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精選三年級未來的作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級未來的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級未來的作文 篇1
大家想知道未來的學校長什么樣子嗎？我有一臺時光機，可以穿梭至22世紀，如果你們也想看的話，那你們也乘上時光機吧！
現(xiàn)在我們到了學校，但是什么都沒有看見。于是我把密室的按鈕全部打開了，學校的景物都顯現(xiàn)出來了。我還輸入了密碼，密碼過后，還有一道機關(guān)，那就是：面部識別。如果是學校的人或者好人，顯 示器都會顯示歡迎光臨，如果是壞人，顯示器就會給他一個大拳頭，把他打飛，但是打不死，因為顯示器上面有一個超能控制器，可以讓壞人落到比較軟的地方。
接下來我們看見了教室，發(fā)現(xiàn)只有講臺、課桌、窗戶，卻沒有書包（注：因為學校會隱形，所以沒作業(yè)，不用拿書包，沒作業(yè)是因為老師會把自己的'知識毫無保留的傳遞給同學們）同學們來了，他們心 想咒語，書包就出來了，而且書包還是氣球書包，不僅可以像氣球一樣玩，還可以裝好多好多書呢！
最后是升旗臺。升旗臺的旗幟上有一個微米清洗系統(tǒng)，每周洗一次，讓戰(zhàn)士們的鮮血更耀眼！
因為我們不想再打擾這學校的寧靜了，所以我們乘著時光機走了。
三年級未來的作文 篇2
進入時空穿梭器，我將時間調(diào)到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度�。∥�?guī)缀醵歼�沒有什么感覺，轉(zhuǎn)瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母�！鹆钟判W。
我以科學家的身份出現(xiàn)在校園里，一看，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了：校園正中是一個大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學生們開啟知識的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨特設(shè)計，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環(huán)設(shè)計的體育教室，還有字典造型的圖書館……
我來到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室，教室的.布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵，這是干什么用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧！經(jīng)過戴眼鏡同學的解答，我明白了：
1紅色按鍵是太陽能轉(zhuǎn)化器，把陽光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點的轉(zhuǎn)化器，你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。
怎么樣，我們未來的校園先進吧？隨著科學的發(fā)展，日新月異，我們的校園也一定會變得越來越進步。同學們，加油吧！為了我們更美好的明天！
三年級未來的作文 篇3
未來的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。
第三件是“你問我答”這個機器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇假如你有不會、不懂、不理解的問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……
未來的'我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
三年級未來的作文 篇4
各位親愛的朋友，大家好。我是直屬小學三年級三班醒村同學的一雙球鞋。
我是個倒霉鬼，長得難看不說，而且小主人常常把我弄得黑乎乎、臟ＸＩＸＩ的。每逢碰到下雨天，我全身濕淋淋的，小主人的腳在我這里得不到半點溫暖。因此，我常�；孟胱约菏俏磥淼囊浑p既漂亮又我功能的智能鞋。首先，我有著流線形的身軀，會隨著光線的明暗變幻出各種夢幻般的顏色。我是用一種防水的特制皮革制成的，無論雨下得多大，雨水都別想弄濕我半根毫毛。而且在我的.鞋根底部有個小型水倉，只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下，然后隨著小主人每一步的邁出，水就轉(zhuǎn)化成了動能。
體育課上，小主人只要輕松一躍就能在我的幫助下跳出很遠或跑得飛快。 另外，在我的側(cè)邊安裝著一個動感音樂播放器。只要一觸開關(guān)，小主人就能在我的指揮下跳出節(jié)奏感強的青春舞步。既塑造了體形又鍛煉了身體。這，就是未來的我——一雙既美觀又智能的鞋子。我相信憑著我小主人非凡的創(chuàng)造力，這一切很快就會實現(xiàn)的。
三年級未來的作文 篇5
20xx年，我們的房子變神奇了。
只要你說：“我要建第二層�！彼�1秒鐘就可以建好，你可以讓它們換家具，點樓下的沙發(fā)，再點一下樓上的沙發(fā)，它們就可以互換，當你想吃東西的時候，機器就會提醒你，哪一個食物在哪個地方。假如你想去超市，就對著機器說：“我要去超市�！�
然后你一出門就是超市，當不在家時，你可以對著手機說：“買菜的在哪?”他就會告訴你在哪，當你想看看所有的多少錢，他就會告訴你，出了超市的門，就到家了，當你想睡覺時，你就會被移到臥室，想玩電腦時，就在空中點兩下，就會在空中出現(xiàn)電腦屏幕，然后就用手直接點屏幕，你想聽音樂時，你可以直接說，當你15分鐘不動屏幕，他就消失了，你再點兩下，他又出來了，你也可以讓他向前或向后，也可以變大變小，然后玩游戲的'時候，可以變成體感游戲機，你要打字的時候，可以語音，可以打字，也可以手寫。
希望以后真能這樣。
三年級未來的作文 篇6
再過一百年，地球?qū)巧嬷�是死亡？
未來的地球沒有噪音污染，沒有廢氣污染，沒有白色污染，連汽車都改建成利用陽光和雨水發(fā)動的汽車。下雨的日子，可以利用雨水來發(fā)動汽車，晴天的日子，可以用陽光來發(fā)動汽車，陰天多云時，可以利用雨天和晴天儲存的.水和陽光發(fā)動。汽車排污管里裝上了自動清潔機。小溪、小河、大海也裝上了自動清潔機……
變了，變了，都變了，人人保護環(huán)境，河水可以馬上勺來喝，而且是甜甜的，像蜜一樣甜。一張嘴，深深地吸了口氣，空氣是那么新鮮……
你們放心吧，只要在這一百年里人人保護環(huán)境，這個地球必將會像我說的那樣安寧、和諧、美好！
三年級未來的作文 篇7
上學路上，在等紅綠燈的時候，看著馬路被上班的、送孩子上學的汽車堵得水泄不通。學校離我家有1公里遠，不堵車上學步行只需要五分鐘，碰上堵車卻足足走了十五分鐘。我心想：我要發(fā)明一種多功能汽車。
我要把未來的汽車設(shè)計得像動車的樣子，車頭像子彈，它的`顏色冷酷銀白色，車輪較小，車頂隱藏著螺旋槳。方向盤的位置設(shè)計成智能電腦，孩子自己都能駕駛著去上學，不再需要大人來送，只要你腦子想去哪，汽車就送你去哪，然后返回。路上車輛自動感應相互避開，汽車這間不可能相撞，乘車出門就像在家里一樣安全。
未來的汽車不但會跑還會飛，是個很神奇的汽車。
在未來堵車也幾乎是沒有的。未來的汽車，車頭設(shè)計有高度感應器，它感應到前面車多，就自主升起螺旋槳，懸浮到半空中，飛到你想去的地方。
我還要把未來的汽車設(shè)計成既能用汽油又能用太陽能。比如天氣不好沒有太陽，它就燃燒汽油，如果每天都有太陽，就一滴油也不用，這樣就大大減少了汽車尾氣的排放，是不是很環(huán)保呢？
這就是我要發(fā)明的汽車，要想把它變成現(xiàn)實，還是要好好學習，才能夢想成真。
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