三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文1
今天，我要夸一位同學(xué)，他叫李承浩。他的頭發(fā)短短的象刺猬的刺。 他那長(zhǎng)滿(mǎn)肥肉的身子上長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的腦袋。他那張忠誠(chéng)的臉讓人看著就踏實(shí)，圓圓的臉上有一雙小瞇眼。
他特別好心。有一次，我們班的.簸箕壞了，他就自告奮勇地說(shuō)：“我拿回去修�！贝河螘r(shí)他就把簸箕帶來(lái)了。而且修的完美無(wú)缺。李承浩還帶了兩個(gè)噴壺來(lái)給我們噴花。
他也說(shuō)話(huà)算話(huà)。有一次李承浩，答應(yīng)給我們地垃圾袋，第二天就帶來(lái)了。
他還很負(fù)責(zé)，他是清潔委員，以前他是周五做清潔。他總是很認(rèn)真，從不馬虎。
他雖然也有缺點(diǎn)，但我們都很喜歡他！
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文2
她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課，她積極舉手發(fā)言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見(jiàn)到她風(fēng)風(fēng)火火的身影，而且她還樂(lè)于助人。
有一次，我考試沒(méi)有帶尺子，她見(jiàn)我不高興，就問(wèn)：“快考試了，怎么不高興了？”我說(shuō)：“你看我，什么時(shí)候不帶尺子不行，偏偏考試的時(shí)候不帶尺子！”她聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，從文具盒里拿出剛買(mǎi)的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過(guò)了考試。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的'97·5多虧她。
你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的副班長(zhǎng)劉心洋。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文3
李?lèi)?ài)翎的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李?lèi)?ài)翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
李?lèi)?ài)翎很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李?lèi)?ài)翎，李?lèi)?ài)翎聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，李?lèi)?ài)翎匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：快戴上吧！我很感謝李?lèi)?ài)翎，并且要向李?lèi)?ài)翎學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的`精神。
這就是我們班的李?lèi)?ài)翎，一個(gè)愛(ài)人為樂(lè)的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文4
欣欣有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)和高高的`鼻梁。紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，可愛(ài)極了！我非常喜歡跟她玩。 欣欣酷愛(ài)閱讀，是一個(gè)名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。由于她的閱讀最大，所以她的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常在�？习l(fā)表文章，她各方面表現(xiàn)都非常出色，去年還被評(píng)為了洪山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員呢！
我想夸夸欣欣，不公是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，最主要的是她常常主動(dòng)幫助我。記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，我不小心摔倒了，是欣欣跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室。我有時(shí)候上課忘帶鉛筆、橡皮擦什么的，她都主動(dòng)把自己的借給我用。
欣欣的人緣非常好，同學(xué)們都愿意跟她交朋友，這么好的同學(xué)，應(yīng)該夸夸吧！
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文5
周游我想夸夸你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)好，還大方、助人為樂(lè)所以我想夸夸你。
你從一年級(jí)開(kāi)始成績(jī)就很好，大家都選你做班長(zhǎng)，因?yàn)槌煽?jī)一直很好，遙遙領(lǐng)先，那個(gè)時(shí)候我就想夸夸你了。
我說(shuō)你大方是因?yàn)槟阌泻贸缘�、好玩的、新“新聞”，都�?huì)跟我說(shuō)，跟我分享，分享是件很快樂(lè)的事。有時(shí)還會(huì)給我玩魔方呢！我想夸夸你這點(diǎn)。
我說(shuō)你助人為樂(lè)，是因?yàn)槲也欢念}目會(huì)細(xì)心的教我，而且還是主動(dòng)的。你會(huì)借我一個(gè)星期的橡皮，有時(shí)還幫我推桌子，上體育課還會(huì)借我繩子。這就是我夸周游的理由，你們覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？
周游的.優(yōu)點(diǎn)有很多，他是那種：學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)王茜，她長(zhǎng)的并不漂亮，但是她很誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人讓我非常感動(dòng)，下面我就來(lái)夸夸她。
有一次，老師過(guò)年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說(shuō)讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過(guò)去了，每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來(lái)比較好的作品，其中也有王茜的.作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后，王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來(lái)王茜的作品是買(mǎi)來(lái)的。老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了王茜。
王茜是我們班的班長(zhǎng)，在班級(jí)中她特別樂(lè)于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會(huì)把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會(huì)主動(dòng)幫助值日。王茜的誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最想夸得人。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文7
他個(gè)子比較矮，他的頭發(fā)十分濃密，他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動(dòng)，但他性格開(kāi)朗。他就是我們班的唐堂。
我十分佩服他，因?yàn)橛幸惶熘形�，我做完中午作業(yè)，就慢悠悠地走上去交。來(lái)回大概二十秒時(shí)間，回到座位后，水靈告訴我：“唐堂把你的`削筆刀拆了！”我聽(tīng)后，就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了，可仔細(xì)一看，削筆刀毫發(fā)無(wú)損地立在我的課桌上，這是怎么回事呢？“他又裝上了。”水靈又補(bǔ)充說(shuō)。我十分奇怪：一個(gè)人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個(gè)削筆刀拆了又裝呢？我去請(qǐng)教他，他說(shuō)：“只要把這個(gè)轉(zhuǎn)一下，就很容易了�！�
