實(shí)用的三年級(jí)同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)同桌作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)同桌作文 篇1
說(shuō)起我的同桌,她可是我們班最棒的,無(wú)論是作為學(xué)生、同桌,還是朋友,她都是無(wú)可挑剔的。她的名字叫方可萱。
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),小小的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙像寶石一樣亮晶晶的大眼睛,下面是一只精巧秀氣的鼻子,鼻子下方還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴。
學(xué)習(xí)上,方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦,總是提前做好預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),老師經(jīng)?滟澦f(shuō)她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她畫的思維導(dǎo)圖條理清晰、內(nèi)容豐富,大家看了都禁不住贊嘆,我知道這是與她愛(ài)讀書的好習(xí)慣分不開(kāi)的。
方可萱很愛(ài)看書,可以稱得上是個(gè)“小書迷”。她看的書籍種類繁多,無(wú)論是古今中外的名人名事,還是天文地理,她都愛(ài)看,而且跟我們講起來(lái)也頭頭是道,特別厲害。她總是爭(zhēng)分奪秒地看書,下課了也很少出去活動(dòng),基本上都是在看書,毫不夸張地說(shuō),她只要看到書就走不動(dòng)了。有一次,我?guī)Я艘槐舅诖丫玫妮,待我看完,她就立刻?qǐng)我把書借給她,我知道她的脾氣,借不到手決不罷休,就只好借給她了,于是她就津津有味地看了起來(lái),那專注的神情仿佛全世界只剩下她一個(gè)。她不僅愛(ài)看書,還會(huì)靈活運(yùn)用,每次的作文都寫的'特別精彩,老師稱她為“習(xí)作小明星”。
運(yùn)動(dòng)方面,方可萱也從不懈怠,加入了學(xué)校的籃球隊(duì),代表學(xué)校參加了許多籃球比賽,甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運(yùn)動(dòng),還是我們班的體育課代表,常常幫著體育老師帶我們一起運(yùn)動(dòng)。
這就是我的同桌,我的好榜樣,我也一定會(huì)向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
三年級(jí)同桌作文 篇2
我三年級(jí)下學(xué)期的同桌是個(gè)女孩子,她叫劉子涵。
她的皮膚有點(diǎn)黑,瘦瘦的,個(gè)子不算高,大約有1.4米左右,有一個(gè)小巧的.瓜子臉,她的頭發(fā)不太長(zhǎng),經(jīng)常扎著一個(gè)短馬尾,看上去嬌小文靜。
你別看她長(zhǎng)得比較文靜,實(shí)際上她很外向,平時(shí)話特別多,她不但下課總愛(ài)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,上課的時(shí)候她還總是偷偷的跟我說(shuō)話,我有時(shí)都不搭理她,我總告訴她上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不能講話。
她很樂(lè)于助人,有一次上課了,老師要求做題,我左翻右翻就是找不到筆了,正當(dāng)我急的不知道該怎么辦的時(shí)候,我面前出現(xiàn)了一支筆,她向我眨眨眼,把筆遞給了我,我非常感謝她。
她還非常的膽小,有一次下課,她在座位上坐著,這時(shí),飛過(guò)來(lái)一只蒼蠅,趴到了她的胳膊上,她嚇得啊啊大叫,連忙說(shuō):鄭雅琪,快把它弄死!雖然周圍的同學(xué)都笑話她反應(yīng)太夸張,但是我可以理解她,因?yàn)槲腋粯右蔡貏e怕小蟲子。
她很喜歡畫畫,她那天畫了一只兔子在草地上,畫了一條龍似乎能飛出來(lái)一樣,簡(jiǎn)直是栩栩如生。
這就是我的同桌,也是我的好朋友的,你們喜歡她么?
三年級(jí)同桌作文 篇3
同桌,你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。今天,我要通過(guò)這次習(xí)作說(shuō)說(shuō)你樂(lè)于助人為樂(lè)的精神。
我的同桌叫小平,她有一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,紅紅的嘴巴和一對(duì)大大的耳朵,看起來(lái)非常秀氣。
記得有一次,那天正在上語(yǔ)文課,老師讓大家拿出聽(tīng)寫本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
可是,我翻來(lái)翻去,怎么也找不到聽(tīng)寫本。這時(shí),小平看到了,于是就問(wèn)我:“小明,怎么不聽(tīng)寫呢?老師念到第三個(gè)了,你沒(méi)帶聽(tīng)寫本嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)小平二話沒(méi)說(shuō)從自己的聽(tīng)寫本上撕了一張紙,遞給了我:“給,寫吧!蓖∑竭f過(guò)來(lái)的這張紙,心里感激極了,向她道了聲“謝謝”
這時(shí),老師已經(jīng)念到第六個(gè)詞了,于是我倆飛快的寫了起來(lái)。最后,我倆都寫完了,我向小平投去了感激的目光。
我的同桌——小平,她是個(gè)很樂(lè)于助人的.人,當(dāng)你遇到困難時(shí),無(wú)論多么小的事情,向她求助時(shí)她都會(huì)幫助你的。我要學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神,給予別人以幫助。
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