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三年級記事的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級記事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級記事的作文 篇1
前幾天上科學(xué)課，科學(xué)老師跟我們說：“你們這一大組回去準(zhǔn)備兩個一次性杯子，在里面放上餐巾紙，放入等量的水，再各放三粒綠豆，一個見光，另一個用不透明蓋子蓋著�！�
到了家里，我把兩個一次性杯子用剪刀剪成兩半，再把有底的一次性杯底部戳三個洞，再放入餐巾紙，加點(diǎn)水，放入三粒綠豆。另一個也是像剛才這么做。不同的是一個用不透明蓋子蓋住，另一個不蓋，我把不蓋的杯子編上序號1，另一個編上序號2。過了幾天，我一看兩個杯子，大吃一驚，2號杯里的綠豆比1號杯里的綠豆長得快。我冥思苦想：有兩種可能，第一種可能應(yīng)該是2號杯被蓋子蓋住了，空氣不流通，導(dǎo)致溫度上升，所以2號杯的綠豆比1號杯的.綠豆長得快；第二種可能是1號杯一直被太陽曬著，水分蒸發(fā)的很快水分一會兒就不足了。而2號杯用不透明蓋子蓋著，太陽曬不到，所以水分蒸發(fā)的很慢，因此，2號杯就有足夠的水分繼續(xù)生長。
今天早上，2號杯已經(jīng)長出莖了，大概有4厘米長，而1號杯大概只有1厘米長。
三年級記事的作文 篇2
周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒時間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來。低碳科技館里有很多科技類的游戲，在玩的`同時還教會我如何環(huán)保。
我最喜歡開采石油和開車、開飛機(jī)。我還看到機(jī)器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機(jī)里有垃圾分類的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設(shè)計(jì)……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛護(hù)我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因?yàn)槟?天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。
我看到了3D影院里因?yàn)檫^度砍樹而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛護(hù)我們的地球，以后就會真的變成那樣。
三年級記事的作文 篇3
六一兒童節(jié)就要到了，舞蹈班的王老師發(fā)來通知，要求星期六下行到萬達(dá)廣場參加節(jié)目匯演。
下午，我仔細(xì)地化好妝，早早地來到萬達(dá)廣場，我的心撲通撲通地跳著，那不是緊張，而是興奮，因?yàn)橥趵蠋熣f表演完節(jié)目后會送禮物的喲。
時針終于指到了“4”！表演準(zhǔn)時開始，我們班表演的是第一個節(jié)目——開場舞《心中的大�！�。只聽主持人說：“第一個節(jié)目是由淘淘舞蹈五二班小朋友帶來的舞蹈《心中的大海》。”我們?nèi)嘈∨笥讯纪π靥ь^，小腰板挺的直直的。音樂響起來，我們認(rèn)認(rèn)真真地做著每一個動作。音樂時而舒緩，時而輕快，時而緊張，累的我都想不按要求做了，可看到臺下那么多的觀眾，有老師，有媽媽，最終，我還是堅(jiān)持了下來。當(dāng)音樂停住的.時候，臺下響起了熱烈的掌聲。
終于，表演全部結(jié)束，我們的舞蹈獲得了一等獎，還每人發(fā)了一個精美的板畫，我們都高興地跳了起來。
三年級記事的作文 篇4
周末帶我去科技館，一進(jìn)門，嚇我一大跳，門口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。
我們進(jìn)入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的就是“無源之水”，它是一個懸在空中的巨大的水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來的?還有就是“機(jī)器人解魔方”，只見工作人員把一個讓小朋友們打亂的.魔方交給機(jī)器人，只見機(jī)器人一邊看，一邊轉(zhuǎn)著，一會兒就把魔方轉(zhuǎn)好了。機(jī)器人好厲害啊，而且機(jī)器人還可以和魔方高手比賽。
看了之后，感覺科學(xué)好神奇啊，我以后也要當(dāng)個科學(xué)家，研究這個神奇的世界。
三年級記事的作文 篇5
星期六中午，我從房間里走出來。��！我看到一片美麗的雪景。潔白的雪花正在從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)慢慢地落下來。
走到院子，“沙、沙、沙”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，原來來是我踩雪發(fā)出的聲音��！黃黃的土地已經(jīng)變得既白又亮。
我來到了家門口。對面鄰居家里的狗惡狠狠地向我咆哮著，這時，我家的狗也惡狠狠的對著鄰居家的'狗咆哮。
