有關三年級的作文匯總5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
星期五的早上，在張莉副校長的帶領下，我和另外三名同學到侯寨小學參加拓展培訓活動。
在去侯寨小學的路上，我在心里一直在想他們學校是什么樣的呢？拓展培訓要進行什么內容呢？
汽車在路上行駛了有十幾分鐘，我們就來到了侯寨小學。在我的想象中，農村的學校一定灰土很多，不會有我們的學校漂亮。但是，當汽車駛入校園后，首先映入我眼簾的確實一排郁郁蔥蔥的樹，每棵樹都枝繁葉茂，讓人賞心悅目。侯寨小學的雖然只有兩層教學樓，但校園里干凈整潔，真是出和我的意料。
從車上下來，就聽到一陣陣讀書聲從教室里傳出來，看到六年級的同學已經在校園里集合了，我看了看表，此時才7：30分同學們就到齊了，他們可真守紀律呀！領過訓練用的軍裝后，我隨著六年級男生的隊伍，向集結地53中走去。大概又走了十幾分鐘，我們就來到了訓練的集結地——53中。
到了53中后，我們沒有休息一分鐘，就開始了拓展訓練。我和其他同學在教官的指揮下，按身高從高到低排列成三橫排。只聽教官一聲令下：“開始報數！”我們大聲喊著：“一、二、三……”報數結束后，教官開始教我們如何站軍姿：“伙伴們，請你們把雙手并攏，把大拇指緊貼在食指的第二關節(jié)處，雙臂自然下垂，雙手緊貼褲縫，雙肩向后打開，稍微收一點腹部，挺胸抬頭，腳跟并攏，腳尖分開約六十厘米，站好！”在教官的指導下，我們練習站了一會兒軍姿后，又開始學習隊列隊形變換，向左轉、向右轉、向后轉的動作要領。兩項內容結束后，教官問我們想不想休息，我們異口同聲地說：“想——”聽到我們震耳欲聾的聲音，教官笑了笑說：“想休息就必須聽指揮，要先拍三下手，再說‘散’，動作一致了，等我說‘散’，你們才能休息�！苯K于可以休息了，我還想著能多休息一會呢，誰知道我剛喝了幾口水，教官就喊口令讓我們集合了。
再次集合后，我們每個隊伍都選出了自己的隊長和政委，在隊長和政委的`帶領下，我們給自己的隊伍起了一個名字——飛虎隊，又想出了一個隊呼——追逐夢想，快樂成長！最后，我們還為飛虎隊畫了一個隊標。所有工作結束后，教官讓我們每個隊伍都展示自己的風采，按照展示后的成績，實行末位淘汰制，將成績最低的一個隊解散。經過緊張的展示，我們飛虎隊和其它兩個隊都得9分，由于刀鋒隊隊長的三個錯誤，他們只得到7分，最終被淘汰。當教官宣布刀鋒隊解散并把隊旗焚燒掉后，刀鋒隊的隊員都哭了，看到他們難過的樣子，我心里也非常難過，此時，我明白了在活動中，必須有團隊精神，不能因一個隊員的失誤而影響到整個隊伍。解散后的刀鋒隊隊員被分到其他三個隊伍中，我們很高興地接納了他們，整個上午的訓練也在我們的接納中結束。
午飯過后，我們又開始進行以團隊合作為主的訓練內容。整個下午，我們進行了鉆電網、同起同坐、感恩父母等活動。在下午的所有活動中，讓我印象最深刻的是鉆電網。在鉆電網時，我和其他三名小伙伴先鉆過電網，然后開始幫助其他小伙伴過電網。我一直守在電網旁邊，用盡全身力氣幫助小伙伴過電網，在運送幾個小伙伴后，我已經沒有力氣了，由于其他鉆過電網的一些小伙伴沒有合作精神，導致后來鉆電網的小伙伴只能依靠自己完成任務，最后我們隊里在這個活動中“犧牲”了好幾個小伙伴，真讓人遺憾。
拓展訓練的最后內容是感恩故事，聽了教官的感恩故事我被感動地留下了淚水，我非�？闪婀适轮械男∨笥眩矠樽约河幸粋�媽媽而感到幸福。這次拓展訓練讓我明白了不僅要團結合作，更要珍惜身邊的幸福。
三年級的作文 篇2
我有一位好老師，她聰明又漂亮。
雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”每當在上課時有同學講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的`眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。
記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現，想起了正確答案并流利地說了出來。
