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精選三年級(jí)鋼筆作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)鋼筆作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
從前，有一個(gè)叫小燦的小女孩，她有一支漂亮的鋼筆，和一瓶烏黑的墨水，鋼筆和墨水形影不離。
小燦的鋼筆漂亮極了，鋼筆的筆身是一位美麗動(dòng)人的小姑娘，筆帽的顏色是粉色的，頂端還有一個(gè)金色的圓圈點(diǎn)綴著。小燦用這支鋼筆寫出來的字工工整整，漂漂亮亮的，專門得到老師的表?yè)P(yáng)。這支鋼筆都成了小燦的“心肝寶貝”了，她每天都把這支鋼筆帶在身邊。
久而久之，鋼筆越來越驕傲了，它開始怨恨墨水：因?yàn)槊看挝畷r(shí)，總把它的.臉弄得黑乎乎的，像一個(gè)丑八怪一樣。終于有一次，墨水又一次弄得鋼筆滿身都是黑漆漆的，鋼筆忍無可忍了，惡狠狠地對(duì)墨水說：“哼！你這個(gè)臟東西，每次都把我弄得臟兮兮的，真討厭�！蹦犃松鷼鈽O了，一臉的委屈，說：“我無怨無悔地給你服務(wù)，你還這樣說我�！变摴P說：“切！你愛滾多遠(yuǎn)就滾多遠(yuǎn)�！蹦犃藲夂艉舻刈吡恕＿@下鋼筆更得意了。
可是，小主人小燦要寫作業(yè)了，試了好多次，也寫不出來一個(gè)字來，小燦以為鋼筆壞了，于是就把鋼筆扔在了角落里。過了好幾個(gè)月，鋼筆都沒有被主人碰過，心里不免傷心起來。
此時(shí)，鋼筆開始慢慢醒悟了，發(fā)現(xiàn)自己再漂亮也離不開墨水呀！想到這里，鋼筆連忙和墨水握手言和。從此，鋼筆和墨水又齊心協(xié)力為主人服務(wù)著。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
大家好！我的名字叫鋼筆，英文名字pen。
從外表看，我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”，身穿一件黑色的“禮服”，“禮服”的中間還扎著一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開我的“禮帽”就可以看見我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的“禮服”脫掉，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小內(nèi)褲”呢！然后再把我的“小內(nèi)褲”脫掉里面就是我那白白的“肚皮”，也是我的能量?jī)?chǔ)存罐——放墨水的地方。
我的小主人很疼我，每當(dāng)?shù)轿茵I的時(shí)候，小主人都會(huì)把我的小嘴放進(jìn)我的“小飯碗”里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮”，我就會(huì)吃得飽飽的！吃完飯以后，小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢！為了報(bào)答我的小主人，我?guī)土诵≈魅瞬簧俚腵忙。寫作業(yè)時(shí)，我自告奮勇的站出來幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴”不停的吐著墨水，一筆一畫幫小主人寫著，很快我就幫小主人寫完了作業(yè)。
每當(dāng)小主人用完我都會(huì)把我放回我的那個(gè)“溫馨的大家庭”——鉛筆盒，讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺。我的生活的很快樂，在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來找我了，我們聊不成啦，拜拜！讓我們下次再聊吧！
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的`地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次后發(fā)現(xiàn)，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯(cuò)了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢(shì)不對(duì)，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時(shí)要握筆姿勢(shì)正確、仔細(xì)、認(rèn)真，盡量不出錯(cuò)。
我的鋼筆上正好有個(gè)握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢(shì)。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯(cuò)誤百出，我一定能做到，相信我吧！
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
今天，我要介紹一個(gè)文具鋼筆。 六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美？ 當(dāng)我脫下她的帽子時(shí)，看見了它又細(xì)又尖的小腦袋，在脫下她美麗的.連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！ 我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：我餓了，我餓了！可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。 我喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗o我?guī)砹撕玫某煽?jī)！
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
一天，溜溜球到處閑逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢？
“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰(shuí)像你整天無所事事，只知道玩�！薄ぁぁ�
“哼，你有什么了不起�！绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的時(shí)候，你還被主人裝在一個(gè)布袋里！”
· 它們正在爭(zhēng)吵被蛋糕聽見了，說：“你們不要再吵啦！其實(shí)你們都各有各的的優(yōu)點(diǎn)，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的，主人同樣都離不開你們呀，我說的.對(duì)不對(duì)��？”····
· “對(duì)，蛋糕說的對(duì)�！变摴P和溜溜球齊聲說道，都不好意思的低下頭�！ぁぁぁ�
· “這就對(duì)了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說�！ぁぁぁぁぁ�
· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
我是一只酷酷的鋼筆，紅色的筆蓋，青綠色的身體，黑色的墨囊，銀色的筆尖。
我們文具店的老板對(duì)我很好，把我放到了一個(gè)最顯眼的'地方。有一天，一個(gè)帥氣的男孩把我買下了，從此，小男孩成了我的主人，主人把我放到了文具盒世界，這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具，我們相處得很融洽。
