【精選】三年級(jí)敘事作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　找回“臉”

　　好像把它丟在了春天的柔風(fēng)里，讓它肆意萌發(fā)；好像丟在了夏日的驕陽(yáng)下，待它無(wú)忌燦爛；好像丟在了秋水的湖面上，使它狂妄靜羌；好像丟在了冬雪的蒼穹中，望它悠然飄落……

　　“我把它丟在哪兒了？”我想道，“‘臉’很重要嗎，也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了�！庇谑牵�我不再顧及被丟掉的不完美的“臉”，而是拿起鏤刻好的華美之“臉”，繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”，冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。

　　人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當(dāng)人們充滿羨慕地贊賞它的時(shí)候，我妄想露出感謝，哪怕一絲興奮，可是，取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸，仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的，人們適應(yīng)了我的高傲虛假，我的.居高臨下；漸漸的，他們開(kāi)始埋怨我的冷酷無(wú)情，我的傲慢無(wú)禮；漸漸的，我開(kāi)始厭惡我的華麗表皮，我的一顰一笑……

　　淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蝕。我無(wú)處可躲，秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒(méi)有“臉”掛著帶有歉意微笑的面容。淡笑下，心里卻不禁無(wú)奈地咒罵：被發(fā)現(xiàn)了啊，再美的“臉”都不是自己所長(zhǎng)，終究是層要被捅破的紙，可那張?jiān)��?jīng)被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的墳?zāi)瓜铝恕?/p>

　　人們也開(kāi)始狂妄地交談我真實(shí)的丑陋，我只能用無(wú)奈的微笑，用不屈的淚水去做答復(fù)。

　　我撲簌著停下步伐，暮然回身，淚跡斑斕處，是一泓污水。

　　一股沖動(dòng)牽引著我挪動(dòng)腳步。踉踉蹌蹌，每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面，漣漪漾開(kāi)渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影，瞠目結(jié)舌——那個(gè)不加修飾的我，那個(gè)最不完美的我，那個(gè)最令人鄙夷的我——那樣的真實(shí)，那樣的觸手可及。難道，這就是我所妄圖找回的“臉”么？！它不應(yīng)該是讓人賦予褒獎(jiǎng)，賦予贊賞的么，還是，它本就這樣，只是我，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

　　秋雨驟停，我起身，拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚(yáng)，在水面上留下最后真實(shí)的笑靨，披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。

　　我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌，是真實(shí)、不以修飾的我，是殘缺者，還是無(wú)暇者？?jī)烧咧�間，我心難以抉擇，卻毅然選定了后者，拋棄了前者，往前走去。

　　我邊走邊受到他人的贊揚(yáng)，我想，這就是我找回的“臉”吧……

　　三年級(jí):繁星雨夜

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　我今年9歲了，我在想我要做點(diǎn)什么才能讓媽媽不那么辛苦呢？哦，我決定要幫媽媽洗碗。

　　今天，我把這提議告訴了媽媽，她非常高興，也非常贊同我的想法。我說(shuō)：“不如就今晚開(kāi)始吧�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”這頓飯我吃得飛快，就等著爸爸媽媽吃完飯，我就馬上去收拾碗筷，把它們端到廚房去，我看著這堆東西，心想我該怎么洗呢？我剛想走出去請(qǐng)教媽媽，不知道什么時(shí)候媽媽就站在我的后面了，我拉著媽媽說(shuō)： “您教我怎樣洗吧，好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“先用清水沖一下碗筷，再接一盆水，放點(diǎn)洗潔精，攪一下�！毖剑�這盆水變成全是泡泡，我就小心翼翼地把碗筷放進(jìn)盆里，洗呀洗。哇！很神奇，碗里的油漬全都跑出來(lái)了，我把全部洗了一遍，媽媽跟著說(shuō)：“這碗筷要用清水再洗一遍，才會(huì)把洗潔精都洗掉�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的話又做了一遍，然后用干凈的抹布把水擦干，我覺(jué)得這樣洗出來(lái)的碗筷是多么干凈，多么光亮。

