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    三年級神奇的作文300字

    時間:2024-09-17 19:50:22 三年級作文 我要投稿
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    三年級神奇的作文300字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級神奇的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級神奇的作文300字4篇

    三年級神奇的作文300字 篇1

      今天,黃老師從上?萍拣^帶來了一種藥,能讓男生變的更帥氣,能來女生變得更漂亮。我認(rèn)為有點可能哦,說不定是哪種科學(xué)家發(fā)明的呢?

      同學(xué)們有的眉頭緊鎖像在思考有沒有這種可能性,有的捂著嘴大喊一聲!一邊說:“不會吧!不會真讓我吃這種藥吧!”還有的笑嘻嘻的,心想:這下我終于可以變漂亮了。教室里炸開了鍋,把屋頂都可以掀翻呢!

      第一位試吃者上臺了,她大搖大擺的走上臺,只見老師抓起藥塞入試吃者嘴里,只見她眉毛慢慢彎起,眼睛瞇成一條縫,像月牙一樣,嘴巴緊緊閉著。最后試吃者用手捂住嘴巴,像似在偷笑似的,臉漲得通紅通紅。同學(xué)們看到這里,一個勁的在說裝出來的吧,正當(dāng)大家疑惑的時候,她的臉忽然放松下來,我心想:那東西到底是藥還是糖呢?

      老師把藥發(fā)下來了,“神奇的`藥”原來是跳跳糖!我把它放在嘴巴里吃了起來,它在我的嘴里跳動著,像一只小白兔在我的嘴巴里跳著。

      這種“神奇的藥”雖然好吃,但是不能讓我變漂亮,也不能讓我變聰明。世界上是沒有這種藥的,只有靠自己的實際行動!

    三年級神奇的作文300字 篇2

      晚上,爸爸突然跟我說:“你想見識3D打印技術(shù)的神奇之處嗎?”我問爸爸:“哪里神奇?”爸爸說:“那明天我們?nèi)ヒ娮R一下吧!”

      第二天,我?guī)е蓡柸チ瞬┪镳^,一下車我就迫不及待的沖進(jìn)大門去見識3D打印機(jī)的廬山真面目。可是一進(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的`各式服裝。咦,這是怎么回事呢?所謂的打印機(jī)在哪里呢?等我走進(jìn)仔細(xì)一看介紹才知道,哦,原來這些就是用3D打印機(jī)打印出來的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇。∥疫M(jìn)一步去尋找打印機(jī)的蹤跡。

      原來3D打印機(jī)有很多種類,根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各種漂亮的臺燈;我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好極了!除了這些看到的以外,3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如:應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上,可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上,可以打印出汽車、飛機(jī)、房子……

      今天,真是讓我大開眼見,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技術(shù)一定會更成熟、更精細(xì)、可以節(jié)省更多的能源!

    三年級神奇的作文300字 篇3

      我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)明窗凈幾的教室,25套桌椅排得整整齊齊,水泥地掃得干干凈凈,玻璃擦得光亮透明。

      我們的教室也是學(xué)習(xí)的好地方,教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板,每天語文老師在上面寫出生字新詞,數(shù)學(xué)老師在上面出一道道有趣的數(shù)學(xué)題,黑板像知識的寶庫,要我們?nèi)ゴ蚶,文像知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧,黑板的左上方是投影幕,右上方是臺29寸大彩電,正上方是一面鮮艷奪目的`五星紅旗,時刻提醒著我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習(xí)。西北角是書櫥,書櫥分為兩屋,上屋是同學(xué)的制作的五花八門的小工藝品,下屋分別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角,那里放著一臺飲水機(jī)。北墻上是我和兩個中隊干部精心設(shè)計制作的黑板報,黑板報是我們班的驕傲,因為它字跡端正整芳,內(nèi)容豐富多彩,圖案漂亮生動,經(jīng)常受到大隊部的表揚(yáng)。

      每天我在這里學(xué)習(xí)知識開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。

    三年級神奇的作文300字 篇4

      有一天,李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想:李老師真奇怪,干枯的樹枝和人一樣,死了就不能再活過來了,難道李老師不懂嗎?不過我又想起,上一次老師把葉子種進(jìn)土里就能發(fā)芽。這樣的話,我覺得李老師沒有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長了許多嫩綠的小葉子,一片一片長在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了,怎么就長葉子了呢?難道這是科學(xué)問題?聽老師說:〞它剛泡進(jìn)水里時,它那個時候其實也有葉子,只是它們水量不足,卷起來了,F(xiàn)在水量足了,所以它們的`葉子就展開了。〞

      接著,又過了一周,正好就是今天。星期一早上我來到了教室,眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了!它的花非常引人注意,因為它的花顏色是粉紅色的,在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花,簡直是奇跡!

      我發(fā)現(xiàn),在生活中還有更多的奧秘,我們要動手親自試一試才能找到答案。

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