我突然感覺到頭上有一絲絲冰涼，原來是我的頭上已經(jīng)落了一層雪。這時候媽媽在身后喊到：“兒子，快過來，要不然你就該變成雪人了�！蔽衣牭胶筮B忙跑到媽媽身邊。
鄰居家的小弟弟讓我和他玩“打雪仗”。我從地上抓起一把雪，捏成了雪球向他扔去，因?yàn)樗鲜嵌汩W著，我一個也沒有扔到，不知為什么他蹲在了地上，好像哭了。我向他走去，想看看怎么回事。他抬頭一笑，陰謀呀！他拿著大雪球使勁的向我扔過來，“啪”的一聲打在了我的身上，我輸了。他還高興地說：“哼！手下敗將……”
這時我感到腳非常涼，哦！原來是鞋子濕透了。趁他不注意時偷偷跑進(jìn)房屋里換鞋去了。他發(fā)現(xiàn)我偷偷跑了，就四處亂找亂喊：“手下敗將，快給我回來！”我聽到他的叫聲，自言自語地說：“我又不是笨蛋，憑什么要乖乖地出去�！�
冬天既美麗！又好玩！
三年級記事的作文 篇6
“噢耶！”“去春游啰！”教室里沸騰了。我想，不用我說，各位讀者已經(jīng)知道是怎么回事了吧。的確，我們要去春游啦！
晚上，我和媽媽去超市購買了一些我平日里愛吃的零食。睡覺前，我興奮地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一時難以入睡，心里想：太棒了！明天就能去春游了！“丁零零”該起床了，本想賴床，可一想到今天要去春游，我便一骨碌坐了起來�！班粥粥边�？怎么回事？天哪！居然下雨了！情況不妙，也許不能去春游了，怎么辦？我一下子蔫了，心情仿佛像坐過山車一般，一下子跌到冰點(diǎn)。我唉聲嘆氣：哎！不能去春游了，不能在野外盡情地玩耍了，不能和同學(xué)們一起分享各種零食了。這天氣真是太捉弄人了！太可惡了！這時，媽媽讀出了學(xué)校發(fā)的第一條短信，大概內(nèi)容是：請家長提醒孩子把書包和春游準(zhǔn)備帶的東西都帶上，雨停了，就去春游。我在心底里祈禱：太陽公公，你快出來吧！雨兒，你快停吧！.…..這時，媽媽的手機(jī)再次響起，我的心如弦上的箭，緊繃著�！斑@次的短信，會不會有轉(zhuǎn)機(jī)？”當(dāng)媽媽讀完短信，我最后的一絲希望也被無情地澆滅了。
值得慶幸的`是，最后一節(jié)課時，老師讓我們相互分享零食，過了一次不一樣的“春游”。
通過這件事，我明白了一件事情看起來是不好的，也許換個角度看，就成了好事。
三年級記事的作文 篇7
今天，我們?nèi)チ说吞伎萍拣^。
我們?nèi)チ说谝粋�地方是地球變暖，有一輛灰色竹筏車帶我們開過許多地方，有冰天雪地呀，西溪濕地呀，很多東西哩!到了二樓我們看見了會做事的機(jī)器人，還騎了馬，有一個更搞笑，我點(diǎn)了一下女生的裙子有些男生變成了穿裙子的女生呢，我還看了電影《鯊魚和我要上月球》。
緊接著我們?nèi)チ藘和瘶穲@，哪里有菜園，打水槍等等等等。我最深刻的`是鏡子迷宮和拼柱子，我在鏡子迷宮里迷路了，許顥菲頭上撞了一個大包，我們都笑了。
漸漸地天快黑了，我們回家一起吃好晚飯。又玩了捉迷藏的游戲，我們找了半天都沒找到，哈哈!原來俞錦越躲在桌子下面，難怪找不到了，今天我玩的真開心!
三年級記事的作文 篇8
我有許多課余愛好，有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起床�！�
我的書似乎是一座“小書山”，在家不管什么時候，書都會出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書，床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書，書中的快樂事跡就會感染我，讓我也會快樂。
今天媽媽給我整理了我的所有書，進(jìn)行了分類：數(shù)學(xué)類一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深奧，但很有吸引力。英語類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買的'青少版的《新概念英語》，每課單詞都帶有音標(biāo)，它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時間，背一首新的唐詩或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個小故事�，F(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會兒電視，在優(yōu)學(xué)派上聽英語，或練習(xí)寫漢字，做一些上面的題，有種“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的感覺，輕松快樂中掌握積累了許多知識。
只要有書，我就會有無窮的快樂；只要有書，我就會和書里的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠(yuǎn)是我的好朋友！
【點(diǎn)評】
作者采用對比的手法，寫出對書的情有獨(dú)鐘�，F(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦，而對圖書卻無多大興趣。作者列舉了書給自己帶來的快樂，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書，沉醉在“悅讀”的快樂之中。
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