　　通過(guò)這次洗碗，我發(fā)現(xiàn)洗碗也是一種學(xué)問(wèn)，從放洗潔精—把碗里的.污漬洗干凈—用清水再?zèng)_洗一遍，每個(gè)步驟都很重要。這次洗碗，我覺(jué)得非常累，感受到媽媽的辛苦，我以后要多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)事。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　流花湖公園在廣州市的流花路，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　一進(jìn)公園，可以看到一排排樹(shù)環(huán)繞著湖的四周，公園里空氣很清新，蜿蜒的小路都沿著湖邊延伸，湖邊綠樹(shù)成蔭，路邊有很多不知名的花花草草，在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)游玩�！�

　　湖面非常平靜，倒映著湖邊的樹(shù)木、花草的人影，還有亭臺(tái)樓閣和彎彎的`小橋。湖面微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖水就會(huì)泛起波紋，波光閃閃。公園里有許多參天大榕樹(shù)，枝葉繁茂，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)天。樹(shù)下有的人在跳繩、有的人在練氣功、還有的人在打羽毛球……公園里有個(gè)寶象樂(lè)園，是孩子們的快樂(lè)天地。

　　最讓人難忘的就是農(nóng)趣園，里面是一派農(nóng)村的景象：棚架上有長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇瓜，矮矮的老鼠瓜；地里有綠油油的蔬菜、紅紅的番茄、黃澄澄的南瓜……池塘邊還有架水車，如果踩上滾輪水車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　流花湖公園景色優(yōu)美、空氣清新、令人流連忘返。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　今天是星期一，早讀課之后，我們的語(yǔ)文老師高老師對(duì)我們說(shuō)：下一節(jié)課是語(yǔ)文課，考一下試，大家現(xiàn)在利用課余時(shí)間趕緊復(fù)習(xí)一下。聽(tīng)到這話，我頓時(shí)驚呆了，萬(wàn)一考不及格怎么辦？我多盼望不要上課�。�

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，天啊，要考試了，我的內(nèi)心大喊起來(lái)

　　。這時(shí)高老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地掃視了一下全班，接著把分好的一打打卷子，分發(fā)給了最前排的每一位同學(xué)。然后說(shuō)：每人一張剩下的往后傳，考試開(kāi)始，大家都認(rèn)真做題。

　　我的心跳越來(lái)越快，我想要是考不好的話，媽媽一定會(huì)狠狠地揍我一頓。正想著，卷子傳到了我和同桌這里，我留了兩張卷子，把剩下的繼續(xù)往后傳了。

　　我迅速地寫好了姓名，班級(jí)之后就開(kāi)始答題�？墒钱�(dāng)我做到第九題的時(shí)候，我卻突然感覺(jué)自己大腦一片空白。于是我輕輕地拍了一下同桌的手：第二題怎么寫呀？我話還沒(méi)說(shuō)完，老師便用利劍般的`眼睛直勾勾的看向我，接著對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)：考試不要說(shuō)話，注意考試紀(jì)律。怎么就是想不起來(lái)了呢？可是我記得之前做過(guò)這道題呀！我心里悶悶不樂(lè)的想著。

　　不久之后，老師喊了一聲：組長(zhǎng)，起來(lái)收卷子。哦！不，我最后一題還沒(méi)寫呀！組長(zhǎng)來(lái)到我面前，我極不情愿的把卷子給他了。

　　哎！這次考試感覺(jué)又考砸了。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　在生活中,每天都會(huì)發(fā)生許多事情,其中有一件事讓我很難忘,每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會(huì)回憶起這件事,這件事讓我感到十分慚愧,也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情.

　　那一天下午,我上完舞蹈課要準(zhǔn)備回家,我上了一輛公交車,就趕緊找了一個(gè)位子坐下,隨后又往車廂瞧了瞧,車廂里的人還真不少,整個(gè)車廂就像一個(gè)沙丁魚罐,比肩繼踵,擁擠不堪.

