猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文1
他的頭發(fā)像一根根細(xì)細(xì)的鋼針豎立著，摸上去有點(diǎn)扎手。一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑白相間的寶石。圓嘟嘟看起來(lái)像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，那肯定是他的小臉蛋了。他的皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常在操場(chǎng)上做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。大家覺(jué)得帥不帥呢？有沒(méi)有玉樹(shù)臨風(fēng)的感覺(jué)呢？
他的外號(hào)叫“火麒麟”你們知道為什么嗎？因?yàn)樗鷼獾臉幼雍?jiǎn)直和火麒麟生氣起來(lái)的時(shí)候一樣的暴躁，氣得直跺腳。還記得有一次，有一位同學(xué)搶了他的'尺子，他就暴跳如雷，他就飛快如閃電地跑到那位同學(xué)身邊，可能那位同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)看手中的尺子，就已經(jīng)不見(jiàn)了，他大吼一聲，叫道：“這是我媽媽送給我的，我是不會(huì)給你的。”每位同學(xué)齊刷刷地看著他，就因?yàn)檫@樣他才有了“火麒麟”這個(gè)外號(hào)的。
他是一個(gè)愛(ài)打籃球的小男孩，每次打籃球都有他的身影。有一次，他的身體不太舒服，可是他還是堅(jiān)持上場(chǎng)打球，如此可見(jiàn)，他是非常喜歡打籃球。
這就是我的好朋友，猜猜他是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文2
我有一個(gè)朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光茫。因?yàn)樗諒?fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練，所以長(zhǎng)著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)非常精神。
他的性格特別開(kāi)朗，見(jiàn)人總是笑嘻嘻的，也總是主動(dòng)跟人打招呼，所以大家都喜歡他。他總是樂(lè)手助人，同學(xué)們?nèi)绻杏龅绞裁蠢щy，他也總是第一時(shí)間主動(dòng)幫助大家，有什么開(kāi)心的事情他也總是樂(lè)于跟大家分享。
他特別喜歡學(xué)習(xí)。他每天早上都第一個(gè)到教室自覺(jué)開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，重新溫習(xí)了老師昨天講課時(shí)做的筆記和認(rèn)真地朗讀了昨天的課文，讀完又翻開(kāi)昨天的試卷，把試卷的.重點(diǎn)和難點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一遍。接著，他又把剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了，老師開(kāi)始講課，他總是認(rèn)真地聽(tīng)和專(zhuān)心地做好筆記，到了提問(wèn)時(shí)間，學(xué)習(xí)上有什么不明白的，他也不恥下問(wèn)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。課余時(shí)間別的同學(xué)都去玩了，他還是一個(gè)人靜靜地坐在教室里看書(shū)。
我很慶幸有這樣的同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文3
他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣?xùn)|西反復(fù)琢磨，看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。即使同學(xué)走到他身邊，他都全然不覺(jué)。
他有一雙善于創(chuàng)造奇跡的.小手。在這雙小手中，誕生過(guò)可愛(ài)的玩偶、好用的學(xué)習(xí)用具、新鮮的小玩具。他就是我們班的手工大王。今天，就讓我們認(rèn)識(shí)一下他吧。
美術(shù)課上，老師教我們變廢為寶，學(xué)習(xí)手工制作。老師講完要求后，許多同學(xué)還在絞盡腦汁尋找材料時(shí)，“手工大王”已經(jīng)胸有成竹地開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)他拿起桌子上的一個(gè)紙芯，把平時(shí)我們玩的許多印著卡通人物的卡片抽出幾張，粘貼在白紙上，把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底，接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上，測(cè)出筒長(zhǎng)并標(biāo)線(xiàn)，用剪刀剪白紙，粘到筒身上。就這樣，筆筒就大功告成了。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，為他巧手喝彩。
你告訴我，“手工大王”到底是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文4
她有兩個(gè)惹人喜愛(ài)的小酒窩，只要一笑，兩顆大大的門(mén)牙和兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)出現(xiàn)的臉上，看起來(lái)真甜美。她高高的`鼻梁上面掛著一雙水汪汪的大眼睛，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)會(huì)隨著她走路而搖擺，美麗極了！
她很喜歡學(xué)習(xí)，大家都稱(chēng)她為學(xué)神。各科考試成績(jī)都在九十五分以上，特別是語(yǔ)文，大家叫她“小小語(yǔ)文老師”，每天帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，是學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，是班里同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家羨慕的主角。
