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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-09 11:24:38 三年級(jí)作文 我要投稿
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    假如我是三年級(jí)作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    假如我是三年級(jí)作文錦集7篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      一天,一只蚊子出現(xiàn)在我的右手上,我的左手一巴掌上去就讓蚊子上了西天。

      我想:如果我是一只蚊子,那我會(huì)有什么樣的.經(jīng)歷呢……

      一個(gè)烏云密布的下午,我餓得前胸貼后背了,我就去吃血。我先找到了一個(gè)瘦子:呀!太瘦了,肯定沒營(yíng)養(yǎng)!我繼續(xù)“嗡嗡”地去找目標(biāo),不一會(huì)兒我又找到了一個(gè)胖子,全是肉,皮膚白里透紅的,肯定好吃!

      我先找到一個(gè)地方躲起來(lái),為了不被他打中,我決定叮他的腳。我把我針管一樣的嘴巴扎進(jìn)了他的肉里,正在我吸得痛快時(shí),一只大手從天而降,我知道他發(fā)現(xiàn)了我。不過,我一閃,到他頭上猛吸幾口,他大叫道:“我非打死你不可!”咦?這不是我自己的聲音嗎?自己叮自己?我簡(jiǎn)直是瘋了!這時(shí),人家已經(jīng)拿著電蚊拍來(lái)要我的命了,三十六計(jì),走為上計(jì),沒了小命不值得?墒堑湶粏涡,我撞到了玻璃上,這時(shí)我想:怎么辦?我就要死在這兒了嗎?電蚊拍離我越來(lái)越近……

      !一聲尖叫,我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但一只蚊子出現(xiàn)在我的腳上,啪!我一巴掌打死了它,這是武遠(yuǎn)桐蚊子吧?天呀!自己打自己?我簡(jiǎn)直是瘋了!

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      早上,去上學(xué)的我背上沉重的書包,慢慢變成了挎包,身上的.校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀,我變成了一名班主任。

      來(lái)到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀,誰(shuí)知道這幫學(xué)生,有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯(cuò)音。有的把“冶”讀成“治”。

      早讀結(jié)束,開始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書擋著嘴聊游戲,我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮,但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律!結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識(shí)講了30分鐘!

      下課也沒閑著。呀!她哭了!。∷蛉死病

      午休時(shí)間,我開始批改作業(yè)。第一個(gè),寫字像鬼畫符。第二個(gè),錯(cuò)別字連篇。第三個(gè),嚴(yán)重跑題!

      “唉,這幫學(xué)生啊!“我仰天長(zhǎng)嘆。突然,我又慢慢變成了小學(xué)生!耶!我又變回來(lái)了!”

      這一天,我體會(huì)到了老師的辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬:老師,您辛苦了!

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      我睡進(jìn)軟軟的床,一眨眼我變成了電視明星“哇!天哪!”,我穿著美麗的`時(shí)裝四處走走。走著走著我發(fā)現(xiàn)我走到導(dǎo)演面前“呀!是導(dǎo)演!”我問:“導(dǎo)演,我能演戲嗎?”“你終于到了,化妝師在等著你呢!快去吧!”說(shuō)完導(dǎo)演就把我推進(jìn)了化妝室里;瘖y師見了我說(shuō):“怎么才來(lái)呀!都等你半天了!”說(shuō)完,我一言沒發(fā)就被化妝師抹上了口紅,打上了眼影。

      化完妝,化妝師又讓我穿上古代戲裝說(shuō):“直走右拐!背隽嘶瘖y室我看見導(dǎo)演在原地等我,說(shuō):“快上木亭子!”說(shuō)完我就按導(dǎo)演的命令走上了木亭子,導(dǎo)演說(shuō):“開始!”導(dǎo)演小聲說(shuō):“說(shuō)臺(tái)詞!”我就一句又一句地說(shuō),一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地表演。

      導(dǎo)演一揮手說(shuō):“停!漂亮!”就這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)地戲排完。

      到了晚上,吃完晚飯,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一天真忙!好累呀。

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不煩惱,我的伙伴遍地天涯海角。”如果我是一棵小草,我的朋友一定很多很多,我們一定會(huì)把地球裝扮的綠油油的,讓地球更加美麗。

      如果我是一棵小草,我愿扎根邊疆,陪著祖國(guó)最可愛的人,無(wú)論狂風(fēng)暴雪,還是日曬雨淋,我都默默承受著,然后使勁昂起驕傲的頭:“我不會(huì)被打敗,我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對(duì),頑強(qiáng)的成長(zhǎng)!

