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    描寫春天三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-12-11 17:13:29 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】描寫春天三年級(jí)作文錦集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫春天三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】描寫春天三年級(jí)作文錦集9篇

    描寫春天三年級(jí)作文 篇1

      春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。

      我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開始感受這春天的氣息,真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先,映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹,那葉子好像是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的.后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細(xì)一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。

      我一轉(zhuǎn)臉,便看見(jiàn)了一種叫做雞爪槭的植物。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái),但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼,它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。

      而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得好像一碰就要出汁了呢!

      春天,真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

    描寫春天三年級(jí)作文 篇2

      春在哪里?看不見(jiàn)雪花漫天,聽不見(jiàn)北風(fēng)瑟瑟,冬天早已過(guò)去,春姑娘她已來(lái)到我們的身邊,可她藏在哪兒呢?

      “在這里嗎?”我呼吸著新鮮的空氣,瞧腳下的山野鄉(xiāng)間,此時(shí)的山野已褪去了冬天的外套,曾經(jīng)飄蕩著的雪花可是度假去了,周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎,連大樹的“禿頭”早已不見(jiàn)蹤影,取而代之是一樹的郁郁蔥蔥,多么時(shí)尚,多么生氣!

      陽(yáng)光從樹葉遮遮掩掩下透進(jìn)一絲光束,組成一幅壯觀的星空?qǐng)D畫,又似一條綿延不絕的銀河,把春的氣息帶向遠(yuǎn)方,將春的消息傳遍整個(gè)宇宙。樹上的.鳥兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡,就像望不到邊的綠色海洋,在這海洋中,有一片明如美玉的絲帶——溪!溪水高唱著歌謠自東向西流去,冬天,她奔騰的欲望被深深凍結(jié),而現(xiàn)在,她終于能隨著叮咚叮咚的奏響,與路上的一切,宣揚(yáng)春的美妙,春的曼舞……

      然而,尋春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在那里嗎?我望向公園無(wú)限的花海,望著遼闊的架勢(shì),一看就不禁讓人心曠神怡,并且總是一群一群,金黃金黃的,火紅火紅的,絕不交織在一起,不會(huì)讓人看得頭昏,細(xì)看,似乎每朵花都有自己的性格,迎春花總是先行開放。

      但她并不張揚(yáng),她只是充當(dāng)信使的角色,讓她顯得格外可愛(ài),油菜花一開,定是金黃的一片,大膽地展示著自己的美,楚楚動(dòng)人。郁金香則似乎不染灰塵,高傲地開著,散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場(chǎng)。春,是花是草,是生命的起始點(diǎn)。

      不僅在田園,在山野,在綿延不絕的清河,在無(wú)邊無(wú)涯的花海,春就潛藏其中。她散著花香,綠如碧玉,美勝天堂,讓我們一起尋春,感受春的魅力吧!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇3

      春天是一幅美麗的圖畫,春天一是首歡快的歌,春天是一個(gè)美麗的大花園。

      春天可真美!滿山遍野的桃花爭(zhēng)奇斗艷,有的粉如霞,有的紅似火,還有的粉里透白;▋捍笮〔灰,姿態(tài)各異,有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀,還有的倒掛枝頭。走進(jìn)桃林,仿佛走進(jìn)了仙境。花瓣在春風(fēng)中不約而同地向下落,落在松軟的土地上,看上去,像是給大地鋪上了一張粉紅的地毯。又一陣微風(fēng)拂過(guò),芳香撲鼻而來(lái),真是令我賞心悅目!

      地里的油菜花也綻開了笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一汪無(wú)邊無(wú)際的金黃的海洋。翠綠的枝頭上綴滿了金色的花朵,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加亮麗。迎春花也在向我招手呢!金黃色的花瓣中間夾著細(xì)細(xì)的`花蕊,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上葉子是嫩綠,有的又是碧綠的。一縷陽(yáng)光灑下來(lái),絢麗得讓我快分不清哪兒是油菜花,哪兒是迎春花啦!小燕子被明麗的色彩吸引了,落在油菜花枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,唱響了一首美妙的樂(lè)曲。這時(shí),花蝴蝶啊,小蜜蜂啊都來(lái)湊熱鬧了,給這里帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

      。〈禾煺婷腊。∥覑(ài)春天!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇4

      在四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡春天的景色,尤其是雨景。

      記的那天下著晶瑩剔透,淅瀝瀝的小雨,落在地上。那聲音,好像大自然演奏的交響樂(lè)曲。柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng),那風(fēng)好像一把梳子,輕輕地梳著柳樹姑娘那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā),F(xiàn)在,那小雨滴們好像一個(gè)個(gè)淘氣的'孩子,把柳樹姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千,蕩來(lái)蕩去,玩累了才下來(lái)。

      過(guò)了一會(huì),雨稍微小了一點(diǎn),屋檐下掉下來(lái)的雨滴,漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒,也隨著這風(fēng)兒,左右搖擺,像是在跳歡快的舞蹈。

      池塘里,橘紅色的魚兒興奮地躍出水面,被它濺起的水花,好像也在為演奏著的樂(lè)曲增添著精彩的樂(lè)段?吭诎哆叺那嗤芤哺吲d地跳著,還發(fā)出了“呱呱”的聲音,好像在說(shuō):“看,這是多么熱鬧的場(chǎng)景呀。”在窩里不動(dòng)的鳥兒,好像是位裁判,感受著這場(chǎng)歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲,好像在說(shuō):“真是場(chǎng)完美的演奏!

