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【精華】難忘的三年級作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
星期天中午，我翻開相冊，這一張張照片包含著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有甜、有苦、有辣還有酸。當(dāng)我翻到最后一張，那是一張穿著粉紅色羽絨服的我在雪地上堆雪人的`照片，眼前浮現(xiàn)出了8歲時(shí)發(fā)生的事。
那是一個寒冷的冬天，我懇求爸媽給我買一件粉紅色的羽絨服，可他們不同意，還語重心長地說：“鳳鳳，今年我們裝修房子，欠了人家很多錢，明年再買吧！”我一下子變得垂頭喪氣，無精打采。
在以后幾天里我始終沒理睬爸媽，直到那個星期六。
那天上午補(bǔ)完課，我回家寫作業(yè)，看見床上有一件粉紅色的羽絨服，頓時(shí)我心中樂開了花，歡喜得在床上蹦來蹦去�！俺燥埩耍 眿寢尳兄�。“來了！”我下來時(shí)只見爸爸的臉色非常難看，原那烏黑的頭發(fā)也冒出了幾根白發(fā)，而我，根本沒在意，高高興興地吃著飯。星期一早上我就穿上了那件羽絨服，還在同學(xué)面前炫耀了一番。
到了晚上放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，原來爸爸被送到了醫(yī)院。我原以為他是身體有病，后經(jīng)爸媽同事的話我才明白，原來都是為了多攢錢買那件羽絨服，爸爸每天起早摸黑，累垮了，我的心頓時(shí)痛得刀絞一般。
爸媽，我太不懂事了。我恨自己，恨自己當(dāng)時(shí)的不孝，我發(fā)誓長大以后我要好好報(bào)答他們，讓他們舒舒服服地過日子！
難忘的三年級作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)又來了。這一天，我們早早地來到奶奶家，大家歡聚一堂，一起歡度佳節(jié)。
聰明而愛記古詩詞的爸爸提議玩一個詩詞接龍的游戲，并提出要求必須說和中秋節(jié)有關(guān)的。游戲開始了，我裝著古人的樣子，踱著方步，神氣地吟了一首李白的詩：“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睜敔敿傺b捋了捋虎須，抑揚(yáng)頓挫地念起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”輪到爸爸了，只見他胸有成竹地吟道：“舉杯邀明月，對影成三人。”坐在一旁的奶奶一時(shí)想不出詩詞，便申請講個有關(guān)月亮的故事：傳說嫦娥因?yàn)橥党粤讼傻�，變成了神仙，被關(guān)在廣寒宮里，吳剛被罰砍桂花樹，玉兔為嫦娥搗藥……真有意思！
然后，我們美滋滋地品嘗月餅：有紅豆、蛋黃、桂花……各種餡兒的，五花八門，應(yīng)有盡有，好吃極了。
我不僅吃到了香甜可口、美味無比的`月餅，還學(xué)到了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識。這真是一個難忘的中秋節(jié)！
難忘的三年級作文 篇3
叮鈴鈴，下午第一節(jié)課的上課鈴打響了！
姜老師邁著輕快地步伐走進(jìn)教室。剛跨上講臺，她便神情莊重的看著我們說：“上周三是你們轉(zhuǎn)校到這里的第一次語文單元測驗(yàn)，現(xiàn)在我來公布一下考試成績�！�
剛才還有些嘈雜的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我的心怦怦直跳，還情不自禁地打了個寒顫。我屏住了呼吸，教室里的空氣也像凝住了一樣。
“江銳，99分”！
霎時(shí)，我的心里如平靜的湖面，激起了歡樂的浪花，心情也像浪花一樣歡騰，我長長地松了口氣！盡管是寒冬，我的心里卻是暖暖的，蕩漾著盎然春意！
姜老師優(yōu)美的`嗓音在教室里回蕩，我全神貫注、如癡如醉地沉浸在姜老師的講解中。咦，姜老師上課的聲音怎么一下子動聽了許多！
不一會兒，下課鈴響了，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛出了教室，跟伙伴們玩了個痛快！
這個快樂的星期五真讓我難忘！
難忘的三年級作文 篇4
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們在家中歡聚一堂，圍著圓形的紅木餐桌，吃著年夜飯，相互祝賀著。接下來讓我們走進(jìn)現(xiàn)場，享受這歡樂時(shí)光吧！