一天，我想看看外面的世界，我等小主人走了以后，我從文具盒里跳了出來。出了門，我來到池塘邊，一個(gè)水浪把我沖進(jìn)了下水道，我在水里一直漂，漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對(duì)我說：“你看看你，以前待在小主人身邊多好�。∧愀陕锱艹鰜�，如果是我，我會(huì)一直待在主人身邊，寸步不離的。”我飄過了老鼠群，來到了池塘。主人見我在水上，急忙把我撈了上來。
主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈，我心想：主人真心疼我！后來，主人把我?guī)Щ亓思�，給我吃了一點(diǎn)兒墨，我覺得很甜。我在想：有這樣一個(gè)主人多好��！我一定要為他服務(wù)好。
這就是我，一支喜歡冒險(xiǎn)的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇7
“咔”一束光朝我打了過來，我下意識(shí)地躲了躲，可是，這會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)我被繩子綁匪在了椅子上，動(dòng)彈不得。而我的前面有一個(gè)長(zhǎng)得像鉛筆的巨大的東西，我驚呆了。
那個(gè)長(zhǎng)得像鉛筆一樣的東西說話了：“我是鉛筆，你是什么筆��？你是不是鋼筆國(guó)國(guó)王派你來的，你來我們這干什么？你是不是一種新型的筆啊？”在它一連串的提問后，我呆了有3秒鐘后，立刻回答：“我不是什么鋼筆國(guó)派來的，我是人，我不是筆！”。
巨大的鉛筆說：“人是什么東西��？誰(shuí)讓你來我們國(guó)家的，上大刑！一萬(wàn)字的作文！”我一聽馬上暈倒，“我的媽呀！這不是要我的命嘛！”。突然，一個(gè)洪亮的`聲音傳來：“是誰(shuí)在欺負(fù)我們陳大俠！”“納尼？又是何方神圣啊？”我想。這時(shí)，天上出現(xiàn)了一道白光，一位老神仙從天而降，慈眉善目，胡須和眉毛都是雪白雪白的，身體四周還籠罩著耀眼的光芒，他也長(zhǎng)了一個(gè)鉛筆的外形，他就是鉛筆國(guó)的國(guó)王。
他開口說話了：“陳大俠，多年以來，我們鉛筆國(guó)和鋼筆國(guó)就連年大戰(zhàn)，我國(guó)總是打敗仗。因?yàn)殇摴P國(guó)總是研發(fā)出一些新的對(duì)付我們的武器，比如，橡皮、削筆器、、、、、陳大俠，你不是號(hào)稱是神筆馬良嘛，你給我們畫一些厲害的武器來對(duì)付他們吧?”我聽了以后，對(duì)他說：“我不廢一兵一卒就能把他們勸退，你相信嗎？”老國(guó)王用懷疑的目光看著我。正好，這時(shí)有一個(gè)鉛筆兵來報(bào)：“鋼筆國(guó)來攻打我們了！”我聽了以后，就拿起了一個(gè)喇叭說：“走吧，跟我來！”。
我就來到了城墻上，拿起喇叭，對(duì)鋼筆兵喊起話來：“鋼筆國(guó)的兄弟們，我們本來都是屬于筆類一族的，就是兄弟啊，為什么要拿起武器來攻打自己人呢？看看我們周圍的人，都是傷痕累累的，殘缺不全，為什么爭(zhēng)斗，我們?yōu)槭裁匆侨夥蛛x，這是為什么呢？這樣對(duì)我們雙方又有什么好處呢？我們應(yīng)該和平共處，這樣我們的生活才能更美好啊！來，我們放下武器，一塊來個(gè)擁抱，一塊來唱歌跳舞吧！”他們雙方聽了我的話后，遲疑地放下了武器，走到了一起，然后，大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。
我看到了這里，也高興地唱起了歌，跳起了舞蹈。突然，我腳下一滑掉了下來，我掉下了萬(wàn)仗深淵，我驚的大叫“啊！”。我一驚，馬上嚇醒了，還不知道自己在什么地方，后來一看，我在床上，我才迷了過來，原來是我做了一個(gè)夢(mèng)��！
三年級(jí)鋼筆作文 篇8
看到那些書法家寫的鋼筆字，我是那么的羨慕他們，假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好��！
三年級(jí)開學(xué)的前幾天，媽媽帶著我去文具店選鋼筆，我興高采烈地坐在媽媽電動(dòng)車后面，到了那邊，我看到了店里架子上擺滿了筆，各種各樣、五顏六色，有圓珠筆、活動(dòng)筆、鋼筆、鉛筆等等。
我開始精心地挑選，選到一枝自己最喜歡的鋼筆，它穿著一身金黃色的外衣，上面鑲嵌著一個(gè)白雪公主，它的用處可大了。
在我開心的時(shí)候它可以讓我記下美好的'時(shí)光，當(dāng)我想念外婆的時(shí)候它可以幫我寫信，表達(dá)我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個(gè)作家、科學(xué)家和書法家，真是太神奇了！
我愛我的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇9
大家好，我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細(xì)選出來的，所以小主人倍感珍惜我。
我穿著黃色的外衣，身上有一只小熊，小熊活潑可愛，一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的鐵圈，這是我顯得格外精神。
我可是小主人的`好助手，每一次聽到老師說她寫的字好看時(shí)，我都很高興，因?yàn)檫@也有我的一份功勞�？次沂遣皇呛軈柡ρ�？
小主人可喜歡我了，每天都把我放在文具盒里，讓我在寬闊的小屋里休息�，F(xiàn)在，她又要寫作業(yè)了，這也是我最忙碌的時(shí)候了。Byebye！
三年級(jí)鋼筆作文 篇10
一天，鋼筆零件們吵架了，它們?cè)跔?zhēng)論哪個(gè)最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對(duì)，不對(duì)！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了�！薄澳銈兌煎e(cuò)了，如果沒有我，墨很快就會(huì)干的�！惫P蓋驕傲地說。
它們?nèi)齻�(gè)說完，就互相爭(zhēng)斗了起來……但是到最后，誰(shuí)也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰(shuí)能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結(jié)果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點(diǎn)痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費(fèi)勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場(chǎng)了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的`身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請(qǐng)教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰(shuí)都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字�！绷慵䝼兟犃�，很慚愧，決定永遠(yuǎn)不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
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