒……夜幕降臨了,雷電的好朋友山泉姐姐也來做客了。正巧大家都在。

      他們?cè)缇吐犝f山泉姐姐的歌聲很好聽。然后他們紛紛要求讓山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意給大家唱。她一開口,它們就陶醉在其中了,不愧是天籟之音,真好聽!

      這時(shí),天黑了。星星們眨著眼睛仿佛也聽到了大自然的聲音,大自然的聲音真讓人陶醉。

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