這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！
如果你也想聽我們許老師的眼睛說的話，那就請到我們三（2）班來做客吧！
三年級的作文 篇3
昨天早上，天陰沉沉的，眼見的天沉得快壓下來似的，感覺心情也被壓抑起來。我在從家到學校的路上，還遇到了大風。猛烈的寒風，阻擋著我前進的速度，好幾次我只能下車在風中推著車前進，臉上也好像結了冰似的，冰涼冰涼的。
好不容易學校到了，一進教室這一切都恢復了平靜了。教室的四壁給我們阻擋了寒風的襲擊。
中午，吃好飯，教室里突然亮堂起來，一看窗外，陽光明媚，就忍不住出去了。��！天是那么藍；樹是那么高興（被風吹舞著）；小鳥也從眼前的'天空飛過。此時的天和早上的天相比完全是兩個世界，唯一共同處是都有風。但這兩股風雖然是一樣的大，可是早上的風讓我感到刺骨；中午的風吹在臉上，像是被春姑娘撫摸了一下，溫柔極了。
天氣真是善變，一會兒陰，一會兒晴。人也一樣，有時只有一個心情，有時又有了兩個心情。其實每天都是不一樣的，機會稍縱即逝，錯過了這一秒，那下一秒永遠也不是剛才的那一秒了。
三年級的作文 篇4
寒來暑往，四季更替，轉眼間我們已經快升初中了，我們經歷了許多季節(jié)，但是我最喜歡春天，以為它是一個迷人的季節(jié)。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是充滿勃勃生機的季節(jié)，春回大地，真可謂是萬紫千紅，你瞧，那小河化了凍，在春姑娘的帶領下彈奏著動聽的音樂。再看那邊，柳樹吐出了嫩芽，在微風的吹 拂下翩翩起舞，瞧，她那絢麗的舞姿，真像童話中的仙子。瞧，花兒綻開了笑臉小草正搖頭晃腦地向我們招手，果園里的桃樹、蘋果樹，誰也不讓誰，爭先恐后地開花，吸取養(yǎng)分，好讓今年有個好收成 ，它們開出的`花兒紅得像火，粉得像霞，真是美不勝收！
小伙伴們在這迷人的春天里盡情嬉鬧，笑得像朵花兒，春姑娘好像也加入了這場嬉戲，她用風兒為我們伴奏，她在跟鄰家的小女孩捉迷藏呢！你看，她又在那里偷笑呢！
雨中的春天就更迷人了，那時，雨公公打著響亮的拍子高歌曼舞，霎時間，春雨飄然而下，是那樣輕柔，那樣迷人，那樣神圣！春姑娘在干嘛呢？她在洗澡，她把一切灰塵洗去，將一切 洗刷的煥然一新。
啊，我愛春天，更愛春天那迷人的景色！
三年級的作文 篇5
校園生活是我們人生中生活的一部分，而在校園生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的回憶重現吧！
記得那件事是這樣發(fā)生的：在一個風和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進教室，和藹地對我們說：“同學們，我們學校要舉行六一兒童節(jié)的編排節(jié)目，要選出任意一人去舞臺上朗誦或背誦一首詩，有誰愿意？”，當時，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽得見，沒有人舉手，大家都不肯去，老師說：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現你們才華的.最佳時機，千萬不要害怕，你們應該想一想，長大之后，如果你們找到工作了，萬一老板叫你起來給大家發(fā)言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了。”我聽了，覺得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫下來了。
那天晚上，朗誦時間只有一個小時，我是第三個走上舞臺的，當我走上舞臺的時候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩，無臺下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發(fā)揮自我。
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