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【熱門】寫人三年級作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫人三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
嗯,是的。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了,好朋友這個詞語加了雙引號。哎,你又問為什么了,聽我把“故事”娓娓道來,你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛,短短的胡子,脖子上有長年帶著玉墜而留下的痕跡……沒錯,他就是我的爸爸,幽默、古道熱腸、還是“釣魚高手”呢!我記得有一次,自稱“釣魚高手”的爸爸帶著媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個景色美不勝收的公園里釣魚。剛開始,事情似乎很順利。我就和妹妹開始“大快朵頤”。過一會兒,好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后,我和妹妹著玩一會兒,那玩一會兒。話說倆頭,爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚,爸爸還怕魚會餓死,就放了一些紅紅的'、粘粘的魚食進(jìn)去。不看不知道,一看嚇一跳,一大堆魚爭先恐后地爭搶魚食,有的吃完還在爭搶魚食,好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒吃到食物的魚,就放許許多多魚食,然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦?魚呢?我問了爸爸,他心不在焉地答道:“死了,扔湖里去了!蔽蚁仁且惑@,然后悲哀地說:“小魚呀,你為什么死了呀?”爸爸安慰道:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲,說:“撐死的!”!我頓時羞紅了臉。但是,過了好久好久,保證會釣許多魚的“釣魚高手”一條魚也沒釣到。妹妹還以為魚被“釣魚高手”釣完了,便自豪地說:“魚都被“釣魚高手”釣完了!”大家聽了以后,哈哈大笑,不能自己。一個下午就在歡聲笑語中結(jié)束了……
這就是我的爸爸,你寫的是誰?是讓你感動,是讓你捧腹大笑,還是讓你對他(她)用千言萬語也表達(dá)不出感情的人呢?
寫人三年級作文 篇2
大家好,我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽小學(xué)讀書,我的身高1、42米,臉胖胖的,眼睛水汪汪的,還有兩只大鼻孔,呼吸起來氣息粗,還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃,長有胖胖的身子。
在我的特長班里,最喜歡的是書法,我對書法很了解,楷書是要寫出平衡,還有很多技巧,比如要講究平衡還要寫出筆樣,筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框,你就要瞄準(zhǔn)籃筐,而且還要對準(zhǔn)角度,手要發(fā)力,在投球時這樣球會更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲,因為只要掌握音準(zhǔn),和指法,還要彈出有很大力度的'歌曲,這樣你彈鋼琴曲就會很輕松的彈出。
每個人的身上都有差不多先生的影子,比如讀書多讀了一個字,或少讀了一個字,還有寫字時,多寫了一點,或少寫了一點,還有生病時,醫(yī)生找錯了,但不管,還有鋼筆沒墨了,不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因為粗心大意而造成的。
從今天起我要認(rèn)真對待每一件事。
寫人三年級作文 篇3
一雙小小的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,這就是我,一個平凡的我。
不哭不鬧不愛笑,這些事和我八輩子打不著桿的,因為,我愛哭,愛鬧,也愛笑。我愛哭,一些雞毛蒜皮的小事我都能哭,說來也奇怪,小時候我?guī)缀跏遣豢薜,打針跌倒我從來不喊疼,可現(xiàn)在,不知是不是因為小時候不哭,現(xiàn)在要把這些眼淚全補回來,所以我經(jīng)常拼命哭。我愛鬧,一點事不如我意我都要鬧,其實,這是任性的表現(xiàn)。我愛笑,因為我喜歡笑,可我笑起來并不好看,沒有可愛的.酒窩,沒有好聽的笑聲,我笑起來十分平凡。
粗心,我的一大特征。我很迷糊,經(jīng)常忘東忘西,經(jīng)常說話一被打斷,就想不起來說什么了,甚至,我說著說著,就忘了下一句話是什么了。平常這粗心也算不了什么,真正糟糕的就是考試了,不是忘了小數(shù)點,就是忘了加單位。有一次,我遇到了不會做的題,我和自己說,等做完了整張考卷我再做這題,可等我做完了,卻忘了那一題,還悠閑地看別人考呢!結(jié)果呢?肯定考差了,回家馬上被我媽“大卸八塊”了。所以,我十分討厭我的粗心,可怎么也改不掉,因此,它成了我的特征之一。
這就是我,平凡的我,粗心的我,愛哭愛鬧也愛笑的我。
寫人三年級作文 篇4
我有一個既調(diào)皮,又可愛的小表弟。他叫宇辰,今年3歲了。他長著一個圓圓的小腦袋,活像一個小西瓜;一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的;他那雙白嫩嫩的小手可愛惹事了。他身材嬌小,可愛極了。
別看他人那么小,脾氣可大著呢!
