精選我成功了三年級作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我成功了三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了三年級作文 篇1

　　我們每天都在嘗試著什么?有成功，也有失敗，常言說的好:失敗乃成功之母，只要堅持不懈地努力就一定能達(dá)到目的。

　　那一次，我一個人在家，好沒意思，我打開電視機(jī)看有沒有動畫片，忽然，看見電視上正在播放“巧巧手”手工節(jié)目。我一看很有趣，于是變產(chǎn)生了一個想法：做一個購物袋這樣媽媽以后去購物就方便了。說干就干，我找來卡紙、剪刀、彩色筆和雙面膠幾樣?xùn)|西。首先，要把卡紙折成袋子狀，然后把一側(cè)和底部的卡紙取一點(diǎn)對折再用雙面膠固定住，大致的.樣子就出來了。這時我心里很高興，裝點(diǎn)東西試試吧，誰知東西撐破底部掉在地上。雖然有點(diǎn)失望，但我并不灰心，重來，這回我把底部粘得結(jié)結(jié)實實。接著該做拎手了，我把袋子入口處兩側(cè)各穿兩個洞又找來兩根鞋帶，我輕輕地把鞋帶往孔里穿，但是，一不小心鞋帶掉在地上，嗨!太著急了。撿起鞋帶又往里穿，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了!然后在繩子的兩端各系一個結(jié)，又在購物帶上畫上一個美麗的圖案，一個精美地購物袋終于誕生了。

　　通過這件事，使我嘗到了成功的喜悅。

我成功了三年級作文 篇2

　　人生路上，成功陪伴你前進(jìn)，與困難作斗爭。你的成功也許不是什么比賽，但小時候跨上第一級臺階，也是一次成功��！我成功次數(shù)不多，但是每一件都留在我的心中，鼓勵我前進(jìn)。

　　三年級時，我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉，看書，幾乎成了我的樂趣。

　　由于書看多了，作文就寫得好了，機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競賽中，我的作文被學(xué)校評上了，要到鎮(zhèn)里去競賽。我如獲重負(fù)，緊張地隨同幾個班一起去到賽場。我緊張地環(huán)顧四周。哇！挺多人的。因為我班有三個人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會兒后，我們走進(jìn)一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過試卷，我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲，我的`心專注起來，盯著試題，認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復(fù)了笑容。

　　不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的三位同學(xué)都獲獎了。我簡直不敢相信我的耳朵，但始終是真的。那天后，下起了微微細(xì)雨，我在心中大叫：“我成功了！”

　　但接著要上大良競賽，也是最困難時。此時，我想起了“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想：有機(jī)會，就努力！

　　這次成功，永遠(yuǎn)也不可能被忘記，一直鼓舞我直到永遠(yuǎn)。

我成功了三年級作文 篇3

　　記得一年級的時候，我還不會跳繩；現(xiàn)在我一分鐘跳九十多個易如反掌�？烧l也不知道，為了這個成績，我付出了多大的努力啊！

　　開始，我一分鐘也就能跳8個，跳跳停停，停停跳跳，別的同學(xué)都嘲笑我。說實話，我?guī)缀跏瞧甙嗣氩盘�一個，手腳怎么也不聽指揮。也許你會說這是“蝸牛爬山”。我前后練了兩三個月，還是沒有效果。

　　一次體育課，老師讓我們進(jìn)行跳繩比賽。天哪！我是全班最后一名，差點(diǎn)掉眼淚。老師語重心長地對我說：“學(xué)跳繩關(guān)鍵是掌握方法，方法不對再練幾年也沒有用�！闭f著就給我做示范，揮動繩子的同時，雙腳一起跳起來。我學(xué)著老師的`樣子慢慢地跳，手腳總不能協(xié)調(diào)。練著，練著，我能連續(xù)跳兩個了，跳三個了┅┅這對別人來說沒什么大不了的，可對我卻是個巨大的進(jìn)步。我欣喜地歡呼起來，老師也非常高興。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會了跳繩。