      如果我是一棵小草,我愿生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,用我弱小的身軀,抵擋著無(wú)盡的風(fēng)沙,雖然我不起眼,但是仍然一絲不茍的貢獻(xiàn)著自己的力量,我要讓沙漠變成一片綠洲,我要讓沙漠百花齊放,鳥語(yǔ)花香。

      如果我是一棵小草,我會(huì)盡全力保護(hù)我們的家園,我會(huì)和小花朵們一起裝點(diǎn)花花世界,我會(huì)和大樹一起努力凈化大自然的.空氣,我會(huì)和蝴蝶一起召喚可愛的小朋友們。

      如果我是一棵小草,真誠(chéng)的希望人們能用心愛護(hù)花草樹木,如果沒有小小的我,大地就會(huì)缺少一片綠色,花朵就會(huì)缺少朋友,大樹就會(huì)缺少伙伴,人們就要遭受風(fēng)沙,呼吸惡劣的空氣。

      小草是人們的好朋友,和我一起保護(hù)環(huán)境吧!

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      假如我是一只小鳥,我可以在天空中翱翔,還可以和爸爸媽媽在森林里的樹木上筑巢,每天晚上都睡在溫暖的巢穴里。土里還有許多蟲子,能讓我們每一頓飯都吃的很飽。

      可是,有一年,有人拿著電鋸和斧頭來(lái)到了我們的家——大森林里。他們把我和爸爸媽媽筑巢的樹木都砍光了,把砍下來(lái)的樹木做成了一棟棟房子,做成了各式各樣的工具,做成了應(yīng)有盡有的家具?墒侨藗兛偪撤淠,導(dǎo)致我、爸爸、媽媽還有我的親戚朋友都無(wú)家可歸,我們只好到處流浪,還經(jīng)受了刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴等惡劣天氣,把我們凍得哆哆嗦嗦的。

      我們流浪了三天三夜,來(lái)到了一座城市。在那里,有一個(gè)小男孩想收養(yǎng)我、爸爸、媽媽和我的親戚朋友們,于是,他就問他的爸爸:“爸爸,我可以把這幾只小鳥收養(yǎng)下來(lái)嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”。他還經(jīng)常喂我們一些玉米粒和吃的東西。他又向他的爸爸媽媽宣傳不要亂砍伐樹木,少買用木頭做的.家具,也讓他的爸爸媽媽向別人宣傳不要砍伐樹木。于是,人們又種下了一棵棵樹木,幾年以后,樹木長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,我們又可以搬進(jìn)新家了。

      為了感謝這個(gè)小男孩,我們有的時(shí)候會(huì)去他家陪他一起玩一會(huì)兒,還有的時(shí)候,我們會(huì)叼來(lái)一些水果給他吃。

    假如我是三年級(jí)作文 篇6

      等我長(zhǎng)大后,我會(huì)是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)小女兒,她就像我現(xiàn)在這樣,我一定會(huì)和她換位思考,讓她成為最快樂的女孩。

      我要教會(huì)她各種東西,畫畫、唱歌和跳舞,還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會(huì)對(duì)她說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè):“你真不錯(cuò)!”我不會(huì)生氣地沖她吼:“真笨!又弄錯(cuò)啦!”記得上一次,我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說(shuō)著織圍巾的技巧,手中的扦子飛快地移動(dòng)著。我睜大眼睛看,豎起耳朵聽,可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了,我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了,丟下工具就走開了。那時(shí)候,我的心里很難過。因此,我要做個(gè)有耐心的媽媽,手把手教我女兒,直到她學(xué)會(huì)為止。

      我要在周末時(shí)帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方,跟她一起嗅嗅最香的花朵,還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會(huì)拿做不完的作業(yè)來(lái)消磨掉她愉快的時(shí)光。有一次,外面的`天氣晴朗,我多想出去玩兒呀,可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去,一群孩子玩得正開心,我不禁升起了羨慕之情。我不會(huì)讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里,在無(wú)邊的題海中死命掙扎,我要讓她在周末里過的快快樂樂的。

      我還要帶她做最好玩的實(shí)驗(yàn),告訴她各種科學(xué)道理,滿足她的一切好奇心。我一定不對(duì)她說(shuō):“走開,自己一邊兒想去!”那次,我有個(gè)科學(xué)道理不懂,去問媽媽。向她嘰里呱啦地問了一大堆問題。半晌,媽媽才冷冷地扔來(lái)一句話:“少來(lái)煩我,我忙著呢!”聽到這句話,我只好灰溜溜地走開了。我不可能會(huì)這樣對(duì)待我的女兒,我要故意裝著不知道,然后與她一起尋找答案,一起分享成功時(shí)的歡樂。

      等我長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)這樣的媽媽,做一個(gè)讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興,我要讓她開心,從一個(gè)孩子的角度來(lái)看待事情。這是真的,我可沒騙你。

    假如我是三年級(jí)作文 篇7

      假如我有一支馬良的神筆, 我要給樹上的'小松鼠畫許多好吃的松果。 松鼠媽媽再也不用 出門去采松果, 讓松鼠寶寶呆在家里 苦苦等待,餓得哭泣。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給自己 畫一臺(tái)電腦。 爸爸再也不用 出去買電腦了, 讓老師在電腦上出 許許多多的思考題。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給災(zāi)區(qū)的小朋友 畫一所美麗的學(xué)校。 他們?cè)僖膊挥?到遙遠(yuǎn)的地方去讀書了, 讓災(zāi)區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里 再也不用那么辛苦了。

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