可是她也有煩惱。不久前，她的腦子里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，每次上課低頭作筆記寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她的額頭前面的的頭發(fā)總是垂下來(lái)，頭發(fā)被弄上一會(huì)又垂下來(lái)，真像調(diào)皮的娃娃，讓她煩惱不已，有時(shí)甚至?xí)䴙榇税脨老窕鹕奖l(fā)似的。但后來(lái)她那聰明的腦袋想到了一個(gè)好辦法，就是拿幾個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾讓那些不聽(tīng)話(huà)的頭發(fā)乖乖地粘在腦后。她的另外一個(gè)煩惱就是洗頭，可能是頭發(fā)長(zhǎng)，總是洗了上半部分，忘洗下半部分，用吹風(fēng)機(jī)吹起頭發(fā)來(lái)還要花許多時(shí)間。雖然一把長(zhǎng)頭發(fā)給她帶來(lái)了許多麻煩，但是在跳拉丁舞時(shí)，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)編成馬尾辮，一甩一甩的，確實(shí)迷人！
這就是我的同學(xué)，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文5
我有一位同學(xué)，她的個(gè)子不是很高，每次排隊(duì)總是站在最前面。最招人喜歡的是，她彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的.眼睛。
她是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子。有一次下課了，同學(xué)們都去玩了，只見(jiàn)她自己一個(gè)人安靜地坐在座位上津津有味地看書(shū)，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒拿著筆在書(shū)上畫(huà)出好詞好句，一會(huì)兒合上書(shū)，背著好詞好句，一會(huì)兒捧腹大笑。我忍不住走過(guò)去，小聲地對(duì)她說(shuō)：“去玩嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是，我又輕輕地推了她一下。她生氣地喊道：“你干什么？”我說(shuō)：“去玩吧。”“不，不要吵著我，我在看書(shū)呢！”她連忙拒絕道，話(huà)音剛落便又低下頭默默地看書(shū)。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次我的鉛筆不見(jiàn)了，我十分著急，像熱鍋上的螞蟻。她二話(huà)不說(shuō)地遞給我一支削好的鉛筆。我感動(dòng)極了，說(shuō)：“謝謝你。”她笑著說(shuō)：“別客氣，我們都是好朋友�！�
這就是我的同學(xué)，你能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，我跟他的友誼天長(zhǎng)地久。他今年8歲了。他的個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對(duì)靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，經(jīng)常說(shuō)出一些智慧的.話(huà)語(yǔ)，我特別佩服他。
他的興趣愛(ài)好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書(shū)法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學(xué)習(xí)還特別好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸。
有一天，老師布置了作業(yè)。中午時(shí)，我很隨意地寫(xiě)完了，被我的好朋友看見(jiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真對(duì)待！沒(méi)寫(xiě)好就要重新寫(xiě)。”聽(tīng)完后，我覺(jué)得他說(shuō)得非常對(duì)，我就認(rèn)認(rèn)真真地重新寫(xiě)了一遍。
小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我的小老師，也是我的同桌。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文7
黝黑黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛，一對(duì)圓圓的酒窩，百靈鳥(niǎo)一樣的嗓音，你猜猜他是誰(shuí)？
話(huà)說(shuō)，這位遠(yuǎn)近聞名的.同學(xué)可不是浪得虛名的，因?yàn)樗?jīng)常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙，所以，他才會(huì)有“秦妹妹”這個(gè)“外號(hào)”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時(shí)候也在唱，哎，真讓人頭大。
關(guān)于他，我有一件事特別難忘：有一天下午，我正在打掃衛(wèi)生，教室里又臟又亂，不一會(huì)兒，我就累得大汗淋漓，一屁股坐到了地上。突然，他走了過(guò)來(lái)，拿起我扔在地上的掃把，撿起了抹布，認(rèn)真地干起活來(lái)。他把地掃得干干凈凈，拖得亮閃閃的，把黑板擦得一塵不染，把講臺(tái)收拾得整整齊齊，整個(gè)教室變得好干凈。他一邊擦著汗，一邊對(duì)著我笑。我站了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝！你幫了我一個(gè)大忙！”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀儍蓚�(gè)肩搭肩，開(kāi)心地笑著，那個(gè)笑容好甜，好甜……
這位同學(xué)雖然“弱小”，但他有一顆助人為樂(lè)的“強(qiáng)心”。你猜猜他是誰(shuí)？——他就是我們班的秦梓恒。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文8