　　這件事讓我增添了許多自信和自尊，現(xiàn)在，我終于明白了成功不是任何人都可以有的，它只給努力的人、勤勞的人、智慧的人，成功是需要付出很大代價的。

我成功了三年級作文 篇4

　　那天，干媽要去接表哥回來，便對我說：“蕊蕊，你幫照看下佳佳，干媽去接表哥了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　干媽出門了，佳佳看著我，讓我陪她做護(hù)士和病人的'游戲。玩這種小兒科，太丟臉面了�！安�。”我一口回絕。佳佳聽我不跟她玩，“哇哇”哭了起來。那聲音客廳都有聽見，氣球都似乎要爆了。我捂著耳朵說：“大小姐，我陪你玩，不要哭了！”沒想到她這么難伺候，我暗暗后悔。但此時也無可奈何，只能硬著頭皮撐下去，心里只盼著干媽早點(diǎn)回來，好逃離苦海。

　　佳佳壞笑了一聲，當(dāng)起了病人。我給她吃了一個餃子，開始打針了。我小心地打了下針，貼創(chuàng)可貼，剪貼畫紙。過了一會，佳佳拿起空奶瓶，要喝奶了。真煩人，我在客廳東找西找翻，終于找到了奶粉。我往奶瓶中倒入白開水，加入奶粉，搖一搖，拌均勻。我先試探一下她是不是真要喝，把手指伸過去，她立馬咬住，含來含去的�？偹憧梢郧屐o會了，我把奶瓶放過去，讓她吃。

　　干媽和表哥回來了，看到佳佳喝著奶和我一起看電視，夸獎道：“蕊蕊，你真有辦法，我還是第一次看妹妹那么乖�！�

　　我心里暗笑，抓住吃貨的軟肋，能不成功嗎？

我成功了三年級作文 篇5

　　在我們的成長過程中，有些事情我們成功了，而有些事情不免有些閃失。這次，我們?nèi)チ藙诩贾行�，我感受到了一次成功的喜悅�?/p>

　　我們這次去勞技中心做了兩樣手工：一樣是香皂，一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開始，老師說要做紙花，我心想：不就是做個紙花嗎，老師不用講我都會，多簡單啊！于是，我就不聽老師地講解，自己動手做了起來�？墒亲隽艘粫�兒才發(fā)現(xiàn)做紙花并不好作，所以我又認(rèn)真地聽起老師講解。這時候我才發(fā)現(xiàn)老師講了一些我以前從來都不知道的事情，如：紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長壽；粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮；黃色康乃馨代表對媽媽有一聲感恩之心 講到這兒，我才發(fā)現(xiàn)老師講得課很有意思。老師講完后，我就開始做了。

　　首先我把手揉紙分成六個小正方形，再把其中的一張對角折疊三次，就變成了一個小三角形。接著，我把這個三角形剪成一個弧形，打開后變成了一朵八角花。接下來的`一步很麻煩，把剪好的弧形上剪出一個個的小齒。剪了幾下后，我想放棄，心想：這個怎么這么麻煩��！我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒：一定要加油��！一定要堅持到底啊！于是，我又把小齒完成了。這時，我又把以上的步驟重復(fù)了幾次，直到把六片紙片都做完以后，我才長舒了一口氣，這時，我的工作已經(jīng)完成一半了，我又欣喜又高興：終于堅持下來了，太好了，就差上步之遙了！ 最后，我把每一層做好的花辨粘到莖上，再用綠紙帶粘牢固，最后一步，把葉子粘到莖上。一個美麗的花朵主就作好了！

