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(集合)實(shí)用的三年級(jí)作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
我生長(zhǎng)在窮山村，小時(shí)候多病。記得在我4歲那年高燒不退，母親背著我往十里外的公社衛(wèi)生醫(yī)院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，有就哭著讓她抱。那段路有多長(zhǎng)，我沒有什么概念，只記得寒冬臘月她臉上躺著汗珠子，一顛一顛地緊走。我還記得在光禿的山道上看見一棵唯一沒有被砍伐的`棗樹。
回來時(shí)，母親的心情松快多了，也不再急著趕路。我靜靜躺在她懷里，只覺得她美，天空好美，可我突然發(fā)現(xiàn)了一件事有一點(diǎn)奇怪，就問母親為什么來時(shí)長(zhǎng)在右邊的樹，現(xiàn)在跑到了左邊。母親笑起來，但她沒讀過什么書，一時(shí)說不清，索性抱著我把身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地比劃。
許多年過去了，偏偏這件小事石頭般落在了心里。每當(dāng)我看到路旁的樹，就會(huì)想起樸素如泥的母親和她樸素如莊稼的話語：轉(zhuǎn)個(gè)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵棗樹了。
三年級(jí)作文300字 篇2
我們一起來到水磨坊，東找找，西看看，找了好久好久，問了好多人，還是沒找到，大家垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)我眼前一亮說：“看，那兒有一只風(fēng)箏。”說完，順手指了指。“呀，這不是鄰居小珍的嘛�！币粋�(gè)小朋友說�！澳强烊ミ�給她呀！”另一個(gè)小朋友說。大家說走就走，來到小珍家門前，我們嘰嘰喳喳，大呼小叫地把門敲開了。小珍出來了，她因?yàn)閬G了風(fēng)箏，再加上被我們這些不速之客給打擾了，臉上好像寫著“憤怒”兩個(gè)大字！她怏怏不樂地說：“干什么？這么吵！”說完，小嘴巴往上一翹，氣呼呼地看了我們一眼！“我們幫你找到風(fēng)箏啦！”“真的嗎？”小珍半信半疑地問�！安恍�，你看！”說完，我便抬起手上的.風(fēng)箏。小珍看了，大吃一驚，喜出望外地說：“謝謝你們，對(duì)不起，剛才是我不好，請(qǐng)你們?cè)�，為了表示歉意，我�?qǐng)你們放風(fēng)箏吧！”“好啊好啊！”我們也喜出望外地說�！拔覀冋脕G了一只‘幸福鳥‘呢，正好，我們可以把它也叫做‘幸福鳥‘吧！”“好��！”小珍說。
于是，“幸福鳥二號(hào)”就陪著我們度過了一個(gè)快樂的下午！
三年級(jí)作文300字 篇3
春姑娘帶著綠衣走了，夏姐姐帶著烈日來了。
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身都是粉紅的，在碧綠的湖水中，更能襯托出荷花的艷麗，可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質(zhì)令人嘆服，又令我們學(xué)習(xí)。
夏的小徑，十分悠長(zhǎng)也十分寂寥。走在小徑上，給烈日炎炎的夏日里煩躁的心帶來了一點(diǎn)涼意。河邊長(zhǎng)長(zhǎng)的`楊柳甜甜地笑著，嫩綠的柳條垂到波光粼粼的明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面，探出頭來深吸一口氣，又‘撲通’竄入水中，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去……
“轟”的一聲，天上的雷一聲炸響，嚇得我緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子。盡管我跑得很快，但雨點(diǎn)已鉆入了我的脖子――好冷。雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。
夏日那嫩綠的小草，連成一片，伸著小小的腦袋望著世界。夏日最有代表的綠是青綠還有翠綠。一棵古柏昂首挺胸，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)自己的身強(qiáng)力壯。
夏的荷花婀娜，夏的小徑幽長(zhǎng)，夏的雷雨匆匆，夏的綠樹蔥蘢，我喜歡著美麗的夏天。
三年級(jí)作文300字 篇4
我要說的這個(gè)人，是一個(gè)可笑、樂觀、快樂的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。
說他是美猴王，還真的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)樗刻焐媳南绿�，時(shí)刻不閑，我們都懷疑他是“多動(dòng)癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的`動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我們是上微機(jī)課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當(dāng)成槍，正在瘋狂的“射”老師，一會(huì)拿“手榴彈”扔老師，一會(huì)又拿槍射老師。我們見了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無表情的說：“別理他，就當(dāng)他是在發(fā)展個(gè)性吧！”聽了這話，我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了，老師就繼續(xù)講起了課，而他也開始了“射擊。”之后，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來，開始看書；老師一轉(zhuǎn)回去，他就繼續(xù)“射擊”；老師再一回頭，他就停下來去看書……
這就是我的同學(xué)，他真是個(gè)有趣的人！
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