關(guān)于三年級寫景的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級寫景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級寫景的作文 篇1

　　我眼中秋天是美麗的，我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是多姿多彩的風(fēng)景畫。

　　炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風(fēng)吹來，別提有多涼爽了。大樹上的葉子都一片片落下來。

　　果園里，樹上的果實都把樹枝壓彎了。蘋果像一個個大火球。石榴像一盞盞小燈籠。

　　花園里，串紅花開得很熱鬧。一串串的串紅花鄉(xiāng)火焰。那含苞欲放的菊花在微風(fēng)中阿娜多姿，格外引人注目。此時，月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鮮花亭亭玉立，紅的似火，白的如雪，黃的如金，粉的如霞。個個千姿百態(tài)，美不勝收。

　　田野里，是一片金色的'海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗，壓得谷桿彎了腰，散發(fā)著芳香。

　　秋天，象征著成熟。意味著豐收。秋天是美好的，多姿多彩的，我愛美麗迷人的秋天。

　　我愛你秋天，因為它使我們勞動的成果。

三年級寫景的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù)。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。

　　走進(jìn)花園，先映入我們眼簾的是四季常青的桂花樹，像一個個跳動的音符，又像一個個士兵守護(hù)著桂花園。

　　桂花葉青翠玉滴，在秋天的陽光下閃著綠油油的`光，擾如一把把小碧劍，走進(jìn)細(xì)看，葉孑上還有尖尖的小距齒，好像是用來保護(hù)自己的。

　　桂花有白色的、淡黃色的。桂花個兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點點的，不大起眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布點上綴著一粒粒金孑，又像是一個個娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著綠黃相間的內(nèi)衣。一陣風(fēng)吹來，一顆顆桂花花瓣，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱，又散發(fā)著香氣，會使你醉倒。

　　桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹皮可以做成藥、佐料……

　　我愛家鄉(xiāng)的桂花園。

三年級寫景的作文 篇3

　　傍晚，我來到蟠龍公園，我仰望天空，有一半地方是紅的，不用說，是彩霞，它那種色彩使人陶醉。再看遠(yuǎn)點，我看見夕陽和山頂只有幾十米距離遠(yuǎn).夕陽那光一點也不刺眼，夕陽的顏色是紅色的，比起那刺眼的，金黃的太陽好多了，我真喜歡夕陽。

　　花壇里的花朵有的彎著腰，有的閉著眼，還有的看似無精打采，向日葵朝著西邊，它面對夕陽，好象在說:“晚安，夕陽�！背靥晾�，以看不見小蝌蚪和青蛙的蹤影了。這時，也看不見早晨小鳥那清脆的聲音了。

　　小溪旁，幾個人正在散步，我想:他們的晚飯吃得可真早，我都還沒吃晚飯呢?遠(yuǎn)處的涼亭里有幾個人坐在那里，我想:他們應(yīng)該是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的.人相比，少了很多。在放風(fēng)箏的小朋友都把風(fēng)箏收了起來。有些家離這近的小朋友還在溜冰，有的在溜冰比賽，有的在繞圓圈。夕陽漸漸地西下，有幾盞路燈亮了起來。

　　天色越來越暗，來玩的人也越來越多，我一想吃飯這件事，就急忙跑回家。

三年級寫景的作文 篇4

　　我們的校園四季風(fēng)景如畫，美麗無比。

　　春天，校園里的樹木抽出了新的枝條，長出了許多嫩綠的葉子，美麗極了，小草也偷偷探出自已的小腦袋，好奇地望著這個世界。

　　夏天，校園里熱極了，茂密的大樹伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽光，我們熱了，課間可以坐在大樹下的板凳上避暑，還可以看書。

　　秋天，樹上的葉子都落了下來，像仙女一樣在翩翩飛舞，落下來的樹葉，鋪滿了校園的林蔭小道，像軟綿綿的地毯一樣。

　　冬天，一場雪過后，校園里到處都是白白的，樹木和小草蓋上了厚厚的.棉被，我們走在雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，有趣極了。

　　我們的校園真美��！我愛我的學(xué)校。

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