外形特點(diǎn)：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點(diǎn)：十分內(nèi)向，看起來(lái)溫文爾雅，可發(fā)起脾氣也怪嚇人的。不過(guò)人緣還是挺好的，無(wú)論是誰(shuí)都談得來(lái)，因?yàn)楣制馐浅３１弧胺獯妗钡摹?/p>
最大的愛(ài)好：看書(shū)——書(shū)是良師益友。只要有時(shí)間，拿起一本書(shū)會(huì)一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫(xiě)家庭作業(yè)。等他想起來(lái)時(shí)，趕緊手忙腳亂地胡畫(huà)，也因此被老師在課堂上當(dāng)作典型，特意“表?yè)P(yáng)”了一通。即使這樣，他還是繼續(xù)看書(shū)，因?yàn)樯牟涣死薄?/p>
最可笑的缺點(diǎn)：哭！雖然說(shuō)男子漢流血不流淚，可他做不到，因?yàn)樗杏X(jué)不管多大的.委屈，只要他哭出來(lái)就輕松了。今天下午，老師公布月考成績(jī)，他又被同學(xué)趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學(xué)得意的樣子，他的氣就不打一處來(lái)，憋了一個(gè)下午，放學(xué)回家把自己關(guān)在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現(xiàn)在沒(méi)事了。
這個(gè)人呀就是我，你一定要記住喲！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的臉蛋胖嘟嘟的.，每當(dāng)害羞時(shí)，小臉蛋總是變得紅彤彤的，真像個(gè)紅蘋(píng)果，顯得很可愛(ài)。
他是一個(gè)搞笑大王。有一次，他講了一個(gè)笑話(huà)，把我逗得捧腹大笑，一直笑個(gè)不停，我覺(jué)得他講的笑話(huà)是我們班最搞笑的了。還有一次，他在教室里搞怪，把我們班上的所有同學(xué)都逗的哈哈大笑，笑聲都快把屋頂掀翻了。
他特別愛(ài)打籃球。每次拿到籃球就愛(ài)不釋手。他打籃球也特別猛，像一只兇猛的獵豹。有一次，我和班上的好哥們一起打球，我們一起防他，他輕而易舉就躲過(guò)了我們。只見(jiàn)他縱身一躍，把球投進(jìn)了籃球框。你們別看他像個(gè)小不點(diǎn)，但他可靈敏了，我可喜歡他了。在他的帶領(lǐng)下，我們所在的球隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，所以我們經(jīng)常稱(chēng)他為“籃球王子�！�
他就是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，大家猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文10
她中等個(gè)子，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，圓圓的腦袋非�？蓯�(ài)。她整天愛(ài)戴著的毛絨絨的夾子。她紅潤(rùn)的嘴巴是淡紅色的，像水蜜桃一樣紅潤(rùn)。她的`身材瘦瘦的，像竹竿一樣。她愛(ài)穿著酷炫的衣服，短短的牛仔褲，酷極了。
她活蹦亂跳，像只兔子。有時(shí)，我不小心打到她，她就會(huì)哇哇亂叫。她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)就一臉壞壞的樣子。她有時(shí)候很暴躁，有時(shí)候又很活潑，還有的時(shí)候又很沖動(dòng)。我給她取了一個(gè)外號(hào)，叫：“毛毛蟲(chóng)”。她聽(tīng)說(shuō)了，生氣地瞪著我，感覺(jué)要打人了。你看，她就是這么的暴躁。
她的愛(ài)好和我不大一樣，她愛(ài)踢足球，每次只要看到班里的同學(xué)在踢球，她就會(huì)去湊熱鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她在球場(chǎng)上搶球，她腿腳靈活，為我們班贏得了不少分。
不用我說(shuō)，大家都知道我所說(shuō)的神秘人物是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文11
我有一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的，很快樂(lè)。他的頭發(fā)短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來(lái)很好看。雖然他身材很瘦，個(gè)頭也不高，可是他很可愛(ài)哦！
他非常喜歡助人為樂(lè)。有一天，他帶了一個(gè)籃球來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹(shù)上去了，怎么也拿不下來(lái)。這時(shí)，我的'那個(gè)朋友看見(jiàn)了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹(shù)枝，打了好多次，終于把紅領(lǐng)巾打落了下來(lái)。那個(gè)小女孩非常感激他，他也開(kāi)心極了。
他很調(diào)皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個(gè)不停。其實(shí)，這也是他的缺點(diǎn)。因?yàn)樗险n的時(shí)候那樣做會(huì)打擾我上課。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。
我說(shuō)了那么多，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文12
她是一位班長(zhǎng)，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)櫻桃小嘴。上課的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛一直閃爍著智慧的光芒。
她熱愛(ài)跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室練習(xí)。她每天都練得滿(mǎn)頭大汗。有一次學(xué)校選她去表演，即使夏日炎炎，她從早跳到晚，衣服都濕了好幾回，并且腳底都被磨出了水泡，但她依然不放棄，真令人佩服，我要向她學(xué)習(xí)。