　　這次去勞技中心，我成功了。我明白了一個道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。

我成功了三年級作文 篇6

　　“噼里啪啦！噼里啪啦！”在這個嘈雜的世紀(jì)廣場上，十幾顆紅色的“光豆豆”映著天上的`星星閃爍著。嘿嘿！那是我們在賣東西呢！

　　今天，一個美滿幸福的日子——情人節(jié)。我們“賣花小組”在世紀(jì)廣場上蕩來蕩去，賣一閃一閃亮晶晶的玫瑰花。

　　我和鄒麗蓉手挽著手，姐妹花似的走著，呵！好運(yùn)氣！剛走了不到半分鐘，就看見一對情侶在甜言蜜語。我突然打起了退堂鼓：要是我們打擾了他們怎么辦？要是他們不買這花又該怎么辦？不去？去？不去？在我的心里矛盾著。這時，王子�；貋砹�。呀！他們都賣出2朵了！我們一朵都還沒賣出去呢！不行！努力！我一定要賣出玫瑰花！

　　我鼓起勇氣，向那對哥哥姐姐走去：“哥哥！打擾了！今天是情人節(jié)，買一朵玫瑰花吧！它代表著你對姐姐的一心一意呢！”哥哥不好意思地笑了笑：“好呀！小妹妹，給我拿一朵吧！我拿了一朵玫瑰花給哥哥，哥哥啊馬上搶過花，送給姐姐。呵！他是對姐姐表達(dá)他對姐姐的愛意呢！耶！我成功了！

　　就讓這玫瑰花閃爍的燈光帶著我美好的心愿一起閃爍吧！玫瑰，你使我快樂；玫瑰，你讓我戰(zhàn)勝了自己；玫瑰，你——，使我成功！

我成功了三年級作文 篇7

　　活動課上，老師帶來了兩個紙杯和一根細(xì)繩，說：今天我們玩一個‘打電話’的游戲，怎么樣？好！同學(xué)們異口同聲地回答道。開始做電話了，老師先示范了一遍，先用一支已經(jīng)削得很尖的鉛筆，把紙杯底的中心戳一個洞，兩個紙杯都戳。再把細(xì)繩穿進(jìn)杯里，接著把細(xì)繩近尖端處打個結(jié)，防止細(xì)繩掉進(jìn)紙杯。這樣就做完了，這一連串的`動作看似簡單，要想做好它可并非易事。

　　現(xiàn)在輪到我們做了，我想著：千萬不要吊到我！我心里非常緊張。可是老師偏偏叫了我。這時，我想：唉，老天爺好狠心哪。但也不辦法，只好做了，最后還是做成了。

　　同學(xué)們兩個一組上來玩了，來看看我和趙欽智吧：喂？怎么了？趙欽智！陶酉圣啊，你最近怎樣？還挺好哈哈哈同學(xué)們一邊玩，一邊相互逗趣，大家玩得非常開心。過了幾分鐘，所有的同學(xué)都做好了。

　　因為我做的和老師做的一樣，同學(xué)們都覺得像，所以我做成功了。

我成功了三年級作文 篇8

　　在我很小的時候，我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動聽的鋼琴。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，贏得了臺下觀眾的掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學(xué)鋼琴，從此我下定決心要學(xué)鋼琴。

　　一開始，我初學(xué)時，覺得彈琴還挺有意思的`，漸漸地，也偶爾會覺得反復(fù)彈一首曲子，很枯乏無味。便常常會彈錯音，老師發(fā)現(xiàn)了，就耐心地教我怎樣才能把音彈對，彈好聽。其實，當(dāng)我遇到困難時，我真得很想放棄，但再想想，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢呢？

　　又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)，有的曲子彈起來雖然很難，但學(xué)會了后，彈著還是很好聽的，便又喜歡上了鋼琴。每當(dāng)夜幕降臨時，我都會彈上一會兒，優(yōu)美的樂曲在小屋里回蕩著�？晌乙坏珡椏�，就會彈錯音，媽媽便會對我說：“學(xué)習(xí)就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢練習(xí)呀！”聽了媽媽的話，我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)琴好幾年了，我也能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負(fù)有心人，我也順利通過了考級，拿到了證書！鋼琴，是你讓我開朗，是你讓我學(xué)會了藝術(shù)的高雅與溫馨，鋼琴，是你讓我嘗到了成功的喜悅！

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