暑假時,外婆帶著表弟來我家做客。他一進(jìn)我家就開始上躥下跳,像一只頑皮的小猴子似的動個不停?梢哉f,把整個家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點才肯睡覺,有時還不肯洗澡;有時下雨了,也要跑出去玩;每次吃飯,都要哄著才吃幾口。如果不滿足他的要求,他就發(fā)脾氣。我們誰也沒有辦法,事事都遷就著他,當(dāng)小皇帝一樣地伺候著他。
別看他這么調(diào)皮,可還真心靈手巧呢!只要有積木,他就能找到樂子。他的'小手刷刷地擺弄幾下就有了一列長長的火車;再隨便弄一弄,就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著圓圓的小腦袋,臉上滿是得意的笑容?蓯蹣O了。
這調(diào)皮又可愛的小表弟真是惹人歡喜惹人愁,你們喜歡他嗎?
寫人三年級作文 篇5
媽媽說
我是她的心肝寶貝,
當(dāng)我有小秘密時,傾聽我的心聲,解答我的問題,
當(dāng)我受傷時,小心翼翼的幫我涂藥。
爸爸說
我是他的小助手,
爸爸在整理書柜時,我就幫他分門別類的整理,
爸爸打掃時,我也幫忙一起打掃。
爺爺說
我是他的小祖宗,
爺爺剛想休息,也被我吵著帶我出去買東西,
爺爺剛想坐下來看電視,又被我拉著出去玩。
奶奶說
我是她的`開心果,
當(dāng)奶奶唉聲嘆氣時,我就說個笑話,她就眉開眼笑,
當(dāng)奶奶生氣時,我就做個鬼臉,她就高興了。
不管大家覺得我是誰,反正我要做一個愛學(xué)習(xí)、快樂的孩子!
寫人三年級作文 篇6
我有一個小妹妹,叫陳方宜。她可有趣了!每次以QQ上發(fā)來妹妹的有趣的視頻時,我都會毫不猶豫地收藏,然后邊看邊忍俊不禁。她現(xiàn)居在上海,每次去看看她都要走好長一段路。
這個暑假,我們又去了上海。參觀完自然博物館后,我們?nèi)ス霉眉易艘粫䞍。小妹妹陳方宜正在睡覺,聽見我們開門的聲音,馬上起了床,跌跌撞撞地跑了過來,爸爸和姑姑談笑風(fēng)聲,就用比我們大十倍的嗓音大笑,把我們嚇了一大跳呢!她還給我們看了她的拿手好貨:“廣場舞”、“太極拳”。那廣場舞,我們都沒看清,只見她手悠然擺來,悠然擺去,身子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),居然轉(zhuǎn)到沙發(fā)上了;還有那太極拳,有鼻子有眼的。
過了一會兒,到吃飯的`時間了。陳方宜明顯是餓了,抓起姑姑的手指往嘴里送。我們只好去餐廳。去餐廳的路上,陳方宜的眼睛使終定格在一個人手眾多氣球上。媽媽要了一個,結(jié)果被那個人拉著,填一個關(guān)于早教的表。
吃東西時,姑姑喂她不肯,非要我來。她還向我展示了血噴大口:一口吃下一塊大餅干。
啊,我的妹妹真是可愛呀,我要稱職做個好哥哥!