走進(jìn)現(xiàn)場，就不由自主的被這歡樂場面所吸引。
紅木桌上，各色美食琳瑯滿目香氣逼人，令人口水直流三千尺，恨不得自己再長出幾個肚子來，好將這些佳肴全吃下去。紅得發(fā)亮的鴨舌，青翠欲滴又爽口的青菜，又麻又辣的.超級魚頭……吃得我大汗淋淋，仍然一刻不停的往嘴里塞。實(shí)在噎住了，只是喝一口飲料馬上恢復(fù)過來了。
當(dāng)然了，在年夜飯的桌上自然少不了了各種各樣的祝福。我祝福在座的每一位福如東海，壽比南山。在座的家人也紛紛起來回應(yīng)。既然是年夜飯，那也少不了各種有趣的活動了。第一個活動，對春聯(lián)。你說上聯(lián)：龍年才展千里目。我云下聯(lián)：蛇年更上一層樓。你曰上聯(lián)：金鯉歡躍渡龍門。他對下聯(lián)：金蛇狂舞過乾坤。眾人云妙極。
不知何時(shí)，我家的小妹妹爬上了餐桌，拿起了筷子�！捌蛊古遗襼”的敲起了交響樂，身體還在不斷的抖動著，一會扭屁股，一會兒拍手，頓時(shí)玩得不亦樂乎。我們先是一愣，繼而哈哈大笑起來。各種各樣的笑聲似乎要掀翻屋頂，響徹云霄。
在眾人的歡笑聲中，開心年夜飯圓滿結(jié)束。
難忘的三年級作文 篇5
三年級剛開學(xué)，我們班主任就告訴了我們一個好消息：“從這學(xué)期開始，英語課就由美國的外教“大海冰激凌”給大家上課了！”聽到這個消息后，我們都很興奮，期盼著英語課的到來。
星期二的英語課終于來了，我們互相猜著“大海冰激凌”的樣子�！按蠛１ち琛蓖崎T走了進(jìn)來，哇！！他高高的個子，黝黑的皮膚，寥寥無幾的頭發(fā)散在頭上，強(qiáng)壯有力的大手來回?fù)]著一進(jìn)門就朝著我們微笑地說了一聲：“Hello！”我們?nèi)嗑烷_始哈哈大笑看上去蠻可愛的呦！
直到“大海冰激凌”高聲說了幾次“stop！”的`時(shí)候，我們才停止了大笑聲，全班安靜了，靜得掉一根針都能聽得見。外教老師開始講課了，他用洪亮的聲音教我們讀單詞和句子，他讀得非常順利，我們跟著“大海冰激凌”一起高聲讀著，他一會兒教我們“apple”怎么讀，一會兒又教我們“What can you see？”怎么念，他走到我跟前，讓我讀一讀英語書上的一篇小短文，我站起來，流暢地讀完了英語小短文，“大海冰激凌”還連夸我“very good！”他還給了我一個毛絨玩具呢！我非常高興。我時(shí)而隨著他遨游英語的海洋。時(shí)而漫步英語的花園，我感到從未有過的愜意。我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過得真快，往日覺得漫長的英語課不知不覺就下課了，我們戀戀不舍地依偎在“大海冰激凌”的身邊，我們盼著下一節(jié)英語課快點(diǎn)來到。
難以忘記那生動幽默的外教體驗(yàn)，幽默可愛的“大海冰激凌”，我們喜歡您！
難忘的三年級作文 篇6
盼望著,盼望著,星期六終于來到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊,我心里高興極了。路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,來表達(dá)我滿心的愉快。
很快地，我們來到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,真是野炊的好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具，然后趕快去找柴火。爸爸則承擔(dān)了最艱巨的任務(wù)——挖坑搭灶。拾柴回來，爸爸已經(jīng)挖好了一個40厘米左右的坑, 到底是大男子漢，速度就是快！架上了鍋, 開始燒火做飯了。我決定親自動手點(diǎn)火。爸爸媽媽看了看我，擔(dān)心地問：“你行嗎？”我拍著胸脯說：“當(dāng)然可以！”我先取了一大把雜草，然戶用打火機(jī)去引燃。剛開始，一些雜草的`確點(diǎn)燃了，可是不知什么原因，很快又熄滅了，引了幾次仍然沒有著火，冒出的黑煙卻越來越濃。我的眼睛被煙也熏得直流眼淚。我仰起臉，求助爸爸。爸爸告訴我：“說先取少些雜草，松松的一把，這樣點(diǎn)燃起來就容易了�！边@樣可以嗎？我半信半疑。用他的辦法果然點(diǎn)燃了。然戶開始燒水,不一會兒，水就冒出了熱氣,我把米放進(jìn)去,但是火不旺，我趴倒地上用嘴吹著，用手扇著。很快,就聞到了陣陣飯香.媽媽也幫我把菜調(diào)上了味。哦,午餐終于好了,可我,滿身都是黑灰,整個臉都變成了個"大花貓"�？粗约簞邮肿龅拿牢�,心里開心極了,嗯,聞著香烹烹的佳肴,還真的有點(diǎn)餓了呢。開飯了,吃著自己動手做的飯菜,好香好香,感覺好幸福、好快樂！我敢保證,那是我吃過的就香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動得來的啊。
