【精選】三年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
一年四季，都是一位著名的音樂家，它們都有著專屬于自己的樂器，為大地媽媽彈奏著美妙的樂曲。
春姐姐彈奏的是一段婉轉(zhuǎn)的旋律。它喚醒了青蔥的小草，喚醒了美麗的花朵，喚醒了奔騰的江河小溪。啊！春姐姐讓小動物們從冬眠中醒來，讓農(nóng)民伯伯們快樂的播種，讓整個大地變得鳥語花香，煥然一新！
夏哥哥彈奏的是一段歡快的旋律。它的音樂像個魔術(shù)師，把小動物們變得活潑，把蟲子們變得可愛，又把小花們變得更美麗，讓太陽來揮灑激情，讓蝴蝶自由地傳遞熱情！
秋姑娘彈奏的是一段穩(wěn)重的`旋律。樹葉聽了，開心得臉都紅了，把自己的感想寫在了樹葉信上，灑落在大地。莊稼聽了，趕緊催來農(nóng)民伯伯，讓他們來將自己豐收。
冬弟弟彈奏的是一段安謐的旋律。雪花聽了，輕飄飄地從天而降，好似一個個音符在為冬弟弟助興，樹木的枝頭光禿禿的，只有雪還懶洋洋在趴在上面，頑皮的雪花把樹木的樹葉信給覆蓋了，和冬弟弟過上了相依為命的日子……
四季音樂家，每年都彈奏美妙動聽的旋律，改變世界，讓大自然變得更加耀眼！
三年級的作文 篇2
你也許十分了解你的家人、朋友、同學(xué)……你也許能夠洞察周圍的一切，但最令自己琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是一個這樣的人。
五歲。膽怯?勇氣?
“媽媽，媽媽，我怕!”我怯生生地企求�！安恍校@可是你第一次在幼兒園講話呢!連這點兒勇氣都沒有，以后怎么做大事!不就是一次講話嗎?”我慘遭回絕：“講錯了怎么辦?”“那你讓嘴別講錯，媽媽相信你能行!”這句話頓時給了我無窮的力量，我便鼓足勇氣上臺講話。講得怎么樣，我不知道，但我很開心自己終于做成了自己想都不敢想的'事。五歲的我，卻膽怯，又不乏勇氣。
八歲。天真大膽
暑期開始，我和哥哥、姐姐一起去一座廢墟中冒險在二層時我看見一件衣服說了一聲，我姐嚇了一跳，我和哥哥哈哈大笑，在四層時嚇我，我不害怕。在六層我姐又嚇我，我還是不害怕。八歲的我卻天真又大膽。
十二歲。充滿快樂
在我生日的那天，大家都在復(fù)習(xí)，忙得不可開交，而我卻開了個小差-籌劃了自己的生日爬梯。會是掛著氣球，有個大蛋糕。還會是一個普通的房子，普通的蛋糕，可有一個大驚喜……我的思緒像一團亂麻，剪不斷，理還亂!十五歲的我，十分迷茫!
三年級的作文 篇3
我的同學(xué)張翔，就坐在我的前一排，他的個子高高的，體形胖胖的，肉嘟嘟的臉上有一雙小眼睛，眼睛上面有一對又細(xì)又長的眉毛，高高的'鼻子下面長著一張靈巧的嘴巴。他有時候很頑皮，有時候也挺可愛。
有一天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做口算題，我在書包里找來找去，就是找不著文具盒，大家低頭飛快地做題，我著急地皺起了眉頭，心想：這可怎么辦呀？額頭都急出了汗，就在這個時候，坐在前面的張翔悄悄地轉(zhuǎn)過來，說：“是不是沒帶鉛筆，來，用我的吧！”說著，遞過來一直削的尖尖的鉛筆，我用這只鉛筆做完了所有的數(shù)學(xué)題，還寫得非常工整呢。下課后，張翔還主動幫我找到了文具盒。
這就是我的好朋友張翔，一個樂于助人的好孩子。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級的作文01-15
三年級的作文01-18
三年級的作文01-18
三年級的作文03-14
三年級的作文03-15
三年級的作文03-18
三年級的作文03-19
三年級作文03-23
三年級作文03-25
三年級作文03-27