精選三年級(jí)風(fēng)箏作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)風(fēng)箏作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
星期六一覺醒來，一縷縷陽光，溜進(jìn)了我的房間，不用猜今天天氣不錯(cuò)。吃過早飯，我提議去放風(fēng)箏，爸爸很痛快地答應(yīng)了。
來到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開了，柳樹發(fā)芽了····在這萬物復(fù)蘇的春天里，我們這些孩子最愛的就是放風(fēng)箏了，我也不例外哦！
剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候，沒有風(fēng)，我邊跑邊放，風(fēng)箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說：“別急，我們等等�！币粫�(huì)兒，起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕吹來，我們又去放風(fēng)箏了，我叫爸爸托著風(fēng)箏，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說：“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過小樹，跑到屋頂上了。我往回跑的時(shí)候，風(fēng)箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ?凳子上休息。等到風(fēng)婆婆再一次到來的時(shí)候，我們又行動(dòng)了，在風(fēng)婆婆的幫忙下，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。
時(shí)間一分一秒的過去，我們也到了回家的時(shí)候了，在路上我還回味著那一幕幕。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
在山上，是一片郁郁蔥蔥的森林。沒有裸地。也沒有伐木機(jī)器的噪音。鳥鳴像是鋼琴的琴聲一樣，動(dòng)聽，美妙。枝頭隨處可見小鳥：藍(lán)色的小鳥，像是一個(gè)精靈，它們擁有天籟的"嗓聲"。它們是擁有靈性的`歌唱家。無論在哪兒，它們總能"唱歌"。小春是充滿希望的，山里的許多孩子都拿著自己風(fēng)箏在玩。他們?cè)跁缫吧媳简v，風(fēng)箏伴隨著風(fēng)，漸漸地，漸漸地飛上了藍(lán)天。
它們被線牽引著，被善良的孩子們放飛著。它們是希望。是孩子們的另一片天空，是孩子們的玩伴。它在天空倘佯，它在留戀。只能望著這養(yǎng)人育人的山，這山中的林，鳥兒和水。十六年后變了。
許些孩子離開了這座大山，離開了這座充滿希望的大山了。他們忘了，他們忘了。這座大山是怎么養(yǎng)育他們的。沒了心，林子里有的只是鋸子的伐木聲了。林子倒了，鳥兒飛了，大山不存在了。只得看見，黃釉釉的土上，一只風(fēng)箏在孤單的飛著了！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們一起放風(fēng)箏了。
又一個(gè)陽春三月，是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。今天的天氣真好，我和爸爸決定出去放風(fēng)箏，去年的風(fēng)箏壞了，爸爸便帶我出去買風(fēng)箏。我們來到小市上，啊，風(fēng)箏好多啊，好漂亮��！賣主把不同的風(fēng)箏都掛了起來，排成一行，真是好看極了。爸爸一眼就相中了一個(gè)飛機(jī)形狀的，我卻看中了一個(gè)蝴蝶樣式的，最后我們統(tǒng)一了意見，買了個(gè)豬八戒形狀的，爸爸付了錢，我們便拿著風(fēng)箏回家了。
我和爸爸來到了田野上，做好了放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我一聲令下“放”，爸爸手一松，我快速地向前跑，邊跑邊回頭看，風(fēng)箏漸漸飛起來，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸高過了樓房，這時(shí)我停下來，看著天空中飄著的'風(fēng)箏，心里非常地高興。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄來飄去，就好像豬八戒在天空中騰云駕霧似的，好看極了。小伙伴們的風(fēng)箏也飛起來了，看！天空中有漂亮的蝴蝶、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈公……好像走進(jìn)了動(dòng)物樂園。
大約玩了一個(gè)小時(shí)，天也漸漸暗了下來，我們依依不舍地把風(fēng)箏收起來，并商量好明天我們還要一起來放風(fēng)箏。
到了晚上，我想到了一個(gè)問題，“風(fēng)箏為什么會(huì)飄在空中而掉不下來呢”？我認(rèn)為是風(fēng)的緣故吧，爸爸告訴我，這不只靠的是風(fēng)力，還有牽引力和浮力的作用，風(fēng)箏受到向上和向下的力達(dá)到平衡，才使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。因?yàn)榉棚L(fēng)箏，我不但找到了快樂，而且還學(xué)到了知識(shí)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期六的上午，我懷著無比喜悅的.心情，和同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來了五顏六色的風(fēng)箏。有威力無比的老虎風(fēng)箏，有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，還有小巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。
到了廣場(chǎng)，我迫不及待地裝好風(fēng)箏。不一會(huì)兒，一個(gè)美人魚風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前，它好像在對(duì)我說：“快把我放上天吧，我要和小鳥比誰飛得高！”我和季小藝一起合作放風(fēng)箏，我拿著線團(tuán)，季小藝?yán)�，用力往上一扔，風(fēng)箏慢慢飛上了天空。我和季小藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風(fēng)箏在天上飄來飄去，心里美滋滋的；放了好一會(huì)兒，我和季小藝都有點(diǎn)累了，想歇一會(huì)，可又舍不得把風(fēng)箏收起來，正不知道怎么辦的時(shí)候，我看見我爺爺來了，于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我和季小藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說：“瞧，我飛得多高！”
我和季小藝都覺得放風(fēng)箏真開心。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
前幾天，我與媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我與媽媽到達(dá)了目的地，我就迫不及待的想把風(fēng)箏拿出來。媽媽說：“不要急，不要急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛！”“你這孩子�！�
我把風(fēng)箏拿了出來，我把先弄好，媽媽在對(duì)面幫我提風(fēng)箏，我就往另外一頭跑，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，所以風(fēng)箏一下子就飛了起來�！巴�！真美啊！”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀，說以看起來真的.很像在天空中飛��！在這里，也有很多人在這放風(fēng)箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的，飛機(jī)的錯(cuò)，火箭的。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起，正是美極了！
媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到��！媽媽坐在那里看我放風(fēng)箏，正等我呢！
這次的放風(fēng)箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
今天下午我們?nèi)S河公園放風(fēng)箏。
爸爸舉著漂亮的燕子風(fēng)箏，我拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線逆著風(fēng)往前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地上天了，剛開始還在空中打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就飛的很平穩(wěn)了。這時(shí)空中出現(xiàn)了一架飛機(jī)，與我的.風(fēng)箏并駕齊驅(qū)。我好像聽見風(fēng)箏說：你以為你插個(gè)翅膀就是雞�。 憋w機(jī)也不服氣的說：“小樣，以為我飛不過你啊……”
我正想著，突然感到線輪松了，就緊緊地攥住它，沒想到它不聽我的使喚，我費(fèi)了很大勁才把它控制住。我松了一口氣，然后把風(fēng)箏線放長(zhǎng)。風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的襯托下好像活了一樣，輕盈地飛舞著，翱翔著。我也很快活。
正在我自我陶醉時(shí)，風(fēng)箏給我開了個(gè)玩笑，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，想要栽下來，我不知所措，爸爸眼疾手快，輕輕地扯了扯線，風(fēng)箏就奇跡般地穩(wěn)住了。真刺激啊。
天已經(jīng)黑了，我戀戀不舍地收了線，滿載著喜悅回家了。
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