寫人三年級作文 篇7
“Mickey,你慢著點兒!”“Mickey,你多吃點兒!”“Mickey,你冷嗎?多穿點兒!”……這一句又一句的叮囑,一句又一句的“嘮叨”可不是別人,她就是我的外婆。從小到大因為爸爸媽媽的工作比較忙,我的一切起居飲食都是由外婆全權(quán)負(fù)責(zé)照顧,我就是在外婆的精心呵護下長大的。
胖胖的身材已經(jīng)沒有了年輕時的婀娜多姿,原本光滑白嫩的皮膚上經(jīng)歷歲月的更迭留下了深深的'印跡,烏黑的頭發(fā)里也已摻雜了根根尤為刺眼的銀絲,臉上總是洋溢著和藹的笑容,這就是我的外婆。不過給我印象最為深刻的就是外婆那雙無所不能的手。就是這雙手牽著我慢慢的長大了。
不是因為它有多好看,而是因為它是那么的勤勞。從早晨起床開始,她的那雙手就忙碌個不停,買菜、做飯、洗衣、做家務(wù)……直到夜深人靜時。每當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到家時,桌上總有一桌美味可口豐盛的菜肴等著我們,吃到外婆做的飯菜,一天的疲勞立刻消失的無影無蹤。我們的屋子也總是被外婆打理得井井有條,收拾得干干凈凈,擺放得整整齊齊,是如此的溫馨。
我的外婆有一雙靈巧的手。聽媽媽說,她小時候的衣服都是外婆親手縫制的呢,每一件衣服都是這世上獨一無二的!巴馄,我的臺燈怎么不亮啦?”“外婆,我的椅子松動啦!”“外婆,遙控器好像不靈了呢!”是的,家里只要有什么東西壞了,找外婆一定沒錯,外婆只要三兩下總能搞定。
我的外婆有一雙神奇的手。冬天每當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時,她就會伸出那雙神奇的手緊緊地握著我的小手,這時外婆的手就像暖水袋,一股暖流頓時涌入我的心頭。每當(dāng)我跌倒后,外婆就會伸出那雙神奇的手,有力地將我一把拉起,給予我鼓勵與安慰。每當(dāng)我遇挫時,外婆就會伸出那雙神奇的手摸摸我的頭,好像在說:“別灰心,失敗乃成功之母嘛!”。每當(dāng)我收獲成功時,外婆也會伸出她那雙神奇的手將我擁入懷中,好像在說:“你真棒!下次繼續(xù)保持!”。
現(xiàn)在這雙手仍然無時無刻的在我左右,雖然它已不再纖細(xì),已變得有些蒼老,但正是那一道道皺紋刻記著我成長的歷程。雖然它已不再像以前那樣有力,但我永遠(yuǎn)也不會放開這雙手。外婆,在接下來的日子里讓我牽著您的手,慢慢地走。因為我已經(jīng)長大,您把您的手放心的交給我吧。
寫人三年級作文 篇8
上個星期,他來到我家玩,他和其他小男孩一樣,特別貪玩兒,哪怕給他一張紙,他也能玩?zhèn)不停,他還是個小饞貓,冰箱里的冰激凌全是他吃的。他是誰?他就是我8歲的表弟。
表弟特能玩,他最喜歡的就是小車了。他經(jīng)常把玩具箱里把遙控汽車拿出來玩,看他玩小車的樣,嘴嘀嘀咕咕的,小車開到我更前了,他還“滴滴”的叫,像汽車的喇叭聲,有時叫他也不應(yīng)了。他喜歡把積木搭起來,讓車開進(jìn)去,越玩越帶勁了。
他還有一個特點,就是嘴饞,我叫他小饞貓。天氣炎熱,爸爸買了好多冰棒來,弟弟看了,眼睛早已瞪的.大大的了,嘴里好像馬上就流出口水啦!只見他已經(jīng)左手一根冰棒吃著,右手一根冰棒拿著,不一會兒,五根冰棒進(jìn)了他的肚子,舌頭還舔著嘴唇,好像在回味冰棒的美味。又回到冰箱前,準(zhǔn)備在拿兩根,可被我爸爸制止了。
現(xiàn)在我那表弟回故鄉(xiāng)看我外婆了,在想想那表弟還真是精靈可愛!