時(shí)間過得真快,到了回家的時(shí)間了,我們收拾好行李,我戀戀不舍地離開了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊! 整個一天充滿了歡笑聲，沖滿了快樂、喜悅！我由衷的感覺到快樂真好！
難忘的三年級作文 篇7
今天下午老師要開會，所以我們提前放學(xué)。一打下課鈴，同學(xué)們就像脫韁的野馬飛奔出教室。雖然是下午，天氣依然很熱，地面都快被烤焦了。我背著沉重的書包沒走幾步，就已經(jīng)滿頭大汗了。咦！我發(fā)現(xiàn)兜里還有一元錢，太好了一會兒正好可以買個冰激凌吃。
正走著，突然，一陣悅耳動聽的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地，柔柔的，仿佛像一個棉花糖一樣軟軟的。我想：“這么優(yōu)美的笛聲，會是誰吹的呢？”我隨著聲音走去，看見在一顆大樹下稀稀拉拉的圍著一些人，當(dāng)中站著一位叔叔，正在側(cè)著頭吹笛子，那笛聲一會兒帶我們進(jìn)入了郁郁蔥蔥的森林，一會兒又來到了潺潺流水的小溪旁，給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那個出笛子的.叔叔有一只胳膊沒有手，他是在用他的手腕按著笛子孔吹的。原來他是一個殘疾人，我被震撼了！一曲結(jié)束了，有一些人往地上的紙箱里投錢。我掏出兜里的一元錢想投，再想想甜甜的雪糕，又放了回去，想走，可是怎么也邁不開步子。最后我還是決定把錢捐給了他。因?yàn)樯鐣嫌性S多身體有缺陷的人，他們都需要我們的幫助，我們應(yīng)該伸出援手，去幫助他們渡過難關(guān)。
雖然我沒有吃著雪糕，但是我的心里卻很甜很甜，原來幫助別人也是一種快樂！
難忘的三年級作文 篇8
我的語文老師姓陳。老師的眼晴是雙眼皮的。初看，沒有什么特點(diǎn)�？勺屑�(xì)一看，她的眼晴會說話的，令人難以忘懷。
記得她一開始教我們語文課時(shí)，就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心里很不舒服，心想，開什么“火車”，誰能回答就讓誰舉手吧，這么今咬，真煩!終于輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，’只得照辦�？燧喌轿伊耍亿s緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的.，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼睛，它是多么明亮啊，飽含著對我們的殷切期望。
還有一次，也是上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動作，沒有認(rèn)真讀書。老師看見了，瞪大了眼晴注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學(xué)開始時(shí)沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認(rèn)真朗讀起來。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí)，陳老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們大談，用她那熱情溫柔的眼睛看著她的學(xué)生們。
一學(xué)期多了，我對陳老師有了一些了解。尤其是她那雙會說話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這雙眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛學(xué)生的“力”，這是愛事業(yè)的“力’。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。
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