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    神奇的三年級作文

    時間:2022-05-15 18:06:53 三年級作文 我要投稿

    【必備】神奇的三年級作文匯總八篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的神奇的三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】神奇的三年級作文匯總八篇

    神奇的三年級作文 篇1

      今天,媽媽帶回來了一位神奇的中藥胖大海。它的作用是清熱潤肺。

      看著胖大海,我覺得它的外形很古怪,它是褐色的,成橄欖狀。既像一顆子彈,又想一粒桃核。上面的紋路彎彎曲曲,形成了一個個古怪的圖形,真像是一個迷宮,走也走不出去。為了應(yīng)驗它的神奇 。于是,我拿出一顆胖大海投進(jìn)水里。剛開始,它越變越細(xì)長,身上露出了裂紋。過來一會兒后,這顆胖大海開始吐黃絮絮了,真像一朵黃色的蒲公英。過了十分鐘之后,這朵黃色的蒲公英就 變成了一朵昂首怒放的小牡丹花了。又過了十分鐘這朵漂亮的牡丹花又變成了一只海洋的殺手水母。這時,碗里的水已經(jīng)變成了淺黃色。

      看著這美麗誘人的水母,我迫不及待的.像嘗一口它泡在水中的滋味。啊,真清涼!我吸吮了一口說道?粗械呐执蠛N矣X得它既神奇又有趣。

      

    神奇的三年級作文 篇2

      炎炎夏日,天長課多。我正在和同學(xué)們一起專心致志聽老師上課。

      突然一陣敲門聲響了起來,王老師有些不悅地打開門,一個亮的像一塊兒透明玻璃的大光頭出現(xiàn)在教室門口,他不正是相聲界的泰斗郭德綱嘛!同學(xué)們一看有神秘人物來訪了,都從昏昏欲睡的課堂中清醒過來,熱情的招呼他。

      大家對他左看看,右看看,上下打量,以為他是假的。我也很驚訝,就過去摸了一下郭德綱的光頭,原來是真的!平時他看起來像是德云社的國王,沒想到他竟然來到了我們四月天小學(xué)。

      我們還發(fā)現(xiàn)郭德綱果然是神奇人物,他可以隨意變身呢!像原來我們說騎馬的時候總會故意發(fā)出“郭德綱郭德綱”的聲音,現(xiàn)在他真的變成了一匹大馬。

      同學(xué)們騎在他的背上跑來跑去,騎累了,他就又變身回來,大家圍坐在他身邊,聽他給我們說許多的相聲。讓同學(xué)們笑的`人仰馬翻,四腳朝天,教室的房頂都快被笑聲給掀翻了。

      郭德綱演出太忙了,他臨走時把這個教室變成了一個說相聲的地方,像《歡樂喜劇人》的舞臺。教室的四面八方都變成了觀眾和評委,同學(xué)們在這里可以大膽的表演,大家都瘋狂的喜歡起來這間相聲教室。

      要是你表演累了,可以來到教室的休息室,我們的王老師就一直坐在那里,如果到那兒的話,她會給我們講講作文兒,讓我們換一個思路。原來老師總說我們寫作文的語言太拘謹(jǐn)了,像這樣相聲和作文交替著學(xué)習(xí),簡直是讓我們思路大開,寫出來的作文也是妙趣橫生。

      原來這間教室的神奇之處就是一間“相聲作文教室”。

      更神奇的是這個教室簡直就像是一個智能機(jī)器人,它可以跟你交互對話,可以隨時為你的作文查找歷史資料;也可以教你算數(shù),還可以教我們學(xué)習(xí)編程,不斷為智能教室升級。

      同學(xué)們感覺有這樣的教室,不僅個個文采出眾,而且輕松快樂的連暑假都不想過了呢!

