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    三年級(jí)變了作文

    時(shí)間:2022-06-04 11:23:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)變了作文三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)變了作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)三年級(jí)變了作文三篇

    三年級(jí)變了作文 篇1

      我的姐姐,她的名字叫耿磊。今年20歲,上大一。

      她以前,一來(lái)我家就看電視,我不小心碰了一下她的頭發(fā),她就喊起來(lái):“朱珠,不要弄我的頭發(fā)。”說(shuō)完便站起來(lái)捏了我一下。我疼得要死,急忙往房間里跑。姐姐看見(jiàn)我往房間里跑,便哈哈大笑起來(lái)。我看見(jiàn)了很生氣。

      可姐姐到淮安去上大一,就完全變了個(gè)樣。她每天都跟她媽媽也就是我的大姑打電話(huà),這樣她媽媽對(duì)她的.想念就好多了。在過(guò)元旦放假的時(shí)候,姐姐回來(lái)了,我一開(kāi)始以為她還是沒(méi)變?墒撬兞。我發(fā)現(xiàn)姐姐變得很喜歡我了,她帶一種特別好吃的火腿腸給我吃,也不再逗我玩了。

      這一次清明節(jié),我去她家吃午飯,她特意為我準(zhǔn)備了一些好吃的東西。等我吃完了她帶我一起上樓看書(shū)。我叫她送我一只筆,她也答應(yīng)了。另外還送我兩只臘筆。

      怎么才一段時(shí)間不見(jiàn),姐姐就變“好了呢?”

    三年級(jí)變了作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)位于遼寧省朝陽(yáng)市建平縣老官地鎮(zhèn),從前,那是一個(gè)偏僻的農(nóng)村。

      從前,家鄉(xiāng)的路是那樣坑坑洼洼,一點(diǎn)也不好走,過(guò)車(chē)時(shí),塵土飛揚(yáng)。雨后,路很泥濘,人們走在路上深一腳,淺一腳,難走極了。特別是過(guò)車(chē)時(shí),人們來(lái)不及躲,車(chē)就會(huì)濺人們一身泥點(diǎn)子。

      近幾年來(lái)靠黨的好領(lǐng)導(dǎo),好政策?恐藗兊男燎趧趧(dòng),我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的.變化。

      俗話(huà)說(shuō)的好“要想富,先修路!爆F(xiàn)在,家鄉(xiāng)的路,已被人們的辛勤勞動(dòng),鋪成了柏油路。公路上行駛的車(chē)川流不息,要出遠(yuǎn)門(mén),班車(chē)就從家門(mén)口路過(guò),只要一招手,車(chē)就會(huì)停下來(lái)。

      我們的學(xué)校變化就更大了。以前,我們都是在磚、瓦房里學(xué)習(xí)的,冬天,天太冷,同學(xué)們只能靠爐子來(lái)取暖,F(xiàn)在就不同了,我們?cè)跇欠坷飳W(xué)習(xí),教室寬敞明亮,冬天,由于室內(nèi)生暖氣,我們?cè)僖矂?dòng)不著了,并且非常干凈。

      我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)、文化知識(shí)。把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更繁榮昌盛。

    三年級(jí)變了作文 篇3

      從小,我就怕事,怕遇到困難,怕學(xué)習(xí)成績(jī)差,怕被批評(píng)……所以,遇到什么問(wèn)題,我總是縮在后面,不敢多說(shuō)一句話(huà)。在班里,成績(jī)也普通,所以好像從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)我的老師。就這樣陷入自卑……

      如果不是那位老師,我恐怕早已成了問(wèn)題少年,對(duì)世界充滿(mǎn)不滿(mǎn)……

      下課鈴響后,我慢慢地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。寫(xiě)完,我又向窗外望去,每天都是如此。

      突然,一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥(niǎo)的聲音叫住了我。我回頭一看,是我的音樂(lè)老師。她說(shuō)讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭,知道我不行,可是老師把我叫到了辦公室。

      我縮在角落里,不敢正眼看她。老師說(shuō):“如果你想站在那里,我不強(qiáng)求,但孩子,從現(xiàn)在開(kāi)始,你要認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)每一句話(huà),好嗎?”于是她開(kāi)始進(jìn)入正題,她說(shuō):“孩子,我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱,是我相信你,你如果不相信你自己,那你又會(huì)做成什么事呢?”

      我羞愧地把頭埋到了胸口,鼻子酸酸的,心里想著:我不行的,我太差勁了。但是老師……她又說(shuō):“每個(gè)孩子的心,都是脆弱的.,但你為什么要把自己弄得那么自卑呢?

      這樣做,你會(huì)成為什么?一個(gè)叛逆的少年?每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,他們的心都是純潔的,你才那么小……“說(shuō)過(guò)老師神情黯淡了,但依然嚴(yán)厲。老師的話(huà)語(yǔ)中,充滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      還記得,老師的最后一句是:“我希望你快樂(lè)的成長(zhǎng)……”然后手扶著頭,讓我出去了。

      回到教室,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,想著老師的一字一句。不知為什么,我的心結(jié)好像打開(kāi)了。我向辦公室跑去,我想我有了答案……

      臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲,我知道,我成功了。從此總是樂(lè)觀的面對(duì)一切。

      這位老師改變了我,讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人,從此我不再懼怕。老師,謝謝,你改變了我的命運(yùn)。

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