有關(guān)小學(xué)三年級(jí)傷心的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)傷心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)傷心的作文 篇1
從前，有一個(gè)美麗的大森林。那里鳥語花香，萬木蔥蘢。綠草如茵的草地上，小鳥在快樂地叫著，梅花鹿快樂地跑著，就連小河，也一改往日的沉默，變成了一個(gè)頑皮的孩子，正叮叮咚咚地流淌著。動(dòng)物在森林里快樂的生活著。
但是，好景不長，人類很快就“盯”上了這塊“風(fēng)水寶地“。他們大量砍伐樹木，把砍伐的樹木拿去造紙、做家具。大樹一片一片地倒下，高樓大廈一棟棟的豎起來。很快，這片樹林變成了光禿禿的樹樁，不再是動(dòng)物們的天堂了。梅花鹿、小白兔……各種動(dòng)物紛紛逃亡，只有鳥兒們對(duì)這件事不知情，因?yàn)樗麄冞�在溫暖的南方過冬呢！
春天到了，萬物復(fù)蘇、草長鶯飛。鳥兒從南方飛回來了，它們看見這般場景，先是一愣，然后大叫起來：有的在空中盤旋著，想找到森林留下的痕跡；有的呆立在木樁上，像一只鐵公雞似的。鳥寶問樹樁：“樹樁爺爺，大樹哪去了？”樹樁哀聲嘆氣道：“都被人們砍伐了！這里再也不是你們的家園了，人們?yōu)榱艘粫r(shí)之利，把我們砍成這樣，哎……”鳥媽嘆了一口氣，說：“看來我們不能生活在這里了，我們還是搬到別的.地方去吧！”鳥爸，鳥寶都贊成鳥媽的意見，它們戀戀不舍地離開了。
后來，這片樹林變成了“鳥”跡罕至的地方，花凋了、樹枯了、環(huán)境惡化了，人類不但失去了朋友，還失去了美麗的家園。
小學(xué)三年級(jí)傷心的作文 篇2
記得第一次英語考試的時(shí)候，我因?yàn)椴宦爧寢尩脑�，不好好學(xué)英語，所以考砸了。
第一次英語考試的試卷剛發(fā)下來，我就超級(jí)緊張，因?yàn)橛⒄Z是我最不拿手的科目了。一聽到老師叫我名字的時(shí)候，我心里緊張的`簡直無法比喻了，領(lǐng)完試卷后，我坐回了座位，一看，��！我怎么才得了69分！我想：回家媽媽肯定要罵我了。
果然不出我所料，媽媽生氣的簡直比魔鬼還要可怕，她居然把我關(guān)到了門外，過了好長好長時(shí)間才讓我進(jìn)門，還讓我寫反省呢，更可恨的是還要讓我寫600字以上，要不寫就不讓我吃飯！我寫了大約有1小時(shí)30分鐘才寫完，我那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了！看到飯桌上的飯菜，我像餓狼一般的猛撲了上去......
吃完之后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我下次考試一定不會(huì)再給你丟臉了，要不然我就不姓周！”媽媽聽了我的話，感動(dòng)的差點(diǎn)哭了！
經(jīng)過這次的事以后，我要更加刻苦的學(xué)習(xí)，爭取下次能考一個(gè)高分，讓媽媽開心！
小學(xué)三年級(jí)傷心的作文 篇3
昨天晚上我上完興趣班，飛快地跑回家。你們知道我為什么要這么急回家嗎？因?yàn)槲医裉煲o小倉鼠整理它的家。
回到家，我興奮地打開了籠子，準(zhǔn)備和小倉鼠玩一會(huì)兒�？墒�，我打開籠子一看，兩只倉鼠一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我奇怪的問媽媽：“媽媽，這兩只小倉鼠怎么一動(dòng)都不動(dòng)呀？難道死了嗎？”
媽媽說：“是小倉鼠在睡覺吧？”我用手指碰了碰小倉鼠，小倉鼠一動(dòng)也不動(dòng)，原來軟軟的.，暖暖的小身子變的冷冰冰，硬邦邦的。我著急地說：“小倉鼠好像真的死了。”
媽媽走過來看了看，難過地說：“是真的死了，可能是被凍死的�！蔽覀臉O了，幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過來，媽媽把所有的東西都倒進(jìn)了垃圾桶。
我心里想：這真是傷心的晚上，不知道我還會(huì)不會(huì)有寵物了。
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