寫人三年級作文 篇9
我有一個愛著急的姐姐,她長著烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛。她每次去初中學(xué)校的時候都愛著急。
有一次,姐姐和媽媽都起的很早,可我還在睡覺。媽媽和姐姐一起去火車站,媽媽去送姐姐自己坐火車上學(xué)。姐姐到了太原火車站,姐姐她怕遲到,所以她沒等伯伯自己一個人坐公交去學(xué)校。伯伯沒接到她,打電話告訴媽媽,媽媽很著急,媽媽去問火車站的工作人員,伯伯又打來電話說:“姐姐可能去學(xué)校了!眿寢屨f:“你去學(xué)?匆豢慈グ!”伯伯說:“好的!辈蛲觌娫,趕緊去學(xué)校,在學(xué)校教室看見了姐姐。
媽媽走回來把這事告訴了我,我也很著急,我還想著姐姐會不會出了什么事?我和媽媽都等著電話。過了一會兒,伯伯打電話說:“姐姐在學(xué)校里!眿寢屨f:“好的,我們知道了!蔽覀儸F(xiàn)在放心了。
姐姐讓我懂得了任何事情都要靜下心來,慢慢去做,凡事不要著急。
寫人三年級作文 篇10
【寓學(xué)于樂中】
—兩只螞蟻臺根杠,一只螞蟻杠上望(打一字)
什么越洗越藏,不洗有人吃,洗了沒人吃?
什么東西往上生永遠(yuǎn)掉不下來?
什么人沒天靠運氣賺(zhuan)錢?
一只雞,一只鵝,放冰香里,雞凍死了,鵝卻活著,為什么?
注意哦,每行里都有一個錯別字,答對題目還能把錯別字找出來才是真正的勝利!
【千尺之臺起于塵土】
相信自己試身手
聽寫基礎(chǔ)扎實是根本,記憶生有訣竅,巧用圖形和聯(lián)想
考場做題小竅門:
1、 看到試卷不能慌
2、 看準(zhǔn)題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會做的題目讀三遍,還是做不出來就開始做下一題,把握好時間
【人物素描】
提示:
1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人,可以寫朋友、同學(xué)、親屬、鄰居,可以寫任何一個自己熟悉的人。
2、寫這個人的一件事,先決定寫哪件事,把這件事想清楚,然后再動筆寫。
3、以寫人為主,抓住一件事情來寫,從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個人聽,聽一聽他(或她)對你的評價。
通過寫人物的外貌寫人
人的外貌,主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等方面。外貌描寫(也叫肖像描寫)就是對人物外形的各個方面的特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪。那么,怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢?
仔細(xì)觀察
。1)寫人物與別人不一樣的地方
。2)外貌不用面面俱到
。3)在描寫時把外貌和性格相結(jié)合
考場寫作小竅門:
1、 字要寫工整
2、 動筆前不要慌,花點時間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的'自畫像 Hello!大家好,我叫王曉,現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”?,你可別笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學(xué)欺負(fù),哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無須掩飾。”
要說我不愛的,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。
我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
【學(xué)而時習(xí)之】
看完了別人的好文章我們來自己試試吧!
口頭作文《自畫像》
提示
1、“我”長得怎么樣,有什么特點?
2、“我”是個怎么樣的人,舉例說明。
【課后小故事】
三個秀才上京趕考,偶遇一算命的老先生和徒弟,于是三人上前一起去問趕考結(jié)果,算命的老先生看了看三人,伸出一根手指,三人滿臉疑惑,求老先生做解,老先生笑了笑,搖了搖頭,不做答。等三人走遠(yuǎn)后,徒弟問老先生:師傅,您此舉何意?
老先生說:虧你還跟了我這么久,這都不明白。如三人全考上,則無一人落榜,如兩人考上,則有一人落榜,如兩人落榜,則一人考上,如三人都落榜了,則無一人考上。徒弟聽后,自嘆不如!
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