    神奇的三年級作文 篇3

      大家好,歡迎來到神奇教室?梢韵葋韰⒂^一下,環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。

      黑板是電子的,上課時,老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后,老師說保留幾分鐘,這些字就會保留幾分鐘,說消失,這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

      教室的后面有一些掛在墻上的'植物盆栽,如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計算功能就發(fā)揮作用,自動上升到合理的高度,這樣,同學(xué)們就不會碰到花盆了。

      再介紹一下課桌和椅子,要是同學(xué)在寫字或者讀書時,坐姿,握筆姿勢不對,沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規(guī)范時,桌子就會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時說話,不認(rèn)真聽講,椅子也會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次,椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

      教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi),火災(zāi)或地震等災(zāi)害時,教室會飛起來。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時,教室又飛回原位。

      神奇教室真神奇,我希望在未來,我們的教室都變成這樣的神奇教室。

    神奇的三年級作文 篇4

      在家沒事干的時候,我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完,都在看著那五顏六色的泡泡,心里還在想:“如果有一天能把自己帶到天上,那該多好呀!”可是這肯定不可能。但是,我昨天做了一個這樣的夢。泡泡把我?guī)狭颂。我坐在泡泡上面,和小鳥打招呼,向大雁問好。

      首先,我們來到太陽上面,那里非常熱鬧,有的玩牌,有的`打麻將,還有的在喂牛羊……要走了,我真不想走。

      其次,我們又去了白云上面,白云像棉花糖一樣,軟綿綿的,我躺在上面,舒服極了。但是,好景并不長,我們又要走了。

      最后,泡泡又把我?guī)У搅嗽铝辽,月亮一會變成眉毛,一會變成鐮刀,一會變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。

      正在我非常開心的時候,我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真,泡泡能帶我飛上天。

    神奇的三年級作文 篇5

      一天,太陽火辣辣的,無情的烤著大地。小白兔灰灰要去探望她的朋友。她提著一籃蘋果,順便拿了一根胡蘿卜,作為她的午飯。她想:要是有一頂草帽就好了!她剛想完,就有一位兔爺爺向灰灰走來,說:“你是不是想要一頂草帽呀?”“您怎么知道的呀?”灰灰奇怪地問!拔揖陀幸豁敳菝,看!”只見兔爺爺拿出一頂像黃豆那么小的草帽;一覇枺骸斑@能帶嗎?”兔爺爺自信地說:“想讓他干什么都行,只要唱一首歌遙就行了!蓖脿敔攧偨掏旮柚{,就不見了;一蚁朐囈辉,就唱到:“小草帽真神奇,變成合我頭的`草帽出來!彼齽偝,草帽就變成了一頂大草帽,她戴在頭上,馬上涼爽無比,她繼續(xù)向朋友家走去了。

      灰灰探望朋友后,開始回家了,現(xiàn)在正在回家的。她剛剛走了一會兒,天空就變了臉,下起了傾盆大雨。她急忙唱到:“變成雨傘吧!”一眨眼功夫草帽就變成了雨傘,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟诹怂哪X袋上。這樣,雨就淋不著它了。于是她又開始走了。

      灰灰走到一半,忽然遇到了一個懸崖,她立刻唱道:“變成降落傘吧!”瞬間,草帽就變成了一頂降落傘。灰灰緊緊抓住降落傘的繩子,跳了下去。過了一會兒,灰灰安全地落地了。她休息了一下,就繼續(xù)向家走去了。

      灰灰快到家了,“嗚——嗚——”,這不是大灰狼的聲音嗎?灰灰想,她向前方一看,呀!是大灰狼,灰灰趕緊唱道:“小草帽真神奇,變大,變大,再變大”,剎那間,草帽就變得跟帳篷一樣大;一亿s忙躲進(jìn)去,大灰狼自言自語道:“小白兔呢?”大灰狼找不著小白兔,就灰溜溜地走了。等大灰狼走遠(yuǎn)了,灰灰才站起來,松了一口氣,然后高高興地向家走去了。