唐堂真是一個(gè)修理能手，我以后也要多動(dòng)手，也做一個(gè)修理能手。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)叫張博洋，他有一雙烏黑光亮的眼睛，是一個(gè)瓜子臉，他非常淘氣，經(jīng)常做一些讓人心煩的事。還光學(xué)習(xí)壞的習(xí)慣，不學(xué)習(xí)好的.習(xí)慣。我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)他壞習(xí)慣里面的一個(gè)，是叫葵花點(diǎn)穴手，你動(dòng)你是狗。這一句話(huà)應(yīng)該算是罵人的話(huà)。
我記得有一次，正在下課，我正在玩游戲的時(shí)候。他偷偷地跑到我的后面，他竟然想要戳男人最珍貴的地方，我一扭臉，看見(jiàn)他要戳我最珍貴的地方，我一躲，他沒(méi)戳到。哈哈！這我躲過(guò)了吧，想偷襲我沒(méi)門(mén)。之后。他就一直和我作對(duì)，但是一直都沒(méi)有成功。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文9
我們班有一位“小畫(huà)家”，她叫張可為。她有著烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和小小的嘴巴，非常惹人喜歡。
記得有一次，她教了我們陽(yáng)光小隊(duì)的'伙伴們畫(huà)金魚(yú)。
首先，她拿起毛筆，在宣紙上畫(huà)出了金魚(yú)的眼睛，那眼睛小小的，然后，她又在眼睛前面畫(huà)出了圓圓的嘴巴。之后，張可為在眼睛后面畫(huà)出了金魚(yú)的身體，那身體鼓鼓的，頂著大肚子。隨后，她在身體上畫(huà)了扁扁的魚(yú)鰭。最后畫(huà)出了彎彎的尾巴。這條金魚(yú)似乎動(dòng)了起來(lái)，真像活了一樣。
我也試著畫(huà)了一條金魚(yú)，可是一點(diǎn)兒也不可愛(ài)，真實(shí)。
小為同學(xué)真是一個(gè)棒棒的小畫(huà)家！她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文10
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，夸夸你的同學(xué)，我思來(lái)想去，還是夸夸我的好朋友——牛澤華吧。
他長(zhǎng)著一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文非常好，老師常常拿他的'作文當(dāng)示范，讓我們學(xué)習(xí)，每次考試時(shí)，他都會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)得好而加分，他是我們班的寫(xiě)作大王，我們都很羨慕他。
牛澤華作文寫(xiě)得好，肯定是看書(shū)看得多，知識(shí)積累的多才能寫(xiě)出好文章，我一定要向他學(xué)習(xí)，用他的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)我的短處，我相信一份耕耘才會(huì)有一份收獲。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，人不是最完美的.，今天，我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。
我們班的張宇揚(yáng)讀書(shū)很有感情，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，考試經(jīng)�？�100分……
有一次中午，同學(xué)們都去玩了，只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，漸漸地同學(xué)們回來(lái)了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿(mǎn)意，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看張宇揚(yáng)寫(xiě)作業(yè)那么快，你們快點(diǎn)呀！”有了這一次表?yè)P(yáng)，后來(lái)張宇揚(yáng)多次受到表?yè)P(yáng)，后來(lái)，大家都學(xué)張宇揚(yáng)，課間認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們心中哪個(gè)同學(xué)值得夸夸呢？
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文12
我要夸的同學(xué)是董銘心，因?yàn)樗麑?xiě)字好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并且很壯。
有一次，我和顏丙浩正在玩的時(shí)候。突然，一個(gè)三年級(jí)一班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個(gè)三年級(jí)一班的同學(xué)大吼一聲，然后又打了他一巴掌，嚇的'那個(gè)同學(xué)兩腿發(fā)軟，接著哭了起來(lái)，跑遠(yuǎn)了，再也沒(méi)回來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里想：“謝謝你，董銘心！”但是我并沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。
還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就問(wèn)董銘心，董銘心在紙上寫(xiě)了那個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的字。我一看，他寫(xiě)的字那么漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫(xiě)漂亮。
這就是我要夸的董銘心。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文13
今天，我要夸的同學(xué)是董夢(mèng)甜，她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
記得那一次上美術(shù)課，大家都在認(rèn)真的畫(huà)著畫(huà)，而我因?yàn)闆](méi)有帶橡皮，急的像熱鍋上的螞蟻，到處借橡皮，可他們都說(shuō)：“我還要借給別人呢。”正在我有些灰心的`時(shí)候，董夢(mèng)甜對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我忘記帶橡皮了，同學(xué)們都不愿意借給我�！倍瓑�(mèng)甜就說(shuō)：“不要緊，我借你橡皮。”這時(shí)，我心里十分激動(dòng)，我高興地說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣�！�
董夢(mèng)甜，你這樣樂(lè)于助人，我要向你學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
三年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文14
你知道我想夸誰(shuí)嗎？對(duì)！她就是我們的副班長(zhǎng)——鄧藝涵。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她的'第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字寫(xiě)得很好，因?yàn)槊看蔚目荚嚕木砻娑际亲钫麧嵉�。第二是�?huà)畫(huà)得很好。記得去年的美術(shù)考試，鄧藝涵畫(huà)得《水果劃龍舟比賽》，畫(huà)得栩栩如生，得了優(yōu)加。同學(xué)們看到她的作品都贊不絕口。記得一年級(jí)的一次美術(shù)課上，黃老師教我們用手來(lái)撕一個(gè)圖案，鄧藝涵撕了一個(gè)可愛(ài)的小白兔，而我卻撕了一個(gè)丑陋的蝸牛，非常喪氣。鄧藝涵卻鼓勵(lì)我說(shuō)：加油！我會(huì)把小白兔送給你，令我非常的感動(dòng)。
鄧藝涵不但學(xué)習(xí)好，而且一點(diǎn)也不驕傲，樂(lè)于幫助同學(xué)，我要努力向她學(xué)習(xí)。
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