      雨停了,它把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的門,窗,車……都刷新了一遍,真是勤快的姑娘。過(guò)了一會(huì),動(dòng)物們?nèi)鰜?lái)了,真是一派和諧的氣氛,大地又恢復(fù)了原樣。

    描寫春天三年級(jí)作文 篇5

      5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),假期我獨(dú)自一人做車回到鄉(xiāng)下的外婆家。昨天外公帶我去田野玩,讓我感受了一下農(nóng)村生活。田野真美,油菜都已有了飽滿的籽實(shí),小麥也抽穗了。小河里,流水清澈極了,小魚在水草間游玩,還有小蝦、小蟹在水邊的'沙地上爬動(dòng)。隆隆的聲音傳來(lái),是拖拉機(jī)在耕田,燕子在空中上下翻飛,它們是在捉食草從中驚起的小蟲。風(fēng)涼涼地,吹動(dòng)著塘邊的柳絲,柳絲在平靜的水面上,劃出一條條細(xì)細(xì)的波紋,像一條條小蛇在游動(dòng)。

      春天的田野景色實(shí)在太美了,我決定,暑假時(shí),我一定還回農(nóng)村,去看一看夏天的田野,我想,那時(shí)的田野又將是一番讓人舒心的美景。

    描寫春天三年級(jí)作文 篇6

      值此的陽(yáng)光燦爛的春天,春姑娘踏著輕快的步伐迎風(fēng)而來(lái),聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來(lái)了,為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡,但不要以為只有這些地方才有她的足跡,其實(shí),到處都有她的`影子,我建議大家到迎賓公園去春游。

      迎賓公園的里面有一座假山,上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長(zhǎng)全身呈綠色的,而且這種綠既不是那種淡綠,也不是那種濃綠,而是又有一點(diǎn)淡綠,又帶一點(diǎn)濃的綠,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來(lái)的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這,在果園、在山上、在田野是看不到的。

      迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底,小溪約有2米深,可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽(yáng)光照相館在水面上,金光閃閃,像有無(wú)數(shù)的金星在閃耀,溪水里的小魚們自由自在地游來(lái)游去,小蝦們靜靜地臥在水底。

      至于東面的寶塔,當(dāng)然就更加迷人了。由于時(shí)間關(guān)系,我就不多說(shuō)了,大家還是親自去看看吧!

      真希望教師和同伙們采納我的看法:去迎賓公園游玩。

    描寫春天三年級(jí)作文 篇7

      在春天里,動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái),小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,好像一幅水彩畫。

      春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

      春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人類不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

      風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好。〉趾沃故恰熬G”?

      如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的.色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

      春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié),有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng),在這個(gè)嫵媚的春天里,你準(zhǔn)備好了嗎?讓們一起張開懷抱,擁抱著這美麗又快活的春天吧!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇8

      時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我們告別了寒冷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天,春天真美。∽屛覀円黄鹱哌M(jìn)春天吧!

      小河邊的柳樹發(fā)芽了。嫩綠的.柳絲像一群淘氣的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微風(fēng)中歡快地玩耍著。

      你看,蚯蚓也從洞里鉆出來(lái)了,它伸伸腰,扭扭身子,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,我睡醒了。”

      南方的燕子飛回來(lái)了,你看它們的雙翅;被春風(fēng)高高地托起,在天空中劃來(lái)劃去的,好像在畫春天呢!它們“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”

      對(duì)了,小孩子都出來(lái)高高興興地放風(fēng)箏呢!

      !春天是那么光彩奪目,充滿生機(jī)與活力。

      啊!春天來(lái)了,春天,我擁抱你!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇9

      春天到了,天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上飄著幾朵淘氣的云,這些云一會(huì)兒變成小白兔,一會(huì)兒變成小松鼠,一會(huì)兒變成小蟲子。這時(shí)一只鳥媽媽飛了過(guò)來(lái),看到了這只“小蟲子”,鳥媽媽可高興了,直向蟲子撲去,想把這只“小蟲子”帶回去喂寶寶,可是,鳥媽媽的.這些行動(dòng)都是杯水救火——無(wú)濟(jì)于事。突然,那只“小蟲子”不見(jiàn)了,這可把興奮的鳥媽媽急壞了,急得鳥媽媽上躥下跳,好像在質(zhì)問(wèn)藍(lán)天:你把我的蟲子弄哪兒去了?

      白云下那高聳入云的群山,雖經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它仍然那么蒼翠。山腳下一棵棵茂盛的白楊非常挺拔,地上鋪滿了小草,草地里藏著許多漂亮的小花,這些小花經(jīng)常吸引許多蜜蜂、蝴蝶在它們身邊跳舞。

      草地中間有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里有幾只小蝦,小蝦們跳來(lái)跳去,好像在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。小蝦們經(jīng)常揮舞著它們那兩個(gè)大鉗子,好像在對(duì)我們說(shuō):別看我們小,我們也是不好惹的!

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