    神奇的三年級作文 篇6

      晚上十點(diǎn)多鐘,我終于寫完了作業(yè),便模模糊糊的`躺在床上睡著了。

      早晨一起來便有個機(jī)器人在我旁晃來晃去他一見我醒了便說:報告長官有外星人入侵什么快帶我去。

      我一到外面看驚呆了,外面到處是外星人“我們不能和他們硬碰硬我說。

      我的軍是趕緊說:既然不能,那就和他談和平,我去去就來。說完他便成著火箭去了。

      不一會他便回來說:和平成功

    神奇的三年級作文 篇7

      驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉也低垂著顯得毫無生氣?蛇@也阻擋不了我要去體驗“免費(fèi)3D課程——神筆馬良”。

      我和爸爸兩個人便出發(fā)了。到了那,我們倆東瞧瞧,西看看,根本沒找到地方。忽然,爸爸說:“會不會是3D夢想城鎮(zhèn)?”“對對對,我們走吧!”

      一進(jìn)去,里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心,簽好名,我就找了個空位置坐了下來。等人陸陸續(xù)續(xù)地到齊了,老師就開始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟,還說如果以后科技要是再先進(jìn),就可以用3D打印來造房子、汽車等其他大型的建筑物,我們聽了目瞪口呆,感覺還真是神奇!

      緊接著,我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫著,按著老師講的方法,我們畫出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫了什么嗎?悄悄地告訴你們,我畫的是一片楓葉和一只美麗的'蝴蝶,很漂亮哦!

      多么神奇的一堂課,多么神奇的一只筆啊!今天還真是讓我大開眼界、一飽眼福呢!

    神奇的三年級作文 篇8

      我愛思考難題解答難題,大家都說我挺聰明的:有時候,我經(jīng)常會在大家陷入困境時,想出一個好主意來;有的時候,我有不懂的地方實(shí)在解答不出來,我會立刻去請教爸媽,只要他們一點(diǎn)撥,我就懂了;有時候,我也會與爸媽為一個問題,進(jìn)行不斷的探究。

      去年暑假,我在做冰塊,媽媽看到我不緊不慢地往做冰塊的模子里倒熱水,便問我:“你為什么用熱水做冰塊呀?它一樣都是要到冰點(diǎn)才會結(jié)凍,你為何不用冷水?用冷水要比用熱水快吧!”。我神秘地笑了笑,說:“我跟你打個賭,到底是冷水結(jié)冰快,還是熱水結(jié)冰快,好不好?”。媽媽似乎感覺自己勝券在握,便爽塊地說:“好啊!”。

      這次打賭引來了全家人的關(guān)注。不過,爺爺奶奶,外公和爸爸都支持媽媽,只有外婆一個人支持我。雖說后援團(tuán)陣容不夠強(qiáng)大,但我仍胸有成竹地說了一句媽媽常說的話:“真理往往在少數(shù)人這一邊。

      實(shí)驗終于開始了,我和媽媽分別把冷水和熱水放進(jìn)了模子里,在把模子小心翼翼的放進(jìn)了冰箱冷凍室里。在等待的過程中,大家七嘴八舌的議論著實(shí)驗結(jié)果。大多數(shù)人還是認(rèn)為冷水容易凍結(jié)。

      大約一個半小時后,我們打開了冰箱冷凍室,結(jié)果讓在場的所有人都大吃一驚:用熱水做的冰塊已經(jīng)完全凍結(jié)了,而用冷水的才剛剛結(jié)了一層薄薄的冰,一觸即破。媽媽看了,大跌眼鏡,連忙問我,這是為什么。我告訴她,之前我從百科全書上看到的知識:實(shí)際上,冷熱水它們結(jié)冰的'時間是一樣的,只是熱水比冷水到冰點(diǎn)的時間更短,所以熱水才凍結(jié)得塊。當(dāng)時我不相信,刨根究底地做了實(shí)驗,最終證實(shí)了這個結(jié)論所以今天才能這么理直氣壯地與你比賽啊!哈哈哈,全家人都為我的勤學(xué)好思而高興。

      大家說,我的聰明是不是就來自好學(xué)多問,鉆研創(chuàng)新呢?是的,只要我們細(xì)心觀察了一些我們感興趣的事,凡事不要想當(dāng)然,親手驗證了一下,我們會發(fā)現(xiàn)生活中更多神奇的一面,享受更多探究的快樂!

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