【精選】三年級(jí)同學(xué)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng),可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的.畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很,可是讀得沒(méi)感情呀!就說(shuō)下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室,這是為什么呢?原來(lái)是他太喜歡玩了。
這都是二年級(jí)的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了,讀書(shū)不僅有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來(lái)是他找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫(huà)畫(huà),她跑得很快,同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字,只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見(jiàn)她就想到了什么?告訴你,我一見(jiàn)到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的地盤(pán),我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí),沒(méi)想到譯元?jiǎng)σ话愕腵沖了過(guò)來(lái),我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!
我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了!
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
今天是我的同學(xué)毛奕錕的快樂(lè)生日,我特別高興,因?yàn)樵趯W(xué)校過(guò)生日我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
老師走到班就先讓我們看書(shū),我們看了一會(huì)兒書(shū)。老師說(shuō):“我們來(lái)給毛奕錕過(guò)生日吧”。同學(xué)們都說(shuō):“好!”剛開(kāi)始我們給毛奕錕唱了一首生日歌,然后老師把蛋糕盒打開(kāi)了,我們一起說(shuō):“太漂亮了!崩蠋煂(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)送給毛奕錕一句祝福的話,誰(shuí)就能吃到蛋糕。”我們都開(kāi)始說(shuō)祝福的話,一個(gè)接著一個(gè)。有的說(shuō)祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上,有的祝福他天天快樂(lè)、長(zhǎng)大以后工作順利。
后來(lái)開(kāi)始切蛋糕了,老師先插上了蠟燭,可惜沒(méi)有打火機(jī),只能讓毛奕錕當(dāng)作蠟燭點(diǎn)著了,讓他吹蠟燭。吹過(guò)蠟燭后,我們開(kāi)始吃蛋糕了,上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上,因?yàn)槟嵌际峭瑢W(xué)們抹到毛奕錕臉上的`。后來(lái)生日結(jié)束了,我走到毛奕錕的前面說(shuō):“蛋糕太小了,不夠同學(xué)們吃呀!”哈哈哈……
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
生活,就像一卷紙,有時(shí)剩下好多,有時(shí)只剩一點(diǎn)點(diǎn),但高興的事情呢,它——卻像一個(gè)太陽(yáng),有時(shí)在我們的上空,有時(shí)我們看不見(jiàn),高興的事很少出現(xiàn),那現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我高興的一件事吧!
那是一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)強(qiáng)烈得照著大地,才說(shuō)起自己編的名言:夏這出門(mén)必中暑。別人說(shuō)這樣不好,我卻感覺(jué)很好玩,一邊又笑起來(lái)。笑著笑著,我該上學(xué)了去了,走到了學(xué)校,突然在前面我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)頭給碰破了,班長(zhǎng)給他一塊布,可布不夠長(zhǎng),又有一個(gè)同學(xué)給他一條紅領(lǐng)巾,可是紅領(lǐng)巾還是不夠長(zhǎng),不能包扎,怎么辦呢?我低頭想一想,圍巾映入我的眼簾,突然靈感來(lái)了,我脖子圍有一條潔白的新圍巾,它有2米多長(zhǎng)呢,真想給他包扎上,可是圍巾是新的呀,圍巾是那么的白呀!我真有一點(diǎn)舍不得,可是又想起老師說(shuō)過(guò):“同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助,同學(xué)的健康也很重要!弊詈,我的矛盾解開(kāi)了,我決定把新的、潔白的圍巾給同學(xué)包扎。過(guò)了幾天,他把我的新圍巾還給了我說(shuō):“謝謝!”可是我同學(xué)的.手里是拿一條大紅色的圍巾,好像鮮艷的花朵。
雖然紅色的血已經(jīng)洗不掉,可是我一點(diǎn)也不難過(guò),因?yàn)槲矣涀×死蠋煹脑,同學(xué)們之間互相幫助,同學(xué)的健康也很重要。
我愛(ài)我的同學(xué)!但這件事也令我很高興!
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
從上學(xué)到現(xiàn)在,我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌,可是跟我最好的是我們學(xué)校的'王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發(fā)很硬,每根頭發(fā)都立著,留了個(gè)鯊魚(yú)頭,很有個(gè)性。他很擅長(zhǎng)彈吉他。
有一次文藝班會(huì),他彈的吉他特別好聽(tīng),那音律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒悠長(zhǎng),一會(huì)兒急促,我們都聽(tīng)入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來(lái)!我們?nèi)嘀挥兴麜?huì)彈吉他。他還在區(qū)里拿過(guò)獎(jiǎng)呢。我很佩服他。他可不止會(huì)彈吉他,數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題,我們大半個(gè)班都不會(huì),同學(xué)們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說(shuō)出了答案。老師笑了,同學(xué)們也笑了。通過(guò)這件事我們更佩服他了。
王麒宇,我要永遠(yuǎn)跟你做朋友!
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)王源森,他長(zhǎng)得高高的,頭發(fā)黑黑的,眼睛小小的。
他上課很愛(ài)動(dòng),經(jīng)常摳手,說(shuō)話,不認(rèn)真聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,只有王源森在開(kāi)小差,他把列寧的胡子畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,衣服涂得黑黑的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,把他狠狠地批評(píng)了一頓。他不好意思的低下了頭。
他還亂跑。有一次站路隊(duì),王源森不知道跑哪去了,我們把學(xué)校找遍了也沒(méi)有找到他,正在我們著急的時(shí)候他不知從哪冒了出來(lái)。
王源森可真調(diào)皮,我們真希望他能改掉這壞毛病呀!
當(dāng)然,王源森也是有優(yōu)點(diǎn)的。他樂(lè)于助人,愛(ài)勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了,“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著刺鼻的氣味,同學(xué)們有的捂著鼻子,有的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,有的說(shuō):“真難聞呀!”只有王源森不怕臟,拿著拖把把地拖得干干凈凈的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí),要提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯(cuò);當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),要想對(duì)方學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
我要說(shuō)的這個(gè)人,是一個(gè)可笑、樂(lè)觀、快樂(lè)的人。關(guān)于他的'“光榮事跡”那可是三天三夜也說(shuō)不完。他可是我們班的“笑星”,他還自封“美猴王”。
說(shuō)他是美猴王,還真的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗刻焐媳南绿瑫r(shí)刻不閑,我們都懷疑他是“多動(dòng)癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑。
有一次,我們是上微機(jī)課,老師正在給我們講課,他坐在老師后面,把手當(dāng)成槍,正在瘋狂的“射”老師,一會(huì)拿“手榴彈”扔老師,一會(huì)又拿槍射老師。我們見(jiàn)了,不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定,面無(wú)表情的說(shuō):“別理他,就當(dāng)他是在發(fā)展個(gè)性吧!”聽(tīng)了這話,我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了,老師就繼續(xù)講起了課,而他也開(kāi)始了“射擊!敝螅阌辛藨騽⌒缘囊荒唬豪蠋熞换仡^,他就停下來(lái),開(kāi)始看書(shū);老師一轉(zhuǎn)回去,他就繼續(xù)“射擊”;老師再一回頭,他就停下來(lái)去看書(shū)……
這就是我的同學(xué),他真是個(gè)有趣的人!
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