她非常喜歡樂(lè)于助人。有一次她看見(jiàn)同學(xué)哭了，她悄悄地就走了過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？你為什么要哭？”她就耐心地安撫同學(xué)的`情緒，那位同學(xué)的眼淚也止住了。我有一次，我被跳繩打到頭，實(shí)在太痛了，所以忍不住哭了，她就上來(lái)安慰我，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，一定可以忍住的�！甭�(tīng)了她溫柔的聲音，我的疼痛也得到緩解。
她學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。上課的時(shí)候她非常認(rèn)真，老師一出問(wèn)題，她就立刻舉手，我都還沒(méi)想到呢，我也要成為學(xué)霸。
這就是我們班的班長(zhǎng)，我們要像班長(zhǎng)一起學(xué)，學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)，這就是我的好朋友，猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文13
他個(gè)子高，不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上，兩道黑黑的眉毛，下面是一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他性格活潑開(kāi)朗，只要是熱鬧的地方，都能看到他的身影子。下課，他有時(shí)候在操場(chǎng)和同學(xué)們追逐打鬧，有時(shí)候在教室里熱心幫助同學(xué)。他的力氣大，班上的體力活他都搶著干，我很佩服他。
他的成績(jī)特別好，上課認(rèn)真，有時(shí)候會(huì)積極舉手發(fā)言，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)他響亮的回答。
他是個(gè)小書(shū)迷，他看過(guò)很多書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好幾聲都不搭理我，完全沉浸在書(shū)的'世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，問(wèn)道：“去玩嗎？”他回答：“你去玩吧，我還要看這一本書(shū)呢！”
同學(xué)們，你猜猜他是誰(shuí)呢？我小小的提示一下，是一個(gè)男孩子哦！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文14
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽(tīng)講，很積極地舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)媽媽講，他在家都是自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)，成績(jī)一直都是名列前茅。
他還非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢(shì)均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂(lè)、熱情好客的'人。有一次我忘記帶羽
毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)
邀請(qǐng)同學(xué)去他家玩。我們?cè)谒乙黄鹱鲇螒颉⒖磿?shū)、分享美食……度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文15
“身強(qiáng)力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個(gè)同樣大號(hào)的腦袋，圓圓的`臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個(gè)大蘋(píng)果，一看就知道他是個(gè)生機(jī)勃勃的男生。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是力氣很大。有一次，我跟他扳手腕，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地卷起袖子。游戲剛開(kāi)始，我就苦著臉想認(rèn)輸了，我已經(jīng)用盡了最大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來(lái)了，齜牙咧嘴苦苦支撐�？伤�，一臉輕松，強(qiáng)壯的手臂一使力，沒(méi)過(guò)幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺(jué)得他的力氣可真大，自己完全不是他的對(duì)手。
他很喜歡跑步，而且跑得非常快。他每天下課都會(huì)沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上跑步。上課鈴一響，他就會(huì)出現(xiàn)在門(mén)口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來(lái)的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒(méi)跑出幾步，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在我看來(lái)，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣沖到了我的前面。之后，他總愛(ài)找我和他一起跑步，都被我無(wú)情地拒絕了，因?yàn)樗艿脤?shí)在太快了！
他性格開(kāi)朗，整天笑呵呵的，從不欺負(fù)別人，有時(shí)候看到同學(xué)被欺負(fù)了，還會(huì)挺身而出幫助同學(xué)呢。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
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