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【實(shí)用】同桌三年級作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的同桌三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌三年級作文 篇1
上學(xué)啦！一年級開學(xué)第一天，爸爸送我去學(xué)校。
一路上，我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”，緊張得砰砰直跳！快到到學(xué)校的大門口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許多老師在學(xué)校門口迎接我們，我的心情一下子輕松了很多。
我們班的同學(xué)都到齊后，班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”，這時，我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來，和我坐了在同一把椅子上。他長著圓圓的臉，鼻子小小的，眼睛細(xì)長細(xì)長的像彎彎的月牙，不說話的時候總是笑瞇瞇的。他問我道：“小姑娘，你叫什么名字呀?”我很疑惑，心想：“他為什么叫我小姑娘呢，我們不是一樣大的年齡嗎？”但是我仍然笑著對他說:“我叫吳佳洛，小名叫笑笑�！彼_心的說：“原來你喜歡笑呀！我記住了，我的名字叫呼延澤豪�！蔽衣牭竭@個名子感到很奇怪，問道：“你的名字怎么是四個字的呢？一般的名子不都是兩個字或三個字的嗎？”呼延澤豪告訴我：“《百家姓》里也有復(fù)姓的，復(fù)姓就是兩個字的姓。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣呀！我明白了，《百家姓》里還有復(fù)姓呀！謝謝你幫我增長了知識！”
我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的.時候，我的杯蓋擰得太緊了，怎么都打不開。這時，我的同桌說：“我來幫你吧！”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。
課堂上，對老師提出的問題，我和我的同桌都積極回答，而且答得完全正確。開學(xué)第二周，我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表揚(yáng)信，我們倆的心就像吃了蜜一樣甜！
同桌三年級作文 篇2
班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個她。
無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的'笑聲。在她的臉上很少寫著憂愁。
那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，我當(dāng)然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業(yè)的她。心里突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”
她同意了。其實(shí)，在小學(xué)我們就是同學(xué)，但寫僅僅限于普通同學(xué)罷了，我對她的了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。
那一個月，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的性格很相似，都是那種好強(qiáng)的人。就在這個學(xué)期的開學(xué)，在換座位時，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的�？珊髞�，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，為了誰做里邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。
總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強(qiáng)忍著，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉(zhuǎn)過身，眼底一片晶瑩……
同桌，我好想你，你呢？
同桌三年級作文 篇3
“吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。轉(zhuǎn)身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃東西了。這只“小饞貓”啊!我已經(jīng)說她好幾次了，可是她總是改不掉這個壞毛病。
我一看，許多同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環(huán)境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時候，才大 叫了一聲：“別吃了，行不行!啊!” 我的話被老師聽見了，老師叫我站起來。我急忙對老師說：“是小蘭同學(xué)在吃東西，我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話：“我只聽見你在說話，沒有聽見小蘭 在說話!” 過了一會兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對她說：“不要再吃東西了�！薄瓣P(guān)你屁事!”小蘭生氣地說。我沒有想到一個女生竟然會說出這種臟話，真是丟女 生的臉。老師叫小蘭站起來，沒有說什么。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒有看見一樣，繼續(xù)吃東西。下課了，老 師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。 這是一年級的`事情了。
雖然同桌有點(diǎn)貪吃，但是當(dāng)知道她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還是難怪了好一陣子，不知道她現(xiàn)在怎么樣了，改掉了貪吃的壞習(xí)慣沒有。
同桌三年級作文 篇4
我的同桌叫王明洋，他是男孩，瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，臉蛋白里透紅。
他喜歡穿白色的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的'倒是看不出是干凈還是臟的。他喜歡穿運(yùn)動鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成績不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最后一個進(jìn)教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的王明洋學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！
同桌三年級作文 篇5
上二年級的時候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的：下午上美術(shù)課時，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑著說：我不是故意的！我聽了，心里想找機(jī)會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的'地方再畫個事物或動物？為什么還要報復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？我聽了，連忙說：我以后再也不和同桌吵架了！
第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦云飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。
這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
同桌三年級作文 篇6
我的同桌有許許多多，但有一個最不靠譜的同桌，他就是張文彥。
張文彥長得胖胖的，壯壯的，給人一種虎背熊腰的感覺。他的'眼睛不大，一笑起來就瞇成了一條細(xì)線。還有他特別喜歡玩游戲，只要一玩起游戲，不論誰喊他他都像一尊佛像一樣紋絲不動。
有一次，我們小組的幾位成員約定每個周末輪流邀請同學(xué)去家里玩。我、孟慶雯、王睿涵我們?nèi)齻�都很順利地完成了邀請。輪到去張文彥家時，他在我們的微信小組群里只發(fā)了他們家在哪個小區(qū)幾號樓，具體的幾單元幾樓多少號卻沒有告訴我們。我給他打電話不接、發(fā)微信也不回。我到他們家的那棟樓下，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果他這會兒在我身邊，我真想踢他一腳。我苦思冥想，終于想出了一個絕妙的辦法，那就是在他們每個單元門那扯開我的大嗓門喊張文彥的名字。功夫不負(fù)有心人，終于把他喊出來了。我生氣地問他為什么不把家的地址說清楚，他竟然沒事兒似的說當(dāng)時太高興了，給忘了。看著他那憨厚的樣子，我就原諒他了。然后我們開開心心的玩了起來。
這就是我那不靠譜的同桌張文彥。他雖然不靠譜，但是很可愛，你們覺得呢？
同桌三年級作文 篇7
我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但是他非常有愛心。
記得那一個炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時候，光顧著涼快，睡午覺時還記得呢，該到上學(xué)的時間了，媽媽把我叫了起來，我一看時間晚了，便急忙趕到了學(xué)校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進(jìn)教室說：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽�！�
呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎么了？”我支吾了半天才說：“我鋼筆忘帶了�！敝灰妳抢X把自己的鋼筆給了我，我說：“那你用什么？”“你別管那么多了，我自有辦法，你趕快寫你的`吧，老師來檢查了�！�
我趕快寫了起來，這時吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的時候，就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想說他借給我了，可是吳坤嶺沒有這么說，他說：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴(yán)厲的把吳坤嶺說了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。
下課了，我問他為什么把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說：“我們是朋友呀！”我聽了，感動得說不出話來。
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