實用的三年級安全作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級安全作文4篇，歡迎大家分享。

三年級安全作文 篇1

　　11月14日我校舉行了消防演習(xí)，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識。

　　我們先用毛巾捂住口鼻，再一個一個彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進著。遵守“3不”：1、不擁擠，2、不排隊，3、不大聲喧嘩。

　　我們知道了火災(zāi)時要用毛巾捂鼻，因為災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的.作用。還知道了火災(zāi)時要匍匐前進，因為火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

　　這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險，多么可怕，幸虧有這次的消防演習(xí)，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災(zāi)中就無藥可救了。

三年級安全作文 篇2

　　開學(xué)第一天的下午，學(xué)校舉行了安全演練。是因為自然災(zāi)害對我們小學(xué)生危害太大了。這一次是模仿地震的'情景。

　　剛開始，我們有點混亂。因為我們不懂。不過，在老師的指導(dǎo)下，我們不再向剛開始那么混亂，而是有秩序的跑到操場。到了第二次練習(xí)，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場上。

　　這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的事情，我們應(yīng)該聽從指揮，安全疏散到安全的區(qū)域。

三年級安全作文 篇3

　　今天我們進行了消防演習(xí)。

　　首先李老師給我們講解了消防演習(xí)的內(nèi)容，就是聽老師的指揮，走指定的.路線，到指定的地方集合。接著，我們就根據(jù)老師的要求，進行了演習(xí)，指定的集合地點就是操場。然后，老師讓我們排隊，數(shù)了人數(shù)。最后，梁校長進行了講話，告訴我們消防演習(xí)，是為了讓我們知道，當(dāng)我們?nèi)f一遇到緊急情況，比較火災(zāi)的時候，應(yīng)該怎么做……

　　對了，消費演習(xí)時，看到二年級的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是為什么，回家后問了媽媽，原來盡量少吸入有害的氣體，煙霧等等……

三年級安全作文 篇4

　　當(dāng)同學(xué)們有了小紛爭，我們應(yīng)該寬容、體諒，站在別人的角度想想自己做的是否正確，但在我身邊也確有這樣的事。

　　有一次，王向輝不小心踩著崔恒新買的`一雙白鞋上，王向輝也已經(jīng)表達誠意，并道歉了，可是崔恒很不服氣的說：“對不起有什么用，鞋子又不會再干凈”。王向輝說“我已經(jīng)向你道過歉了，你還要我怎樣？”崔恒理直氣壯的說：“你要想真正表達你的歉意，你就跪下給我擦干凈！”王向輝很不服氣，上去抓著崔恒的衣服，就開始打了起來，為了一雙鞋，他們傷了四年的同學(xué)情，我感覺特別不值得。他們倆明明可以化干戈為玉帛，可是偏偏爭論不休，直到把事情鬧大。最后在同學(xué)們的勸阻下，他們也認(rèn)識到了自己的錯誤，并互相道歉，又成為了形影不離的好朋友。

　　根據(jù)這個事情，讓我懂得了：遇到事情不要得理不饒人，做事不要急躁，只要我們互相體諒對方，多替別人著想，就還可以做朋友，希望我們以后不要為了一時的爭強好勝，斷送了多年的同學(xué)情。

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