實(shí)用的游三年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
我們終于迎來(lái)了期待的秋游，早上我們和家，伙委會(huì)準(zhǔn)備了前期工作。9：20我們的車(chē)隊(duì)出發(fā)了，孩子們異常的興奮，40分鐘之后我們到達(dá)了農(nóng)莊園，孩子下車(chē)之后都高興的跳了起來(lái)，和爸爸媽媽說(shuō)著周?chē)霓r(nóng)作物和環(huán)境。
老師組織本班家長(zhǎng)做游戲，家長(zhǎng)都帶著自己的.孩子做游戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完游戲之后我們開(kāi)始拔蘿卜，孩子們可帶勁了，拔了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)媽媽們的手里都拿了不少的蘿卜，每個(gè)孩子都滿載而歸。
我們拔完蘿卜后回到農(nóng)莊開(kāi)始吃飯，吃到了地道的農(nóng)家飯。結(jié)束后家長(zhǎng)都高興的離開(kāi)了農(nóng)莊。孩子也體驗(yàn)到了秋收的快樂(lè)，也增加了孩子們的見(jiàn)識(shí)，知道粒粒皆辛苦�？粗⒆雍图议L(zhǎng)高興，我們老師也很開(kāi)心！
游三年級(jí)作文 篇2
二郎山位于陜西省榆林市神木縣窟野河畔，與窟野河咫尺為鄰，去年秋天，我和媽媽一起攀登了這座山。
一上山，映入眼簾的便是那一級(jí)級(jí)陡峭的石階，走上石級(jí)，就到了半山腰，山腰上滿是廟宇，里面有財(cái)神、四大天王、觀音、孫悟空、豬八戒等神仙，當(dāng)中最有名的，要數(shù)二郎廟了。二郎山，顧名思義，當(dāng)然主要是二郎神了，廟里香火不斷，氣勢(shì)十足。游完山腰，變走向圍山而建的走廊，從走廊向下望，綠色的河水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的緞帶，把整個(gè)縣城都圍繞起來(lái)。城里公路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)象一條奔流不息的河流。過(guò)了走廊，便是讓人心驚膽戰(zhàn)的石橋了，橋很窄，橋下是萬(wàn)丈懸崖，給人一種莫名的恐懼感，我們小心翼翼的過(guò)了石橋，心里的石頭才落了地。過(guò)了石橋，與橋?qū)γ嫒徊煌�，迎面而�?lái)的`是一大片一大片的狗尾草，一陣風(fēng)吹過(guò)，一地的狗尾草蕩漾起來(lái)，像一片綠色的海洋，碧波蕩漾。
二郎山雖不及泰山雄、香山美、華山險(xiǎn)，但是我還是深?lèi)?ài)著這家鄉(xiāng)的二郎山。
游三年級(jí)作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我去了美麗的大海邊，進(jìn)行了一次美好的海邊一日游。
剛一下車(chē)，我就被湛藍(lán)的大海吸引住了眼球。瞧：大海在海風(fēng)的吹拂下，不時(shí)泛起陣陣?yán)嘶�，就像在和人們打招呼似的。有時(shí)可愛(ài)的小浪花還為人們送來(lái)來(lái)自大海的禮物——小貝殼和小螃蟹。金燦燦的'沙灘上也熱鬧非凡，有的人在打沙灘球，有的人在曬日光浴，還有的人在拎著小桶撿小螃蟹和貝殼。
忽然，一陣飯菜的香味飄了過(guò)來(lái)。我循著味道找去，居然發(fā)現(xiàn)有人在烤雞翅和玉米。我見(jiàn)狀，連忙纏著爸爸帶我去燒烤。爸爸看著我流口水的樣子，就笑呵呵的租了一個(gè)烤架，為我烤起了魷魚(yú)、章魚(yú)和小螃蟹。
下午，媽媽又帶我去了淺海區(qū)游泳和沖浪，我在水里玩得開(kāi)心極了。
時(shí)間一晃，紅霞滿天了，爸爸媽媽帶著我依依不舍的回去了。
游三年級(jí)作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下游玩了葉店文化大禮堂。
禮堂可真大，里面的東西保存得很好，我們邊聽(tīng)介紹邊做筆記，認(rèn)識(shí)了很多古代的農(nóng)用工具，見(jiàn)識(shí)到了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。
之后，我們又在葉店文化禮堂聽(tīng)安全講座。講座的`主題是“小學(xué)生自我保護(hù)”，是白龍橋派出所的杜警官給我們講的。
首先，他講了關(guān)于防拐賣(mài)的注意要點(diǎn)：第一，不隨便跟陌生人走，特別是放學(xué)期間；第二，記牢家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。另外警官還介紹了一個(gè)小妙招：與爸爸媽媽約定一個(gè)暗號(hào)，有其他人來(lái)接你時(shí)，你問(wèn)他這個(gè)，讓他來(lái)回答，如果他沒(méi)說(shuō)或說(shuō)錯(cuò)了，那他就是壞人。接著又講防溺水，著重講了不能在無(wú)大人陪同下私自接近水源、下水游泳等，遇到有人落水也不要下水施救，要及時(shí)找大人。最后講了家庭生活注意事項(xiàng)：不常用的插座要及時(shí)拔掉；出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要把家里的總電源拔掉。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了不少。真希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)，我們一家人去西湖游玩。
西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開(kāi)，撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫(huà)在我們眼前展開(kāi)。
船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過(guò)去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對(duì)面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫(huà)。島上隨處可見(jiàn)一片片小樹(shù)林，茂密的枝葉上鳥(niǎo)兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥(niǎo)兒為了占地盤(pán)吵起架來(lái)，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹(shù)的姿態(tài)更是讓人覺(jué)得奇怪：不是橫著向著湖長(zhǎng)，就是看起來(lái)像三棵樹(shù)長(zhǎng)在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的瓦片被夕陽(yáng)染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的'在一叢叢綻開(kāi)花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。
走著走著，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜，明月當(dāng)空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀(jì)錄呢！
夕陽(yáng)西下，雖然西湖的美景我還沒(méi)有看夠，但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條條魚(yú)兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！
游三年級(jí)作文 篇6
“紅燈停，綠燈行，紅燈綠燈看分明……”這是我上幼兒園時(shí)就會(huì)哼唱的一首兒歌，它讓我明白了過(guò)馬路時(shí)要注意安全的道理。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，但這首兒歌一直牢記在心中，時(shí)時(shí)提醒自己要注意遵守交通規(guī)則。從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)兩條大馬路，每天上學(xué)放學(xué)，我和同學(xué)結(jié)伴而行，不在馬路上瘋跑，看清紅綠燈后，小心謹(jǐn)慎地穿過(guò)馬路。高高興興來(lái)到學(xué)校、平來(lái)到學(xué)校、平平安安回到家里。
然而有的同學(xué)并沒(méi)有把交通安全全記在心中，他們把馬路當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)。路隊(duì)一解散，他們就在馬路上瘋跑，你追我趕，有的竟然在車(chē)流中穿行，還有的同學(xué)騎自行車(chē)載人……，他們并不知道危險(xiǎn)就在身邊。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生的.交通事故逐年上升，有的輕傷，有的殘廢，有的失去了寶貴的生命……。
今天，我把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，希望同學(xué)們都能夠注意交通安全，不要把馬路當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)。
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