　　我正悠閑地坐著,看著窗外的美景時(shí),一位老奶奶上車了,我本想是想給老奶奶讓座,但是我又想:“到家里還有好幾站呢,讓座以后要擠在人堆里,我到底讓不讓座呢?”正當(dāng)我猶豫時(shí),一個(gè)小伙站了起來(lái);說(shuō):“老奶奶,您坐我的位子吧.”然后,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠著座位,一手撐著,用力抵抗擁擠的地方,見(jiàn)老奶奶有了座位,我心里沒(méi)再想什么,繼續(xù)看風(fēng)景.

　　公交車又過(guò)了好幾站,可是只有前門上來(lái)的人,看不見(jiàn)后門走出來(lái)的'人,車廂更擁擠了,那小伙被擠得滿臉汗珠,腰背彎了起來(lái),他艱難地站著,好不容易到了終點(diǎn)站,大家你推我擠地像車門走去,不知哪個(gè)人把小伙的腿撞了一下,小伙子“哎喲”的叫了一聲,咬著牙,捂著腿下了車.我覺(jué)得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成這樣?”我邊想邊下了公交車,只見(jiàn)那小伙坐在路旁卷起褲腿,查看傷口,呀!原來(lái)那是條傷腿,被紗布緊緊地包住膝蓋,我站在那里,呆若木雞,心想:“我是少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?”

　　這件事雖然過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間,我卻記憶憂新,這事告訴我:“要做個(gè)樂(lè)于幫助的人,只有幫助別人,才能更快樂(lè).”

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　我第一次照身份證給我留下了深刻的印象。

　　周三下午我們休息，媽媽騎著自行車來(lái)接我，神秘的說(shuō)：“我要帶你去一個(gè)地方！”我疑惑的問(wèn)她：“去哪？”媽媽笑著說(shuō)：“到那兒你就知道了！”

　　我的好奇心驅(qū)使著我坐上了媽媽的自行車，媽媽像風(fēng)一樣的速度載著我，和風(fēng)兒賽跑，一會(huì)兒的工夫，就到來(lái)了目的地，我定睛一看，上面寫著：遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺區(qū)公安分局。我一下子就愣住了，我的臉上馬上就寫明了害怕，感覺(jué)自己馬上就要進(jìn)監(jiān)獄里一樣，我恐怖的望著媽媽，你到底是不是我的媽媽？媽媽溫柔的說(shuō)：傻孩子，我是帶你來(lái)照身份證的，你忘記了，上次你說(shuō)要去銀行存錢，媽媽就想著給你照身份證，現(xiàn)在終于有時(shí)間了，就馬上帶你來(lái)了！

　　到了照相室，看到了一個(gè)椅子，椅子旁邊放著”反光傘“，椅子對(duì)面是一個(gè)白色的數(shù)碼相機(jī)，帶著五顏六色的花紋，十分小巧玲瓏，旁邊有一臺(tái)筆記本電腦，門的.旁邊有一面鏡子，我想這是為了讓大家照出一個(gè)好效果的身份證照片而準(zhǔn)備的吧，媽媽幫我梳了頭，免得照相時(shí)出洋相，我異常緊張，輪到我了，我坐在椅子上，目視數(shù)碼相機(jī)，會(huì)心的微笑，喀嚓一聲，數(shù)碼相機(jī)一響，可是你猜工作人員怎么說(shuō)？“你這耳朵怎么是歪的呢，是天生的嗎？媽媽連忙說(shuō)，不是不是天生的，是照相的時(shí)候，頭歪了，重照！喀嚓，又一個(gè)響聲，終于完成了我的第一個(gè)身份證照片！

　　從此以后，我是一個(gè)有身份的人了，我可以存錢啦！這就是我人生第一次照身份證之旅！

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